大學新生調(diào)查問卷(參考版)
2024-11-04 22:14本頁面
【正文】 。我們知道女大學生在智力上并不弱于男生，但在心理素質(zhì)上的不足卻直接影響女大學生的成才與發(fā)展。最重要的是可幫助學生克服“自我中心”傾向，培養(yǎng)其團隊精神。新生在這樣的環(huán)境中生活充滿樂趣，一些不適應也自然而然地淡化以至消失。學校要在構(gòu)建和諧校園主題下，組織一系列豐富多彩、學生喜聞樂見的校園文化活動，使新生從一開始就在健康活潑的校園文化氛圍中盡情展示自我和發(fā)展才能。營造一個樂觀、積極向上、尊重、友善、寬容、朝氣蓬勃的心理健康教育環(huán)境對學生心理健康成長是大有幫助的。這里有來自社會、家庭、學校的影響，所以，在學生日常教育和管理中建立社會、學校、家庭三位一體的育人模式，做到引導學生正確處理生活中的一些事件，將發(fā)展咨詢貫穿于學生成才的始終。有不少心理專家認為，大學生在角色轉(zhuǎn)換與適應障礙、交際困難及各種壓力等方面沒有出現(xiàn)問題，并不代表他們就不會有“心病”，以上這些誘因只不過是“導火索”而已。其次，通過構(gòu)建以個別或團體咨詢、書信咨詢、網(wǎng)絡咨詢和電話咨詢?yōu)橹饕问降男睦磉m應教育網(wǎng)絡，及時解答新生的各種困惑，矯正其不良心理和行為，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。首先，要組織新生進行心理測驗，以了解新生的心理適應狀況，全面建立新生心理檔案，做到對心理問題的早期發(fā)現(xiàn)和預防，并對測評中反映出來的共性問題，要在隨后的工作中有針對性地采取措施加以解決，如根據(jù)測評中體現(xiàn)出來的人際關(guān)系敏感，自信心不足等普遍性問題，安排系列新生講座和專題團體訓練。注重引導與培養(yǎng)新生學習目標與動力，使他們明確社會對人才的素質(zhì)要求，增強緊迫感，提高學習興趣，挖掘潛能，激發(fā)成就動機，提高綜合素質(zhì)。三是建構(gòu)與新生暢通的溝通渠道，如有學生遇到不適應的問題，可以找班主任、院系領(lǐng)導交談，也可在找任課教師或心理咨詢老師。針對新生空虛、茫然和失落感等消極心理，本著先入為主、優(yōu)先占領(lǐng)的原則，開展大學生涯設(shè)計與理想信念教育，以盡量縮短“理想間歇期”。規(guī)劃好自己的大學生活，找到學習生活的動力。所以要真正把新生適應教育納入學生教育管理體系，作為其中重要組成部分，并加大對班主任、輔導員的培訓力度，以便幫助學生更好地適應大學生活，幫助學生解決在校各方面問題。值得關(guān)注的是，個別學生在對學校和專業(yè)的選擇上或在對生活環(huán)境的適應上出現(xiàn)負面情緒之后，很容易產(chǎn)生連鎖反應，在其他問題上接連碰壁，產(chǎn)生嚴重的悲觀情緒和挫折心理。很多學生在感到輕松之余，不知該如何安排課余時間，在心理上往往會感到茫然和空虛；六是新生易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象。還有的是因為性格上的不合群,在同學中不被了解而被排斥,其中一部分不愿意主動接觸別人，使很多大學新生產(chǎn)生了壓抑、孤寂和煩悶的抑郁心理；五是大學新生呈現(xiàn)出失去奮斗目標的迷茫心理。大學新生進入大學后需要建立新的交際圈，由于他們各自的生活習慣、興趣等方面的不同,在人際交住中,難免會發(fā)生一些矛盾和沖突。如學生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學并非自己想象的那么完美。剛?cè)雽W的大學生往往會出現(xiàn)各種各樣的心理問題，心理學上將這一時期稱為“大學新生心理失衡期”。主要表現(xiàn)在人際關(guān)系關(guān)系敏感、軀體化、強迫癥狀、恐怖、精神病性因子等方面。大學生的心理健康狀況直接影響著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，大學生心理健康一直是專家學者研究的重要對象。而高校是素質(zhì)教育的重要陣地，大學生的普遍年齡一般在18～25歲，正處于青年中期。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務之一，就是使學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平。最后十分感謝，你們在緊張的軍訓和學習過程中來填寫調(diào)查問卷。D大學是一個新的環(huán)境，還是按部就班吧，走一步說一步。2剛進入大學后，您的主要內(nèi)心狀態(tài)是（）A 終于解放了，可以沒有了約束了，爸爸媽媽都不在身邊很愜意B 我高考并不滿意，我需要在高考的失敗中讀取教訓，在大學四年里繼續(xù)努力。題目如果沒有特殊說明均為單選。本次問卷調(diào)查采用記名調(diào)查方式，您不必為此擔心，學校本著負責的態(tài)度會認真的考慮您的意見和建議，為你們大學幾年的學習和生活更好的完善服務，為我們搭建一個溝通的橋梁。 ？（） () ，你樂意參加聚會認識新朋友嗎？（）謝謝參與第四篇：新生入學調(diào)查問卷XX大學/學院________級新生入學調(diào)查問卷親愛的同學：歡迎你來到大學/學院，成為這個大家庭的一員，美麗的大學伴隨這
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