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大二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(參考版)

2024-11-04 22:12本頁(yè)面
  

【正文】 大二班:朱霞 2013年8月25日。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有這么多個(gè)可愛的小精靈,所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?,勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。有的家長(zhǎng)比較忙,會(huì)覺得煩,請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,我們也是為了更好的教育好孩子。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。本學(xué)期下午孩子離園時(shí)交警一定會(huì)來巡視,小心被貼條。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,知道111110等最基本號(hào)碼代表的意思。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,只有我們的安全工作細(xì)致了,防范意識(shí)提高了,才能以防萬(wàn)一,孩子的生活才會(huì)平安、快樂,所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。(2)不安全物品 掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。這樣的品德他們定會(huì)受益終生。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,讓大事化小,小事化了。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考、分析矛盾,并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?,F(xiàn)象。久而久之,孩子回形成依賴性。爭(zhēng)執(zhí)問題孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他。我們會(huì)盡力考慮周全,一兩周座位調(diào)換一次。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。座位問題有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。.許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向,不善言談而深感焦急。養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣,自己削鉛筆、整理書籍和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書包,早上自己交作業(yè),避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整后簽字(作業(yè)格式在里、班級(jí)門口),記錄作業(yè)完成時(shí)間,英語(yǔ)要求每天堅(jiān)持聽音,拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過的音節(jié),口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,每周給孩子聽寫學(xué)過的生字,練習(xí)拍球、跳繩(帶一根跳繩寫好名字放到書包里)練習(xí)寫名字,寫字書、拼音書要求每天帶,作業(yè)本分為(課堂本和家庭本,在本子上寫好,生字本兩個(gè)、拼音本兩個(gè)、美術(shù)本一個(gè)、低算本一個(gè),文具盒:鉛筆2支、尺子、橡皮)在本子和書上寫好班級(jí)和姓名,.幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容、檢查當(dāng)天作業(yè),掌握不好多讀多練,將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中(時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等)不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,一時(shí)很難糾正。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。三、請(qǐng)家長(zhǎng)配合的幾方面按時(shí)入園每天堅(jiān)持7:45按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)(課程的復(fù)習(xí)鞏固、戶外體能鍛煉)吃早飯(不要在外面吃不衛(wèi)生的食品)做好入學(xué)前準(zhǔn)備,“強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持”,不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)告知老師。我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。(3).每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)能力方面(1).拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。小班是點(diǎn),中班是線,大班就是面,孩子升入大班后,我們將重視幼兒的全面發(fā)展??偠灾覀兇蠖嗟拿恳粋€(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),獨(dú)立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。而在教師的眼里,每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的,比如:不愛說話的紫軒、卓爾也能勇敢的回答老師的問題了,愛挑食的悅悅、樂樂、小印印在幼兒園吃飯不在讓老師操心了樣樣菜都能吃完,吃的又快又多。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢?讓我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步喝彩一下吧。因?yàn)闀r(shí)間的原因,我在這就不一一舉例了。機(jī)靈的總后會(huì)編出許多有趣逗人的故事,引得大家捧腹大笑;滿腦子奇思妙想的紹哲還經(jīng)常出題考考老師。男孩子好斗愛動(dòng),海洋總會(huì)用自制玩具槍演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),完善了自己的個(gè)性。當(dāng)孩子注意力分散時(shí),一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時(shí),我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。針對(duì)不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,遏制不良行為的蔓延。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。在與孩子們朝夕相處的三年里,我們見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長(zhǎng)。在此我真誠(chéng)地向您們說一聲:謝謝!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。相處了三年我們不再陌生而是越來越融洽了。所以這就更需要你們和我們?cè)谝院蟮娜兆永?,多加?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:服藥的方法,用量等)。四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。當(dāng)孩子能做的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。孩子在學(xué)校生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。無論是孩子之間,還是孩子與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。因此孩子在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂。培養(yǎng)孩子獨(dú)立性 在學(xué)校,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:做好每星期的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離孩子。三、安全問題:孩子的安全工作是我校的重之重,長(zhǎng)期以來,我們都是把孩子的安全擺在首位。④美術(shù)及手工:是培養(yǎng)孩子再造想象、創(chuàng)造想象為主探索外界事物的認(rèn)知能力為主,豐富幼兒頭腦 還有手工課程是讓他們可以自己動(dòng)手操作,明白原來自己動(dòng)手還能造出這么多東西。二、教學(xué)方面(一)、整合課程介紹 我校的教育根據(jù)制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),我們大部分采用的是可一特色課程中間包括(階梯閱讀,智能訓(xùn)練營(yíng),牛津英語(yǔ),巧手樂園)下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趯W(xué)校都學(xué)了哪些課程: ① 語(yǔ)言:包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認(rèn)字。希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題,家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),什么都要會(huì),但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂,是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰(shuí)能讓孩子快樂點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長(zhǎng)了!當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)校這里每天都是快快樂樂的玩,快快樂樂的學(xué)習(xí),所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子??赡苡泻芏嗉议L(zhǎng)對(duì)我比較陌生,自我介紹一下,我姓陳,本學(xué)期擔(dān)任學(xué)前班班主任,另一位是小陳老師,我們一起負(fù)責(zé)大二班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:一、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂成長(zhǎng)。第四篇:大二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿步行街家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大二班 尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。七、老師介紹所教學(xué)科情況。我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:書包、文具盒(鉛筆、橡皮、)、兩本田字格本子(寫字、計(jì)算)、一本大的圖畫本。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體
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