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正文內(nèi)容

國旗下講話養(yǎng)成良好習(xí)慣(參考版)

2024-11-04 22:05本頁面
  

【正文】 我的演講完了,謝謝大家!。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從彎腰撿起身邊的一片廢紙、仔細(xì)擦干凈教室每一張課桌、認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!讓我們共同努力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。好的習(xí)慣的養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的,是在不斷積累中趨于完善的,正如有人所言:三天改變觀念,三個(gè)月改變習(xí)慣,三年改變命運(yùn),任何一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要完善的過程。“見賢而思齊”,榜樣的力量是無窮的,以擁有良好行為習(xí)慣的人為鏡子,時(shí)時(shí)照自己,矯正自己的不良言行。良好的行為習(xí)慣是人生的主宰,要擁有它,絕對(duì)不能少了“恒”字。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要持之以恒的精神。三、持之以恒。韓國一個(gè)公共場(chǎng)所,專門用中文貼了“不隨地吐痰”,意大利比薩斜塔用中文寫了“不要隨地吐痰”,美國在廁所里用中文寫出“便后請(qǐng)沖水”,法國社論:中國不要把痰吐到全球。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細(xì)節(jié),看起來是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)損害自己,影響他人,甚至?xí)绊懙絿衣曂@缜趭^學(xué)習(xí)是好習(xí)慣、知恩圖報(bào)是好習(xí)慣、遵紀(jì)守法是好習(xí)慣、文明禮貌是好習(xí)慣、愛護(hù)環(huán)境是好習(xí)慣,等等;而凡事拖拖拉拉是壞習(xí)慣、偷雞摸狗是壞習(xí)慣、好吃懶做是壞習(xí)慣、沒有習(xí)慣的習(xí)慣是壞習(xí)慣、妨害他人的習(xí)慣是壞習(xí)慣,好習(xí)慣越多對(duì)我們的成長越有益。那么如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?一、區(qū)分好習(xí)慣與壞習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界十大文豪之一??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣、形成自然的人。1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎,某著名媒體的記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸耗阏J(rèn)為影響你成功的諸多因素中最重要的是什么?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:在幼兒園的時(shí)候,老師告訴自己把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;手帕要疊整齊;做事要有條理,飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考;要仔細(xì)觀察大自然……學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法,他們認(rèn)為,終生所學(xué)到的,最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣,是啊,良好的行為習(xí)慣使人受益終身。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競(jìng)賽”活動(dòng),讓同學(xué)們都來參加,比一比,看誰到最后分?jǐn)?shù)最高,就是激勵(lì)大家,在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面,再上一個(gè)臺(tái)階。我們不可能不犯錯(cuò)誤,但我們不能讓犯錯(cuò)誤形成習(xí)慣,因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,要注意不斷地完善自我,及時(shí)改正那些本不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅(jiān)持下來,讓他成為自己的習(xí)慣。確定目標(biāo)要切合實(shí)際。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”,就是要我們?cè)谶@些方面得以加強(qiáng),達(dá)到新的目標(biāo)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會(huì)進(jìn)步很大的。如果我們放縱了自己,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,到頭來不好的習(xí)慣多了,就會(huì)坑了自己,也害了集體。學(xué)校規(guī)定了許多不許做的事情,大家做了就要受到處分,這是在幫助大家改變壞習(xí)慣。極力克制:不做有損于自己和他人的事情。有了好習(xí)慣,我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動(dòng),我們會(huì)增加許多樂趣。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說來應(yīng)該是咱自己的
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