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正文內(nèi)容

員工中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講比賽稿(參考版)

2024-11-04 18:38本頁(yè)面
  

【正文】 。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)即興演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)七、活動(dòng)時(shí)間2013年6月16日晚上19:00—21:00八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法: 團(tuán)體總分獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):一個(gè)二等獎(jiǎng):兩個(gè)三等獎(jiǎng):兩個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng):演講創(chuàng)意獎(jiǎng):一個(gè)朗誦優(yōu)秀獎(jiǎng):一個(gè)九、注意事項(xiàng)參賽選手及其他人員必須在18:55前入場(chǎng)完畢,到學(xué)委那里簽到。成績(jī)計(jì)算辦法演講50分,占本次比賽成績(jī)的50%;詩(shī)歌朗誦50分,占本次比賽成績(jī)的50%?;顒?dòng)規(guī)則每個(gè)宿舍隨機(jī)抽2名舍員進(jìn)行35分鐘的即興演講,隨機(jī)抽2名舍員進(jìn)行詩(shī)歌朗誦。二、活動(dòng)主題: 中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)三、活動(dòng)對(duì)象 xx班全體學(xué)員四、活動(dòng)內(nèi)容演講:主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦:朗誦從《普通話》里摘錄的一篇文章五、活動(dòng)辦法本活動(dòng)以宿舍為單位參賽,本班所有宿舍都必須參賽。本次演講活動(dòng),感動(dòng)著大家,激勵(lì)著五德小學(xué)師生,共圓中國(guó)夢(mèng),再造新輝煌!五德小學(xué)2014年5月15日篇五:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)演講比賽策劃書(shū) 《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》策劃書(shū)——普通話比賽方案書(shū)一、活動(dòng)目的激發(fā)大學(xué)生積極進(jìn)取,全面發(fā)展,勇攀高峰的熱情,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取的精神,增強(qiáng)同學(xué)的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌和能力。我的夢(mèng)”,使教師、學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,明白了國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好的硬道理。我的夢(mèng)”學(xué)生演講比賽。對(duì)民族而言,夢(mèng)想可以凝聚力量,改變歷史。無(wú)論現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有多大的距離,只要堅(jiān)持走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就會(huì)有無(wú)窮的力量。夢(mèng)想是目標(biāo),是希望,也是前進(jìn)的力量。有夢(mèng)想就有追求,有追求就有奮斗。夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是奇跡開(kāi)始的地方;中國(guó)夢(mèng)要靠有夢(mèng)想的人來(lái)實(shí)現(xiàn)。5月2日至12日我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)活動(dòng)。我校于2014年5月開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗,為我們的中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗,為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!今天的演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!篇四:中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講比賽總結(jié)五德小學(xué)2014年“中國(guó)夢(mèng)斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了廣大同學(xué)們的拳拳愛(ài)國(guó)心。讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!時(shí)間原因,下周一升旗時(shí)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。獲得演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是:班的同學(xué)、班 同學(xué)、班 同學(xué)?,F(xiàn)在,演講比賽正式開(kāi)始——有請(qǐng)1號(hào)選手他演講的題目是《》二號(hào)選手準(zhǔn)備(110號(hào)選手演講)?? 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢,現(xiàn)在老師正在緊張地計(jì)算最后比賽成績(jī)。情感表達(dá)——感情真摯,情緒飽滿,朗誦富有激情和感染力,能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。思想內(nèi)容——內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng),主題鮮明。椹澗一中“”演講比賽主持詞尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!今天我們相聚一起,共誦心中贊歌,暢想中國(guó)夢(mèng),抒發(fā)愛(ài)國(guó)情!為了深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神,為了使同學(xué)們通過(guò)德育主題教育月活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才,我校特舉辦“”主題演講比賽。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。4.參賽選手儀表大方,著裝整齊,發(fā)音清晰,聲音富有表現(xiàn)力,可加部分動(dòng)作,達(dá)到一定表演效果。2.時(shí)間限制在4——5分鐘之間。通過(guò)本次活動(dòng)將夢(mèng)想及責(zé)任教育向更深次推進(jìn)。我的夢(mèng)》演講比賽方案一、活動(dòng)目的: 為深化我校德育主題教育月活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想,從小立大志,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家,意義深遠(yuǎn),影響深刻。而我,擁有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)值得我終身奮斗的夢(mèng)想!它,指引了我前進(jìn)的方向;它,照亮了我腳下的道路,我的人生注定與眾不同!一個(gè)人,是渺小的;但是當(dāng)他和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)是,就是偉大的??茖W(xué)技術(shù)的落后,使中國(guó)從一個(gè)天朝大國(guó),逐漸淪為一個(gè)落后的國(guó)家 小時(shí)候,總聽(tīng)說(shuō)那個(gè)那個(gè)科學(xué)家又獲得了什么獎(jiǎng),認(rèn)為科學(xué)家總是被光環(huán)籠罩著,很令人羨慕,覺(jué)得自己要當(dāng)一名科學(xué)家,獲得獎(jiǎng)就夠了。想想近代歷史上的中國(guó),歷經(jīng)滄桑,受盡凌辱,從1840年開(kāi)始,中國(guó)經(jīng)歷了從被打開(kāi)國(guó)門(mén),到半殖民地半封建,再到被日本鐵蹄踐踏......究其原因,是國(guó)家綜合國(guó)力特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。我還做不到巴金先生的“從現(xiàn)在起,我是為你們而活!”也許只可以暫做到為實(shí)現(xiàn)真正的自我而活,我在這世上的一瞬應(yīng)盡力去做自己真正的喜歡的事,為此,我可以高喊出一句:“我有一個(gè)夢(mèng)想!”我有一個(gè)夢(mèng)想,它凝聚了選擇,勇氣,信念,毅力,我為我的夢(mèng)想而驕傲!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)還記得,梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。我選擇所以我執(zhí)著,沒(méi)有一個(gè)信念,季老又是如何在文革中以一張張小紙條譯完了印度兩大史詩(shī)之一的《羅摩衍那》,又是怎樣在七八十歲的高齡翻譯了吐火羅語(yǔ)文獻(xiàn)《彌勒會(huì)見(jiàn)記》;若是沒(méi)有一個(gè)信念,錢(qián)老師又是如何在“流浪”的十年中堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究。我有一個(gè)夢(mèng)想,我想追隨錢(qián)老師的步伐更堅(jiān)定地走下去,雖然我知道錢(qián)老師“只求承前,不求啟后”。我想,再苦再累,自己真正的感到快樂(lè),覺(jué)得值得!我有一個(gè)夢(mèng)想,我想我得不到季老對(duì)錢(qián)老師“這小東西,是我見(jiàn)過(guò)的最具語(yǔ)言天賦的人”這樣高的評(píng)價(jià),只想讓自己明白,讓錢(qián)老師知道,當(dāng)我選擇
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