【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-12 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動,并且讓自己體驗到了勞動
2024-12-04 07:13
【摘要】第十一課樂于勞動善于勞動第一節(jié)快樂的勞動者導(dǎo)入:心靈手巧1.組織開展“心靈手巧”活動,具體活動內(nèi)容和方式參考“教學(xué)活動設(shè)計”。2.學(xué)生反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。3.教師總結(jié):沒有勞動的付出,我們就體會不到收獲的快樂。體
2024-11-24 03:28
【摘要】新型勞動者教科版八年級下冊第四單元第十一課第二項目序言我們生活在一個經(jīng)濟、政治、文化充滿變化的時代。時代發(fā)展的飛快步伐讓我們不得不重新審視我們的腳步?;蛟S,你今天不是勞動者,但總有一天要邁入我國的勞動者隊伍行列。面對科技進步日新月異的社會,我們不禁要問:“你對我國的經(jīng)濟形勢了
【摘要】2021年5月23日?感謝所有的老師與同學(xué)們給我這個學(xué)習(xí)與鍛煉的機會!?姓名:楊玉硯單位:雷波縣黃瑯中學(xué)第十一課樂于勞動善于勞動1、快樂的勞動者簡要復(fù)習(xí)?1、勞動是人類的需要:勞動創(chuàng)造人類,勞動創(chuàng)造人本身,勞動創(chuàng)造文明,勞動促進人的成長與發(fā)展。?2、我們要尊重所有的勞
2024-12-05 01:02
【摘要】感受社會實踐帶來的快樂快樂的勞動者之大家一起合作帶來的快樂快樂的勞動者對勞動生活充滿了熱情請給些圖片命個名字勞動者的快樂!第十一課樂于勞動善于勞動新墩中心學(xué)校實習(xí)教師張曉林請你動手試一試,用一筆四條線將這
2024-12-04 07:12
【摘要】教科版八年級下冊第十一課樂于勞動,善于勞動新型勞動者說課案永興鎮(zhèn)中蔣秀英第十一課樂于勞動,善于勞動一、說教材:本單元設(shè)計為三課,從設(shè)計方法看,先從從宏觀、總體的層面說勞動的意義;然后,由遠及近,到中觀層面說勞動者是最可敬、最可
2024-11-23 22:51
【摘要】導(dǎo)入新課?看了米勒的代表作《拾穗者》,閱讀了李紳的《憫農(nóng)》,你有何感受??感受到農(nóng)民勞動的艱辛,勞動成果來之不易。我們應(yīng)該珍惜勞動成果,尊重勞動和勞動人民。今天,我們學(xué)習(xí)第十課第二節(jié):《拾穗者》米勒珍惜勞動成果珍惜勞動成果?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果?當(dāng)我們享受幸福生活的時候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富??在金色的秋天,當(dāng)人們收獲果實時,一定不會忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財富時,我們想到了什么?11、當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神
【摘要】1、情感態(tài)度價值觀:尊重和感謝所有的勞動者,珍惜他人的勞動成果;2、能力:了解身邊的社會上的珍惜與不珍惜勞動成果的現(xiàn)象,在反思的過程中指導(dǎo)自己的行為,能多想想勞動成果來之不易,從身邊的小事做起,努力珍惜勞動成果3、知識:懂得勞動成果來之不易,珍惜勞動成果就是尊重勞動者。教學(xué)目標(biāo)一、哪些人是勞動者?二、沒有勞動者行
2024-11-23 10:39
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦?先來看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,20
2025-01-17 11:26
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-12 09:09
【摘要】第十課:尊重勞動者珍惜勞動成果單項選擇題1、時傳祥,20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點點滴滴B.對時傳祥這樣底層工作者的同情C
2024-11-19 21:19
【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構(gòu)想首先是針對什么問題提出來的?是誰首次完整的表述了這一構(gòu)想?資料庫你知道嗎?臺灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備。