關(guān)于教師節(jié)的廣播稿大全(參考版)
2024-11-04 17:26本頁面
【正文】 。乙：我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：同學(xué)們，在這29個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。男：再見!第五篇：教師節(jié)廣播稿教師節(jié)廣播稿甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。(播放歌曲：《每當(dāng)走過您的窗前》)男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。男：這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。他仍舊站在門外等著。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家里。這時候，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家，楊時先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識。女：楊時在青少年時代非常用功。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。男：俗話說：一日為師，終身為師。一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。自己制作一個賀卡，送給老師；見到老師時送上一聲親切的問候。女：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的幾種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。同學(xué)們，你們知道了嗎?男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。所以從1985年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?女：不知道。我是播音員。乙：謝謝你的收聽，再見！甲：再見！第四篇：教師節(jié)廣播稿(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)一：開場白男：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，歡迎同學(xué)們的收聽!我是播音員。１、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件； ２、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信； ３、自己制作一個賀卡，送給老師。甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。甲：九月 讓我們從此不會遺忘乙：九月 我們不會遺忘是誰教會了我們思想甲：九月 我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 乙：九月 我們不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂 甲：九月 我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向 乙：九月 我們守著豐收的麥浪 甲：九月 我們依然在課本里成長乙：九月 我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰甲：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！乙：一支粉筆、點播知識王國的迷津 甲：三尺教鞭、指點通向理想的道路 乙：一塊黑板、記下老師無限深情 甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙：在這特別的日子里，老師我想對您說甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。乙：我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生?！灸小拷柚@首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！【合】今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！第三篇：教
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