公劉幼兒園慶國慶活動方案(參考版)
2024-11-04 17:21本頁面
【正文】 認識五星紅旗。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？四、觀看幻燈：當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）?；顒舆^程：一、導入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）二、翻蓋樂：師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？ 3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？4）師請幼兒翻第四排，第四張。內容與要求：了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。孩子們對這個節(jié)日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片）社區(qū)****。（有關國慶的歌曲）鋼琴獨奏（中一班 梁小朋友表演）新疆舞蹈（中二班 全體女生表演）木蘭詩（中一班 馮小朋友朗誦）歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）各班集體兒歌展示。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。第五篇：幼兒園慶十一國慶活動方案幼兒園慶十一國慶活動方案一、活動形式：十一國慶聯(lián)歡會二、活動目的：通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。等你怎樣為國爭光？五、辨別國旗四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。三、觀看“升旗儀式”：你在哪里看到過升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。翻開后，是空白的。知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆
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