【正文】 包括自身的政治理論修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，作風(fēng)修養(yǎng)，科學(xué)文化與專業(yè)知識修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)。在這種信仰和追求的支撐下，還有什么困難不能克服，還有什么力量能夠阻止我們？！因此加入黨的隊伍，能夠提高自己為人民服務(wù)的思想境界，也是給自己以信仰。所以我更加堅定了自己積極加入中國共產(chǎn)黨的信念。這是一名共產(chǎn)黨員黨百折不撓的毅力；飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，這一幕幕不得不讓我佩服萬分，中國老一輩先輩們犧牲自己的血肉，向世界樹立了一個堅強民族的高大形象，這是中國共產(chǎn)黨百折不撓的毅力。我知道這些想法對于一名共產(chǎn)黨員來說還是狹隘的，真正的入黨動機應(yīng)該是：、其次，對于黨章，黨的紀律作風(fēng)、我也有了新的理解，、最后一堂課中觀看的影片讓我印象最為深刻，片中始終堅持跟著共產(chǎn)黨走的、讓我感動不已，同時也慚愧萬分。入黨是為了改造自己的世界觀，是要讓自己的思想覺悟始終保持先進性，是要建立屬于自己的終身能為之追求的信仰。對于當(dāng)黨的理解我有了一個質(zhì)的提升。五、附加題：根據(jù)回答情況酌情給分。黨一旦失去人民群眾的擁護和愛戴，黨的事業(yè)就你不能成功。黨風(fēng)好，黨員和黨的干部能夠發(fā)揮先鋒模范作用，黨在人民群眾中的威信就高，人民群眾對黨就信任，就能與黨同心同德,促進社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。半個多世紀以來，我們黨正是由于在實際行動中表明自己具有大公無私的品格和全心全意為人民服務(wù)的精神，具有實事求是、聯(lián)系群眾、批評與自我批評、謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能夠始終為人民群眾的根本利益而奮斗，才得到了人民群眾的信賴和支持，才從無到有，從小到達，不斷發(fā)展壯大，取得了革命和建設(shè)的勝利。黨執(zhí)政后，能否繼續(xù)保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，仍然是關(guān)系黨的生死存亡的嚴峻考驗。在共產(chǎn)黨執(zhí)政的條件下，人民群眾原不愿意繼續(xù)跟黨走，不僅在于黨的地位和權(quán)威，關(guān)鍵在于黨的作風(fēng)的好壞。四、論述題：1．根據(jù)回答情況酌情給分。（7）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。（5）維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。（3）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。4．黨員八項義務(wù)：（1）認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。2． 馬克思主義指導(dǎo)思想,中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。華南師范大學(xué)委員會黨校。參考文獻：（1）黃曉波刁振強。學(xué)生黨員的先鋒模范作用正是通過參加各種集體活動表現(xiàn)出來的，威信往往也是這樣建立起來的，群眾基礎(chǔ)也是這樣打下來的。這些活動，既豐富了同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供了施展才華、大顯身手的空間，同時還培養(yǎng)了集體主義思想，提高了大學(xué)生的素質(zhì)。積極入黨的同學(xué)，還應(yīng)該積極主動參加各種集體活動。加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志是黨的教育方針的要求。，提高身體素質(zhì)。心理素質(zhì)的提高一方面要靠學(xué)校的教育，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)心理教育方面的課程，成立心理協(xié)會對大學(xué)生提供咨詢；另一方面要靠大學(xué)生自我教育的方式，使每個大學(xué)生學(xué)習(xí)必要的心理知識，增強自我心理調(diào)適能力。最近發(fā)生在深圳華為公司的員工自殺事件一方面反映了現(xiàn)代社會競爭的激烈程度，同時也從另一個側(cè)面反映了加強心理健康教育的重要性。學(xué)校應(yīng)定期安排教師到企業(yè)實踐，其目的：一是通過了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等情況，從而可以為豐富教育理論內(nèi)容提供實踐依據(jù)；二是通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容，可以有針對性的進行專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)，做到在教育過程中有的放矢；三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法；四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準，不斷完善教學(xué)方案，改進教學(xué)方法，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。對理科學(xué)生重點開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)藝術(shù)等人文社會科學(xué)課程，對文科學(xué)生適當(dāng)開設(shè)自然科學(xué)課程，以促進文理知識相互滲透和融通，使學(xué)生“在寬口徑的專業(yè)面上打好適應(yīng)基礎(chǔ)，在柔性的專業(yè)方向上培養(yǎng)適應(yīng)能力，在整體化上提高素質(zhì)”。從目前情況看，我國高等教育繼承和保留了科學(xué)、嚴謹、系統(tǒng)化等優(yōu)良傳統(tǒng)，但重理論輕應(yīng)用，重知識傳授輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象仍很嚴重，尤其是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，長期沒有得到應(yīng)有的重視和真正的落實。（1）改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強實訓(xùn)，以提高學(xué)生的專業(yè)實踐能力。社會實踐活動是加強文化素質(zhì)教育的重要方面，也是檢驗文化素質(zhì)教育的重要途徑。（2）專業(yè)課程中蘊涵著豐富的人文精神和科學(xué)精神，教師在講授專業(yè)課時，要自覺地將人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)貫穿于專業(yè)教育的始終，充分挖掘和發(fā)揮專業(yè)課對人才文化素質(zhì)養(yǎng)成的潛移默化作用，真正做到教書育人；同時，也要把文化素質(zhì)教育的有關(guān)內(nèi)容滲透到專業(yè)課程教學(xué)中去，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時，也提高自身的文化素質(zhì)。在新時期，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”也為大學(xué)生的道德建設(shè)樹起了新的標桿?！币尕瀼芈鋵嵔逃结?，擔(dān)負起為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級專門人才的重大任務(wù)，使大學(xué)生成長為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這些主要措施有：、校園文化等提高道德文化素質(zhì)。進入21世紀，尤其是在我國加入世貿(mào)組織之后，各領(lǐng)域都需要大量能夠擔(dān)當(dāng)重任的高級人才，以加快我國的經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，加速與世界接軌的步伐。3 提高大學(xué)生素質(zhì)教育的主要措施高等教育要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，這就要求教育工作者在面對新的形勢及社會新需求下改變傳統(tǒng)教育模式，從思想品德、專業(yè)文化、世界觀及人生觀等多個方面著手，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在市場經(jīng)濟崇尚個性發(fā)展大潮的影響下，受社會上所謂“實惠”觀念和“個人功利”因素的影響，部分大學(xué)生的人生價值尺度漸漸向“功利化”偏移。諸多的數(shù)據(jù)和事實表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生素質(zhì)主要存在的問題有以下幾點：。主要指大學(xué)生應(yīng)該有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣等。主要是指大學(xué)生的本學(xué)科、本專業(yè)知識、基本理論、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。主要指大學(xué)生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質(zhì)，包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學(xué)底蘊、人際交往能力等。合格的黨員不是自己說出來的，而是做出來的，是要真正的抓緊時間學(xué)習(xí)理論知識彌補自身的不足，是時時刻刻，事事物物都要從人民的利益出發(fā)，從社會的和諧穩(wěn)定入手，從今天做起，從現(xiàn)在做起，努力成為一名合格的黨員。有明確的目的，這樣才能在理論學(xué)習(xí)中步步深入，了解黨方針政策的精髓，才能在生活中嚴于律己，處處以為人民服務(wù)作為行動指南。三、積極主動的接受黨組織的的嚴格教育和培訓(xùn)，不斷端正自己的入黨動機。實踐出真知，實踐的體驗可以使要求入黨的同志不斷地調(diào)整和升華自己的入黨動機，實踐是認識的基礎(chǔ)，是檢驗人的認識正確與否唯一的標準，建設(shè)中國特設(shè)社會主義社會，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制，是前無古人的嶄新事業(yè)。才能做出正確的選擇，因此，只有學(xué)習(xí)現(xiàn)今的理論知識，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，并且將理論貫穿到實際行動中去，才能樹立正確的入黨動機。我認為，端正入黨動機可以從以下幾個方面做起：一、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的基本理論知識。這些人，即使是組織上了黨，也必然是會在思想上與行動上與黨格格不入，會造成黨員隊伍的不純潔，甚至?xí)o黨的事業(yè)帶來嚴重的后果。但在這種“入黨熱”的背后，每個大學(xué)生的入黨動機是多種多樣的，根據(jù)動機的性質(zhì)，大致可以分為這幾種類型：。因此，當(dāng)代大學(xué)生只有把自己有限的生命投入無限的為祖國和人民服務(wù)之中，才能使自身的價值得到充分實現(xiàn)，才能使自己的人生更加絢麗多彩。馬克思主義認為，人的假胡子是個人價值與社會價值的統(tǒng)一，人的社會價值才是人的價值的本質(zhì)方面。沒有理想，沒有追求的人生是毫無意義的人生。關(guān)鍵詞：特殊青年群體黨員素質(zhì)聽從服務(wù)黨是工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益！而作為大學(xué)生群體中的大學(xué)生黨員，更應(yīng)迎接新時代的挑戰(zhàn)，全面提高自身素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產(chǎn)力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。大學(xué)生是一個特殊的青年群體，他們的成長既與國家的命運息息相關(guān)，也與黨的命運緊密相連。邁進共產(chǎn)主義大門并非易事，但我會用自己的行動增強自身的思想道德、科學(xué)文化修養(yǎng)，增強自身的說服力，爭取早日入黨!若我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，我會一生堅定地走下去，無怨無悔！論大學(xué)生黨員素質(zhì)的時代要求黨校結(jié)業(yè)論文 年級：專業(yè)：姓名：編號：論大學(xué)生黨員素質(zhì)的時代要求摘要：青年是社會的中堅，民族的希望和祖國的未來。這些都是我通過黨校學(xué)習(xí)和社會實踐后，對黨、對共產(chǎn)主義事業(yè)的新的認識，也許一些想法還很不成熟，也許一些想法還與黨員的標準有差距，但確為這段日子以來的學(xué)習(xí)所得，且為有感而發(fā)。只有努力學(xué)好自己的專業(yè)課，同時加強自己的黨性修養(yǎng)，才能回報黨，才能談對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻，才能追求自己的共產(chǎn)主義信仰！為了使自己更快的達到黨的標準，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中，首先在思想上繼續(xù)提高對黨的認識，繼續(xù)加深理解自己肩上的使命，繼續(xù)加強自己的黨性修養(yǎng)；其次，能力上，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，雖然外表看來，管院的學(xué)習(xí)很輕松，但靜下心想的話，我發(fā)現(xiàn)自己的很多專業(yè)基礎(chǔ)課都還沒有學(xué)好，需要更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而我會以一個黨員的要求來要求自己，爭取把自己的成績提上一個新的臺階；最后，在行動上，我也會作好表率作用。他們憑著一顆認真負責(zé)的心，有的聯(lián)系切身實際，有的以幽默風(fēng)趣的語言，有的以飽滿的熱情，有的以淵博的知識，給我們講述黨的歷史，現(xiàn)代西方對馬克思的認識，黨所處的國際環(huán)境與形勢，怎樣樹立正確的入黨動機，怎樣加強自己的黨性修養(yǎng)等等。包括自身的政治理論修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，作風(fēng)修養(yǎng)，科學(xué)文化與專業(yè)知識修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)。在這種信仰和追求的支撐下，還有什么困難不能克服，還有什么力量能夠阻止我們？！因此加入黨的隊伍，能夠提高自己為人民服務(wù)的思想境界，也是給自己以信仰。入黨是為了改造自己的世界觀，是要讓自己的思想覺悟始終保持先進性，是要建立屬于自己的終身能為之追求的信仰。同時黨也在借鑒其他社會主義國家和資本主義國家的政