【正文】 。費老師微笑著看著他們，他們立即覺悟了：回座位!于是，一場**就在一片笑聲中悄然化解了。但我們叫嚷著，吵鬧著。“好！那”沒等老師說完，我就搶了一句：“那當(dāng)然是擁抱啦！”我的話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來。這時，兩位“主角”聽了，臉上有些掛不住了，實在是不敢鞠躬。教室里已經(jīng)有一些笑聲了?！辟M老師又發(fā)話了：“那下一個場景呢？”“握手唄！”一個聲音冒了出來。”哇，做導(dǎo)演，費老師葫蘆里賣的什么藥？我不是做夢吧？見我們疑惑的39。費老師連忙讓我們回到了自己的座位。這不，樂極生悲，瞧，凌晨和薛亦滔就干起了架。假期日記 篇620xx年12月13日 星期二 天氣：晴今天晨會課下課后發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。接著，奧運到了，我和家人們在電視機(jī)、。在那里，我感受到了軍人的毅力堅強(qiáng)作，看到了軍人生活多姿多彩，體會到了軍人的偉大不屈。我在那里玩得很開心，因為學(xué)校每天都想出很多好玩的游戲，讓我們每天都過的很充實，很快樂。我擦著眼淚，對爸爸說：我錯了，一定改！假期日記 篇5今年暑假，我過了一個快樂的假期。下課后，我爸爸開車送我到英語學(xué)校去讀書，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進(jìn)來，一把拿走了剪刀，幫我保管好。這時，有個同學(xué)忽然跑上來，在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的`語句過于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過來的，便開始懷疑譯者的水平，頓時火冒三丈，“不看了，我去重買一本……”假期日記 篇4今天是教師節(jié)，我上學(xué)時，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂，下課后，我卻嗚嗚地哭了。還有：我學(xué)會做“冰糖雪梨”、我會燒飯了.假期日記 篇3X月X日 星期X 晴“今天要好好學(xué)習(xí)了!”“是”于是拿起《紅樓夢》，誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語句，再看看厚厚一本，換一個吧。問問我，我覺得我這個暑假的收成還挺大的`。呵呵不錯吧，不過這是確確實實出于咱們的心聲。真等待，一個暑假下來了，同學(xué)們變成什么樣了，期望大家能夠在這個“綿長”的暑假里“進(jìn)修”一番，作為班長的我，誠心祝愿同學(xué)們能夠在新的一學(xué)期里更上一層樓。我一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更美麗。下午到了頤和園，公園真大呀！還有一個很大很寬的昆明湖，湖上有一個石頭做的船，叫“石坊”。進(jìn)入故宮，高高的城墻，鮮紅的39。勞累的旅途，被家的舒適吹得煙消云散！第五篇：假期日記關(guān)于假期日記錦集6篇假期日記 篇1國慶節(jié)期間，我和媽媽、二姨、雪巖哥哥一起來到了我夢寐以求的北京。走出紅石峽，已經(jīng)下午三點了，飯店也沒有飯了。到了紅石峽，我們開始排隊，一下排了一個多小時，才通過檢票口，接下來更苦惱了，本來路就狹窄，人又很多，只能緩慢地前進(jìn)，什么景也看不到，只能看到一片人頭。第二天早上六點多，我們就起床了，準(zhǔn)備開始游玩云臺山。這可是在河南境界的大景區(qū)。就這樣，我們度過了愉快的`一天。上了高速，我緊盯著路標(biāo)，“唉，下一個出口下，爸爸！”爸爸便聽我的指揮。”于是，我們在房間里商量了一下，決定去通天峽。就這樣，我們被安頓到了山西?！蔽一卮鸬?。”“那我們怎么到了山西呢？”“哎呀，可能是因為這條高速也從山西過吧。跟著導(dǎo)航所指的路線，我們上路了。連爸爸媽媽都不知道我裝了些什么。于是，學(xué)校放假7天。 現(xiàn)在，小雨點兒正唱著歡快的樂曲向世界的每一個角落出發(fā)。 歡快的小雨點兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點節(jié)奏，最后變成了優(yōu)美的音樂。沒有舒伯特小樂曲的恰暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只有細(xì)細(xì)的，洋洋灑灑的從空中垂落。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影。在空中飛著，旋著，偌大的天空此時便成了雨滴們的舞臺。窗外的天空渾濁不已，我伏在書桌上，耷拉著一點兒力氣也沒有了。從一早開始就下起了雨。接下來老師要講五年級上學(xué)期的知識了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來隨著我們的年級，知識，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個數(shù)就有好幾個名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級上學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽講，就這樣時間入流潮水，飛一般的過去了，五年級上學(xué)期到了，我不僅掌握了知識，再說，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。第一天很快就來到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗，已經(jīng)是知識淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。桂林山水甲天下，真是名不虛傳。這段漓江水流平緩，江水清澈見底，站在竹排上能看見江底各種各樣的石頭：有的好像鵝卵、有的好像耳朵、還有的好像桃子……看到這么可愛的石頭，我和弟弟忍不住要下江玩了。桂林的山很出名，桂林的水也毫不遜色。遠(yuǎn)看，另一邊的雞公山在夕陽的照射下更好像一只公雞雄壯神威地巍立在漓江邊。爸爸媽媽帶我們到了觀賞象山最佳的位置拍照留影。我順著照相機(jī)往外看，哇噻！好可愛的山呀，金字塔形狀的山一晃而過，據(jù)媽媽介紹那是“側(cè)面將軍頭”、“正面觀音”、“烏龜”、“老奶奶背孫子”、“孫悟空打妖怪”……突然眼前一黑，哦！原來車子進(jìn)入山洞的遂道里。睡夢中，我迷迷糊糊地聽見媽媽叫我和弟弟快醒醒，說我們進(jìn)入桂林地區(qū)了，不要錯過這里沿途優(yōu)美的風(fēng)景。我們?nèi)チ藦V西的桂林、陽朔、龍脊梯田這三個景點，其中桂林的山和水給我留下了最深刻的印象。費了九牛二虎之力之后，在老媽的大力配合下，終于大功告成了！10月7日眼睜睜地看著快樂就要從身邊稍縱即逝，我必須抓住快樂的尾巴，今天我決定暢游書海，從書柜里淘來了《三十六計》、《世界兵器大全》等如饑似渴地讀了起來。是我表現(xiàn)的時候了，這次我完全脫離了爸爸的看護(hù)，一個人奮車疾馳，那個爽呀！真是妙不可言！練倒庫并不是件容易的事，但只要用心，世上無難事，只怕有心人！最后我終于達(dá)到了老爸的要求，安安全全地停在了老爸指定的位置。一向心高氣傲的媽媽，此時居然拘束得像個學(xué)生，扶著方向盤的那雙手竟然有些抖。享受假期，好舒服！“賣書，賣書……”我順著聲音發(fā)現(xiàn)了一個小哥哥和他的書攤，《小屁孩日記》、《智力大王》、《賽爾號》……擺了一地，我和老周同學(xué)如饑似渴地讀了起來，最后買了一本《快樂作文與閱讀》