保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 （4）活動的評定由評委觀看5個班的活動過程，根據(jù)活動的策劃，活動現(xiàn)場的氣氛，活動的紀(jì)律，活動的主題效果以及活動的感染力，評選出一個優(yōu)秀班級，一組優(yōu)秀主持人。4． 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。3． 自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。2． 積極參與公益活動，努力促進(jìn)環(huán)境改善。1． 堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。同時要能及時運用自己所學(xué)的知識，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評與制止。通過環(huán)境活動，要力求達(dá)到三個目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識水平，使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀，三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高大學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動的能力，使之懂 得如何保護(hù)環(huán)境與消除環(huán)境惡化對人的危害。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。一．環(huán)境教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境科知識，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。他們具有充沛的精力與開放的思想，更容易接受新事物，因而是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大力量。4為環(huán)保做貢獻(xiàn)，說出自己的心聲。2，了解我國的環(huán)境相關(guān)保護(hù)法和國際的重要環(huán)境保護(hù)日期，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)環(huán)保的政策法規(guī)。通過討論找到保護(hù)環(huán)境的有效方法，為創(chuàng)建共同的美好家園而奮斗。認(rèn)識當(dāng)前環(huán)境的嚴(yán)峻形勢，為環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。4各班班委提前布置你好活動場地。3學(xué)習(xí)部選出3名活動評委（建議由3名部長擔(dān)任），在活動結(jié)束后選出一個優(yōu)秀班級，一組優(yōu)秀主持人。2活動前收集有關(guān)環(huán)保的事例，圖片。參加人員：大一全體學(xué)生主題：培養(yǎng)環(huán)保觀念，共創(chuàng)美好家園。我們大學(xué)生對此應(yīng)有責(zé)任感和使命感，環(huán)保觀念應(yīng)深入我們的心中，本次活動就在此背景下應(yīng)運而生。這就是說，環(huán)境危機(jī)威脅著整個人類社會。出現(xiàn)了影響全球自然平衡的問題，如地球增溫、臭氧層變薄、酸雨危害的加劇等等。環(huán)境危機(jī)對人類生存提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。一般所講的環(huán)境問題是指后者。因此，環(huán)境對人類社會
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