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五年級差生期末評語(參考版)

2024-11-04 17:11本頁面
  

【正文】 字跡潦草也是你的一大毛病,老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。XX,你在校尊敬老師,團結同學,思維敏捷。你平時較活潑好動,精力旺盛,上課偶爾會控制不住自己,隨意調換位置。由此可見你的聰明才智,但這往往只是曇花一現(xiàn),不能持久。上課能看見你積極大膽的發(fā)言,但是你的回答通常只是照本宣科,沒有經過自己的大腦認真思考,這正如你的作文,也常出現(xiàn)這樣的情況。你能關心集體,課堂上也基本能認真聽講,但是,還是可以看到你偶爾的小動作,與同桌講悄悄話。人最大的敵人就是自己,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。加油!一年級差生期末評語(二)XX,你有一副熱心腸,關心集體,樂于助人,和同學們融洽相處,善良而率直。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的這些品質真讓老師喜歡。勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,老師希望你記住這點,下學期繼續(xù)奮發(fā)向上。但是,你的意志似乎不夠堅定,你缺乏一種持之以恒的決心。如果你能改掉這些懶散的毛病,上課認真聽講,作業(yè)認真完成,最主要不浪費時間在玩樂上,你肯定會進步的!XX,本學期老師看到了你的努力,你試圖改變著自己。世界上沒幾個神童,而你一點兒不比別人笨,只要你愿意認真去做,準能把那件事做好。在后半學期,對待學習,你的態(tài)度也有所改善,但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態(tài)度。今后還須端正學習態(tài)度,靜下來認真思考,勤奮學習,多做一些對自己的學習有益的活動!XX,人非圣賢,孰能無過?活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。但是,你的自制力較差,自習課上偶爾會蠢蠢欲動。正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。希望今后能與同學友好相處,團結好每一位同學。學習成績比上學期有一定的進步。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。,當時我夸了你,你是那樣的興奮。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新?!皯小笔鼓闩c成功無緣。“懶”使你染上了許多壞習氣。你身上最大的毛病是什么“懶”。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。你能按時完成作業(yè),字跡工整。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。有信心嗎?努力吧!其實,你是很聰明的孩子。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。你的成績會趕上來的。每次老師表揚時,總有你的名字。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至會做的更好。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。有信心嗎?努力吧!,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關心集體??偸菄栏褚笞约?。希望你在學習上多下點功夫。,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。能講衛(wèi)生,講文明,老師希望你上課時要積極發(fā)言,多看課外書。1你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業(yè)能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,字也會寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好??!再說,你做的紙工還沒有同學好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。這是你的優(yōu)點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。1你能和氣待人,尊敬老師,同學有困難你能主動幫助,學習尚認真
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