【摘要】Unit1Hello,MissLiu!Lesson2教案一、教學(xué)目標,會說Goodafternoon!I’m…并能夠在實際情景中進行運用。,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。二、學(xué)情分析,listenandsay本部分主要是會話學(xué)習(xí)。通過見面打招呼,自我介紹以及道別等情景,讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的基礎(chǔ)上
2024-12-12 13:26
【摘要】Unit1Hello,MissLiu!Lesson1教案Teachingaims:1.MasterlanguageofdailygreetingsKeyvocabularyandphrases:Sit,stand,standup,sitdown2.Beskilledinoralexpres
【摘要】Unit1Hello,MissLiu!Lesson1同步練習(xí)一、把單詞與漢語連線。1.I’mA.再見。2.MissB.我是3.Goodbye.C.女老師4.Hello!D.早上好。5.Goodmorning
2024-12-13 04:05
【摘要】Unit1Hello,MissLiuYongXingPrimarySchoolTanHuiDoyouknowthem?Doyouknowthem?Doyouknowthem?Doyouknowthem?Let’stalkLet’stalkLet’stalkLet’stalkLet
2024-11-22 22:31
【摘要】重大版小學(xué)三年級英語上冊Unit2Look,aBall!第一課時一、教學(xué)內(nèi)容Unit2Part1Look,listenandsay二、教學(xué)目標(一)知識目標1.能聽懂、會說并理解句子Look,aball.’saball.2.在情景中,能運用Look!
2024-12-12 20:55
【摘要】冀教版(一起)三年級英語上冊教案Unit1Weletograde3!Lesson1We’restudents一、教學(xué)目標(一)知識1.掌握三會詞匯:boy,girl,student,book,marker,blackboard2.熟悉自我介紹。(二)能力能夠用英語向他人進行自我介紹和詢問姓名,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-13 08:53
【摘要】Unit4WhatColourIsIt?Lesson1教案Teachingaims:1.Justspeak:本部分從所學(xué)知識入手,引出新知,讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解“Whatcolourisit?”及其答語,并能初步達到交流的目的。2.Justread:學(xué)習(xí)顏色詞:green,yello
【摘要】Unit2Look,aBall!Lesson2教案Teachingaims:pen,pencil,book,ruler。Languagepoints::pen,pencil,book,ruler“It’sabook”“Yes,itis.”“No,itisn’t.”Anal
【摘要】Unit4WhatColourIsIt?Lesson2教案Teachingaims:1.Justspeak:本部分從所學(xué)知識入手,引出新知,讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解“Whatcolourisit?”及其答語,并能初步達到交流的目的。2.Justread:學(xué)習(xí)顏色詞:black,pin
【摘要】認識新朋友What’syourname?I’mLiMing.I’mJenny.I’mDanny.Let’ssingHomework?Say“hello”“hi”toyourparents.用所學(xué)的句型與父母問好。?Introduceyourse
2024-12-16 17:22
【摘要】Unit5It'salemonLesson1教案1教學(xué)目標學(xué)生能夠準確認讀單詞:picture,lemon,banana,apple.學(xué)生能夠聽懂簡單課堂指令:showmeyourpicture,what’sthis,what’sthat,hownice.學(xué)生能夠正確用所學(xué)句子進行交流,會詢問水
【摘要】Unit2Look,aball!Lesson3教案1教學(xué)目標1、能用英語詢問物品:Apencil?并進行肯定或否定的回答:Yes,itis.It’sapencil./No,itisn’t.。2、能熟練掌握并使用:“Hi!I’m...Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”等
【摘要】Unit5It'saLemonLesson2教案一、教學(xué)目標:strawberry,grape,watermelon,pearhaveapear,please.Havesomewatermelon,please.二、教學(xué)重難點haveapear和havesomewatermelon的用法
【摘要】Unit1Who’sThisBoy?Lesson2教案一、教學(xué)目標1.要求學(xué)生能夠聽、說、認讀重點單詞。如:pupil,teacher,doctor,nurse2.能正確使用本課的重點句型。如:Howareyou?Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點1.特殊疑問句的問答以及各種信息的替換和交流。
2024-12-12 13:25
【摘要】Unit1Who’sThisBoy?斑竹小學(xué)周婷婷一、教學(xué)目標1.能掌握并熟練運用句型:Who’sthis/thatboy/man/girl/woman?He’s/She’s…2.能熟練掌握并使用簡單的問候語:Hi,howareyou?并作回答:I’mfine.