中考滿分作文300字：我的假期生活(參考版)
2024-11-04 17:06本頁面
【正文】 涉及的人物從總書記、總理到一般的平民百姓，涉及的地點從天安門到祖國個地。在散文的結構上，作者采用間隔反復，把自己的心聲從不同角度抒發(fā)出來，從而突出中華民族在大災大難面前所表現(xiàn)的精神和意志。悲傷是一種情感，哀悼是一種力量。這一天，我們在哀悼中傳遞信心。素不相識的人們通過各種方式在為災民們尋找親人。數(shù)十萬救援大軍和志愿者仍然奮戰(zhàn)在抗震救災第一線，“只要有一線希望，我們就要作出百倍努力”，生命的價值依然得到最大的尊重，生命的奇跡仍然在不斷出現(xiàn)。這一天，我們在哀悼中傳遞情感。這一刻，我們淚水盈眶，舉國同悲。在微露的晨光中，五星紅旗在北京天安門廣場降半旗，沉痛哀悼在汶川大地震中的遇難同胞，一種難以名狀的悲傷與凝重，深深撞擊著我們每一個人的心靈。這一天，讓我銘記南充一考生5月19日，新中國歷史上第一個全國哀悼日。文章語言生動，極富感染力，有效地調動了讀者的情感，讓人感受到無比的豪壯之氣。每一段的開頭都是“這一天，我們??”的形式，形成段落排比，結構嚴謹，有氣勢，讓人感受到小作者對這一天無比沉重的情感。12，讓中國人永遠都會銘記的日子！[點評]小作者緊緊扣住5這一天，我們萬眾一心。一支支志愿者奔赴災區(qū)，一筆筆捐款送往災區(qū)，一包包血漿融入災區(qū)。在一片片殘垣斷壁之中，在一堆堆瓦礫廢墟之中，救援人員艱苦卓絕的搜尋，部隊官兵奮不顧身的搶險，醫(yī)護人員緊張有序的忙碌，機器的轟鳴，物資的調撥，死傷的悲痛，得救的喜悅，這一切交織在一起，是如此的悲壯和感人。面對一片又一片的廢墟，面對死亡、受傷、失蹤和被埋的同胞，面對失去父母的孤兒和失去子女的父母，人們一下子成熟了，清醒了——國和家原來是如此融為一體的：國有大難，家無所存。即便是幸存者，又何幸之有？因為他們不能不肝腸寸斷地面對遽然消失的親友，化為烏有的家園！這一天，我們都是汶川人。僅僅幾分鐘，僅僅幾分鐘，上千萬人的命運就被殘酷地改寫。12，國難日！這一天，是個黑色的日子。12四川汶川地震日，??這些值得銘記。說實話，要想出一個“不同凡響”的日子確實不容易。這或許就是為了防止我們事先準備好文章來套。問題在于題目前面的提示：“‘這一天’可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓‘這一天’變得不同凡響。二、抓提示詞。在家庭遷進新居的那一天，甚至就是這次初三畢業(yè)拍畢業(yè)照的時刻，或者去跟老師告別，大家聽到老師的諄諄教導，都可以是“銘記”。應該說，考生都有過這方面的經(jīng)歷，甚至平時寫過有關的此類的作文。這就不是一般的層面上就需要上升到一個初中畢業(yè)能達到的人生和價值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。這個題目正確審題，人人都有可寫的內容，寫得精彩與否就看臨場發(fā)揮了。②文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；將題目補充完整。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。第五篇：南充市中考滿分作文2008年南充市中考滿分作12008年南充市中考滿分作文【考場真題】閱讀下面一段話，按要求作文。全文的句式整散結合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊豐厚。采用總分總的結構的小標題的形式，敘事、說理層次分明，結構嚴謹，體現(xiàn)出理性的廣度與深度。全文抓住標題中的重點詞語“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國的人物作為描寫對象，抓住其突出的特點，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰(zhàn)輝那“
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