【正文】 教導處要經(jīng)常通過問卷和座談的方式檢查學生的作業(yè)量，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、處理。堅持布置高質(zhì)量、分層次、有個性的作業(yè)。教學建立在心與心的交流和溝通之上，體現(xiàn)對人的關(guān)懷和重視。教師創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學習興趣，激活學生思維。（1）建立新型的課堂文化。不斷的學習理論知識，提升我們的理論水平同時也不忘應(yīng)用在課堂教學上。為進一步加強學校教師隊伍建設(shè)，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支專業(yè)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、快速成長的教師隊伍，每學期均派出若干教師參加外出培訓，教師與各學校進行廣泛交流，鼓勵外出教師學習外面最前沿的教學理念，引進先進的教學方法，并學以致用。另外學校還要求班主任與任課教師在一學期內(nèi)利用空余時間上門家訪本班每一位學生。共同幫助學生更加明確學習目標。將每年的３月、９月定為家校共建月。教科處撰寫的〈〈促進單親家庭學生心理健康發(fā)展的研究〉〉課題，并在教育科研優(yōu)秀成果評比中屢獲佳績。將5月份定為心理健康月。定期舉行“走進親情”“理解父母”等個體、團體心理輔導課，引導學生們走出困境，樹立良好的人生觀、價值觀。為鼓勵學生多讀書，讀好書，我校在每個班級設(shè)立了圖書閱覽角，花資金統(tǒng)一購買學生書架，將固定的閱覽室為流動的書箱，讓學生們在課余時間，通過濃濃的書香熏陶孩子，又能讓孩子們得到充分的休息，做到勞逸結(jié)合，得到事半功倍。有跳短繩比賽、十人跳長繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等，活動豐富多彩，學生樂此不疲。以班級為單位，依照自愿報名的原則，爭取人人參加，真正做到教室里有書聲、有琴聲、有歌聲；操場上有矯健的身姿、有爽朗的笑聲、有激情的飛揚。為張揚學生個性，豐富生生活，加強校園文化建設(shè)，推進素質(zhì)教育，營造校園積極、健康、文明的人文環(huán)境，學校把每年的10月定為校文化藝術(shù)節(jié)，把各種文化與藝術(shù)融合一體，活躍了校園氣氛。在每學年末每班推薦兩名學生評選為本學年的“校園十佳”榮譽稱號，并將他們的照片與人生格言在宣傳窗內(nèi)展示，讓他們體驗成功的喜悅。各班也舉行了相關(guān)的主題班會宣傳動員爭做行為規(guī)范的中學生，提高學生的道德修養(yǎng)。如將今年3月定為：行為規(guī)范月。資金有保證，人員有安排，舉行主題月，豐富學生生活。（一）豐富課余生活、合理開發(fā)校本課程。我校嚴格執(zhí)行就近入學的辦法，并未以成績來篩選初一新生。嚴格要求教師不得排名并公布學生的成績，學校不以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。要求命題教師的試卷難度與我校學生實際相結(jié)合，提高學生學習興趣。學校嚴格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會議上明確規(guī)定任何教師不得給學生征訂輔導資料，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。我校學生在校上課時間沒有超過8個小時，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課，學生每天體育鍛煉時間達到1小時以上（體育課45分鐘，課間操20分鐘,課外活動45分鐘）。學校按國家課程計劃開足開齊規(guī)定課程和課時，嚴禁教師私自調(diào)課，嚴禁教師提前結(jié)束教學進度。通過家校聯(lián)系卡、家校聯(lián)系冊，發(fā)放“減負增效”告家長書、召開家長會、教師電話家訪、利用家校通信息平臺等方式與家長進行溝通與交流，共同促進學生真正做到作業(yè)的減負。每年學校向全體學生公布體質(zhì)健康情況，制定干預(yù)性措施，如遇近視的情況，及時向家長匯報、及時與體育老師溝通，并上報縣體育局。通過家長委員會和每學期的家長會，學校向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及“減負”目的、意義和要求，定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定整改。學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對于不符合規(guī)定作業(yè)的任課老師進行談話，督促其改正；對嚴重違規(guī)的老師取消該的一切評優(yōu)，在全體教師會議上公開批評與自我檢查，并與教師考核掛鉤。減負工作領(lǐng)導小組人員安排如下：組長：張歲祥副組長：辛世明劉朝暉 組員：各教研組長、各班班主任建立課業(yè)負擔責任追究制度。一、健全制度，落實“減負”責任建立減負責任制度。教導處要經(jīng)常通過問卷和座談的方式檢查學生的作業(yè)量，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、處理。堅持布臵高質(zhì)量、分層次、有個性的作業(yè)。教學建立在心與心的交流和溝通之上，體現(xiàn)對人的關(guān)懷和重視。教師創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學習興趣，激活學生思維。（1）建立新型的課堂文化。外出教師回校后通過書面報告、示范課等形式將學來的本領(lǐng)在教研組內(nèi)甚至全校里進行匯報并推廣。本學期先后派出若干教師參加外出培訓，教師與各學校進行廣泛交流，多名老師參加國培等。如邀請了市教研室、一中、五中老師來校進行講座。（三）提高課堂教學效果實施師資研修策略。通過家校互聯(lián)與家長進行溝通與交流，有時用打電話的方式，有時邀請家長到校座談的方式進行交流。召開家長會，使家長較早的了解學校本學期的工作計劃和方案，更早的了解自己孩子在校的學習成績與表現(xiàn)。家訪。由學校心理咨詢室定期舉行心理輔導課，引導學生們走出困境，樹立良好的人生觀、價值觀。有跳短繩比賽、十人跳長繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等，活動豐富多彩，學生樂此不疲。以班級為單位，依照自愿報名的原則，爭取人人參加，真正做到教室里有書聲、有歌聲；操場上有矯健的身姿、有爽朗的笑聲、有激情的飛揚。把各種文化與藝術(shù)融合一體，活躍了校園氣氛。為張揚學生個性，豐富學生生活，加強校園文化建設(shè)，推進素質(zhì)教育，營造校園積極、健康、文明的人文環(huán)境。從出操、做操、就餐、用餐、文明用語等方面加強學生會的檢查力度。在全校舉行了一系列的的活動。學校不定期的舉行主題月活動。資金有保證，人員有安排，至今已有多人被體育學校錄取，并在市級運動會參加比賽。（一）豐富課余生活：合理開發(fā)校本課程。我校嚴格執(zhí)行就近入學的辦法，并未以成績來篩選七年級新生。嚴格要求教師不得排名并公布學生的成績，學校不以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。要求命題教師的試卷難度與我校學生實際相結(jié)合，提高學生學習興趣。特別嚴禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。統(tǒng)一打印，提倡布臵活動性、實踐性家庭作業(yè)。我校學生在校上課時間沒有超過8個小時，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課，學生每天體育鍛煉時間達到1小時以上（體育課40分鐘，早操20分鐘，課間操30分鐘,課外活動1小時）。學校按國家課程計劃開足開齊規(guī)定課程和課時，嚴禁教師私自調(diào)課，嚴禁教師提前結(jié)束教學進度。體育教師每學期對學生進行體質(zhì)監(jiān)測，每年向全體學生公布體質(zhì)健康情況，制定干預(yù)性措施，如遇近視的情況，及時向家長匯報、及時與體育老師溝通。通過家長會，學校向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及“減負”目的、意義和要求，定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定整改。我處對“減負”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對于不符合規(guī)定作業(yè)的任課老師進行談話，督促其改正；對嚴重違規(guī)的老師取消該的一切評優(yōu)，在全體教師會議上公開批評與自我檢查，并與教師考核掛鉤。建立課業(yè)負擔責任追究制度。一、健全制度，落實責任建立減負責任制度。我們將：①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；②、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)；③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。嚴格控制在校時間。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。初二年級每天作業(yè)總量不超過30分，初三年級每天作業(yè)總量不超過1個半小時。（1月份）學校減負工作自查報告為了更好地貫徹落實《甘肅省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及河南省切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用。（11月份）。（9月份）（10月份），了解有無課外資料。（9月份），加強與家長的溝通，讓家長了解相關(guān)要求。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。若課堂教學確需的，只準選定一份適合本班學生練習的資料（包括課堂作業(yè)本）。嚴格控制教輔資料。每學期只進行期末學科檢測。教師不得利用暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做，全部批改并及時反饋，堅決杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。嚴格控制學生課外作業(yè)量。教師不得隨意擠占綜合學科，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容，不準隨意拔高或降低教學要求。在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質(zhì)量，使我?！皽p負不減質(zhì)”這一宗旨能出色體現(xiàn)，使我校的辦學理念“以人為本，關(guān)注精神，讓師生幸福”能得以真正貫徹，也使每一個孩子都感受到成長的快樂！XX中學“減負提質(zhì)”實