【正文】 我的演講完畢，謝謝大家。在眾多科技工作者的齊心努力下，文明將會成為我們的名片。我為人人，人人為我。新形勢下講文明樹新風就是這么簡單，我們并不一定非要做出什么驚天動地的大事，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)，打造“關(guān)天副中心”聽起來很大、很遠，其實就在我們身邊。其實文明的行為舉止是由細節(jié)構(gòu)成的。因此在工作中，我們特別注意個人修養(yǎng)。我們單位是一個直接與企業(yè)接觸的單位，所開展的各項業(yè)務(wù)與企業(yè)的39。那么什么是文明？文明是待人友善，是尊老愛幼，是愛崗敬業(yè)，是信守諾言，是勤儉節(jié)約文明就好像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會少一些。我今天演講的題目是“創(chuàng)文明城市，做文XXxxx明市民”。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要會用文明語，做文明事?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人宣傳活動。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的`人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。從小事做起，從自我做起。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。謝謝大家！文明三分鐘演講稿 篇12親愛的老師、同學(xué)們，大家好：講文明，樹新風，相信我。文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。我們該怎么做？從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗實行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都能夠名列全省前茅；如果一定要給我們的文明水準打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須持續(xù)提升。走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不像一個中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民很多詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，像街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過度親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。我舉兩個例子。我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！作為道南小學(xué)的學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。教室里我不追逐打鬧，因為很容易碰倒同學(xué)或桌椅，我是個善良的學(xué)生；樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行，我是個文明的學(xué)生；放學(xué)時關(guān)好教室的門窗，我是個盡職的學(xué)生；排隊時我在隊伍里不打鬧，有序離開學(xué)校，我是個禮貌的學(xué)生；馬路上遵守好交通規(guī)則，我是個遵紀的39。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘，是我們學(xué)習生活的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。謝謝。比如，在校園的地面上總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾，教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡，乃至還有同學(xué)破壞學(xué)校的公物、浪費水電……我還要說，我們都是中學(xué)生，我們都有美麗的青春。講文明講禮貌其實是一件非常容易的事情。因此，良好的`文明習慣對一個人來說是十分重要的。什么是文明習慣呢？我聽過這樣一個故事：世界的xx汽車公司的首創(chuàng)人，xx，在大學(xué)畢業(yè)時應(yīng)騁一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有外表堂堂、學(xué)歷都比他高的大學(xué)畢業(yè)生，在進公司董事長室時，xx發(fā)覺地上有一張小紙片，他順手拾起把它扔進垃圾箱。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！謝謝大家我的演講到此結(jié)束?！皣覙s辱，匹夫有責”，作為二十一世紀的小學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。親愛的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘xx城建設(shè)的東風，讓文明成為我們生活習慣！謝謝。我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識。坐公交車時，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖動，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我，我體會到這就是一種“文明”。當我和爺爺奶奶在xx廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時，不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。今天，我的演講題目是“促xx城建設(shè)，做文明小市民”。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。事實上，良好的`行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。所以我們作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。而這一切，正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來!謝謝大家！文明三分鐘演講稿 篇6各位同學(xué)：大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。她可能覺得這樣的話，我只要稍微一低頭就能聽清楚。她個子比較高，擔心我聽不到，就慢慢開始弓著腰講。這幾年來，我最喜歡上每天的第一節(jié)課，因為喜歡每天早晨從走廊上聽每一個教室里傳來的反復(fù)誦讀經(jīng)典的讀書聲，《弟子規(guī)》開講了，《三字經(jīng)》開講了，古典文學(xué)名著也相繼開講了!我們舉行國學(xué)知識大賽，我們組織“紅樓夢”人物演藝大賽、組織傳統(tǒng)禮儀文化表演賽，從學(xué)生們的道具服裝設(shè)計和大段大段半文半白的臺詞中，我們看到，在每一個青少年的血液里，其實都流淌著中華文化的基因，骨子里向上向善的基因。我們需要反思，現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會信任，如何讓人們更多地顧及向上向善的社會責任感?當代人類面臨的許多難題，不僅需要運用人類今天發(fā)展的智慧和力量，而且需要運用人類歷史上積累和儲存的智慧和力量。這很大程度上影響人們，尤其是青少年向善之心的形成。所以，能不能做到“排隊上下車”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”，都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn)，要在生活中合乎禮，不非禮、不失禮、不越禮，就要時刻遵從“互相尊重的社會倫理”。而儒家所說的“禮”，正是這些最基本的社會倫理，其實質(zhì)就是“相互尊重”。我們還?？吹嚼熬驮趲撞酵鈪s非要把煙頭扔在地上的人。我們?？吹焦卉囘M站，一大群人蜂擁而上?！爸呛镂幕痹醋灾袊?，它就是“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動演繹。排隊上下車是體現(xiàn)城市文明的一面鏡子，禮讓斑馬線是尊重和關(guān)愛生命的內(nèi)在要求，不亂扔雜物是個人文明修養(yǎng)的具體體現(xiàn)?！边@個瞬間，定格了文明，也定格著千千萬萬家庭的幸福和期盼。他對臺下的朋友們說：“那時我心里很難受，很慚愧?！蓖南乱痪湓捵屍荽蟾缫幌伦鱼蹲×恕Ｒ宦飞?，戚大哥心里有事兒，過斑馬線時是能搶就搶。幾個月后，恢復(fù)了正常?；赝：?，彤彤常常在噩夢中驚醒。在感到痛心的同時，讓戚大哥夫婦擔心的是，彤彤看到了事發(fā)全過程。去年秋天，戚大哥的妻子帶女兒到大西北去玩，同行的還有一對來自河北的母女，兩個年齡相仿女孩