【正文】 在工作中努力實踐為學(xué)生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗四十八團中學(xué)而服務(wù)的思想!7。靜下心教書，潛下心育人，做一名優(yōu)秀的教師，這是時代的需要，也是我們 6 應(yīng)該奮斗的目標。體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。把愛撒到教室的每一個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。整改措施教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。（三）對照問題自我剖析：創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。因此，我們時刻注 3 意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。（二）發(fā)揮兵團特殊作用，我怎么做，我們教師應(yīng)該做到：，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針。關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生的發(fā)展成長過程中，付出作為師者的辛勤汗水，為黨和人民培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為國家的繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)！所以，作為教師我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。作為一名普通的人民教師，我們的肩上擔(dān)負著黨和國家的殷切期望，社會、家長、學(xué)生寄于我們以厚望，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師；他們必定是一個心胸開闊，品德高尚，為人表率的儒者。教育要以人為本，依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教，這同樣是科學(xué)發(fā)展觀所涵蓋的重要內(nèi)容。在社會生活中充分踐行“三個代表”重要思想，教書育人，無私奉獻，為建設(shè)和諧美麗的四十八團中學(xué)貢獻一份自己的力量。二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進教育大發(fā)展。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地提升了我的思想活力。其次，必須要注意理論知識的學(xué)習(xí)和教育實際的結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)的能力和處理復(fù)雜問題的能力。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通黨員教師在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論?通過前一段時間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名基層教師主要要從以下三個方面抓好學(xué)習(xí)：一是提升了自身的政治思想。認真總結(jié)今年開展革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)試點工作經(jīng)驗，分析存在的問題，完善管理制度和辦法，在組織領(lǐng)導(dǎo)、項目申報、資金整合、建設(shè)方案、公告公示、檢查驗收、檔案資料等方面形成科學(xué)合理的管理制度和辦法，將有限的專項資金用在特殊問題、特殊人群、特殊區(qū)域、突出問題的緩解和解決上，使這些人員、區(qū)域、問題的解決讓他們感到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。的原則，緊緊圍繞革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)的總體要求，充分考慮革命老區(qū)的實際需要，加大投入力度，重點解決扶貧開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)、救濟救助等方面的突出困難和問題。革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)規(guī)劃是做好老區(qū)開發(fā)建設(shè)工作的基礎(chǔ)，在省發(fā)改委的牽頭下，充分吸納州市縣對革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)規(guī)劃的意見，積極與省級有關(guān)部門銜接，按照39。我們要在辦黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇，找準切入點，積極主動加大協(xié)調(diào)力度，爭取有關(guān)部門加大對革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)的扶持力度：努力增加資金投入，著力形成推進革命老區(qū)開發(fā)建設(shè)的合力；加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善革命老區(qū)生產(chǎn)生活條件；加大產(chǎn)業(yè)培植力度，著力提高革命老區(qū)發(fā)展后勁；加大社會事業(yè)建設(shè)力量，著力推進革命老區(qū)全面協(xié)調(diào)發(fā)展；加大宣傳力度，著力形成促進革命老區(qū)加快發(fā)展的良好社會氛圍。主要從以下三個方面抓好革命老區(qū)工作：一是進一步找準切入點，扎實有效推進革命老區(qū)的開發(fā)建設(shè)。安全。按照辦黨組關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題會議紀要，今年示范基地要對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目進行廉政建設(shè)承諾，要求各示范基地在認真研究組織實施項目的同時，要認真研究落實廉政建設(shè)規(guī)定，保證示范基地嚴格執(zhí)行項目資金管理的相關(guān)政策措施，做到39。堅持以人為本，把提高貧困移民安居房建設(shè)的補助標準和質(zhì)量標準，作為今后易地扶貧搬遷的重要突破口，明確必須嚴格按《云南省人民政府關(guān)于實施農(nóng)村民居地震安全工程的意見》（云政發(fā)〔2007〕53號）的抗震設(shè)防要求和相關(guān)技術(shù)標準，組織實施易地扶貧搬遷工程，確保貧困移民安居房建設(shè)質(zhì)量和水平的明顯提高。真正發(fā)揮易地扶貧開發(fā)項目資金四兩撥千斤的作用。今年，易地扶貧開發(fā)工作要在三個方面取得新突破：一是在易地扶貧開發(fā)項目資金整合上有新突破，充分發(fā)揮扶貧資金的使用效益。大討論活動的主要目的和任務(wù)，主要是提高干部素質(zhì)，推進工作。三、結(jié)合解放思想大討論活動，切實提高扶貧開發(fā)工作水平開展39。抓好處室建設(shè)，就是抓好辦機關(guān)工作，只有辦機關(guān)工作做好了，才能有效指導(dǎo)全省工作。抓好分管工作，確保各項工作任務(wù)圓滿完成，創(chuàng)新思路，提高工作效率，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績。進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔，樹立一流思想觀念。針對學(xué)習(xí)、思想、工作方面存在的不足，通過這次解放思想大討論活動，用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高素質(zhì)，自覺維護班子團結(jié)，增強執(zhí)行力、創(chuàng)新力，進一步扎實抓好分管工作，協(xié)助黨組書記主任完成好省委、省政府部署的各項工作，為全省扶貧事業(yè)貢獻力量?？茖W(xué)發(fā)展觀的前提是發(fā)展，在一個地方要加速發(fā)展必須貫穿解放思想，解決我們在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這個過程中，在機制、體制到主客觀中存在的問題，離開了主題講解放思想是空洞的，一個地方要發(fā)展，一個省要發(fā)展，各行各業(yè)的工作必須相互對應(yīng)，同樣我們的扶貧工作也要圍繞科學(xué)發(fā)展觀，落實到實踐中，就是當年的扶貧工作怎么確保完成，而且有所創(chuàng)新，最終推動各項工作的開展，最根本的落腳點是推動工作、促進發(fā)展，推動工作、促進發(fā)展的載體最終要把握科學(xué)發(fā)展觀。第四要把握一個主題。解放思想的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，解放思想的問題在基層。我們經(jīng)常說農(nóng)村、農(nóng)民要解放思想，但是解放思想非一日之功。第三，要把握一個關(guān)鍵。我們腦子里的意識，都是對客觀事物的一種折射，一種反映，隨著時空、條件的變化