3、7相信自己我能行[★](參考版)
2024-11-04 13:52本頁(yè)面
【正文】 相信自己就是自己的神。相信自我，不必為困境發(fā)愁，不必為失敗煩惱，不必為憤怒而作出不好的事情。我認(rèn)為他是相信自己可以，否則又怎會(huì)若此一般。因此，相性自己并不意味著，絕對(duì)相信自我。打退匈奴，只是光影中的一部分。說(shuō)起司馬遷，他最重要的是完成了《史記》，其實(shí)不然，最重要的是他留下來(lái)的自信。即使秦國(guó)最強(qiáng)，但其他六國(guó)合起來(lái)的實(shí)力也不小，甚至還要強(qiáng)過(guò)秦國(guó)。嘗試過(guò)自信的甜美，就有永不熄滅的火焰。相信自己，能使自己破繭成蝶；相信自己，能使自己翱翔天空；相信自己，能使自己獲得成功。琴納是二百多年前的英國(guó)醫(yī)師，他發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可以預(yù)防天花，當(dāng)時(shí)他的發(fā)現(xiàn)激起許多人的反對(duì)，有的人要?jiǎng)儕Z他行醫(yī)的權(quán)利，還有的人甚至要?dú)⒘怂?，雖然壓力巨大，但是琴納他相信自己，沒(méi)有放棄，按自己的想法做下去，拯救了成千上萬(wàn)人的生命，也叩開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)。范進(jìn)雖然是我們向來(lái)嗤之以鼻的人，但他從小考到老，是憑他相信自己能成功堅(jiān)持下來(lái)的，他相信自己，得到了應(yīng)得的回報(bào)。鷹既如此，人又何嘗不是如此呢？在生活中，也許你會(huì)因?yàn)槭虑椴蝗缫舛倚膯蕷?，這時(shí)千萬(wàn)不要放棄，你要做的只是要相信自己，相信自己能夠做到，這樣你便會(huì)成功。這只幼鷹像一塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它明白了自己是一只鷹，拼命撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來(lái)。主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，但由于終日與雞混在一起，早已不會(huì)飛了。它以為自己是一只雞。四、課堂小結(jié)：相信自己，我能行！第四篇：相信自己能行相信自己能行周昊敏這兒有一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。（2）、寫(xiě)出他人眼中的自己，借他人口，說(shuō)出你的優(yōu)點(diǎn)二、克服障礙，我能行分享故事：美國(guó)著名黑人心理學(xué)博士基恩博士故事《飛起的黑氣球》“氣球能不能升起，不是因?yàn)榭陀^存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣；一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信 ”接受自己，我能行： 請(qǐng)同學(xué)以自己的缺點(diǎn)或不足為例，寫(xiě)出一句話，如某同學(xué)上課不敢回答問(wèn)題，寫(xiě)出：上課積極回答問(wèn)題，我能行！分享文字：《我能行》相信自己行，才會(huì)我能行別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行今天若不行，明天爭(zhēng)取行能正視不行，也是我能行分享成功的秘決：成功的第一秘決：自信！課堂練習(xí)與課后作業(yè)：自信工程：請(qǐng)同學(xué)們課后完成：想像一下，如果我們每天增加一份自信，10年后的我們將過(guò)著怎樣的幸福、快樂(lè)的生活。問(wèn)題：你認(rèn)為林肯是個(gè)失敗的人嗎？為什么？在你眼中林肯是個(gè)什么樣的人？林肯認(rèn)為他是個(gè)什么樣的人？當(dāng)林肯經(jīng)歷失敗，尤其多次失敗時(shí)，會(huì)不會(huì)遭遇他人非議及異樣的眼光？面對(duì)他人的非議及異樣的眼光，林肯是怎么做的？通過(guò)林肯的經(jīng)歷，你從林肯的身上學(xué)習(xí)到一種怎樣的精神？揭示：成功者，先相信，后堅(jiān)持，再成功分享故事：劉翔奪冠（視頻）問(wèn)題：你認(rèn)為在劉翔奪冠的視頻中，哪一段是最激動(dòng)人心的？說(shuō)出你的理由。情景再現(xiàn)：孫麗和張歡的對(duì)話“我不行”張歡：孫麗，你參加學(xué)校演講比賽吧！孫麗：我不行!我不行的!我不行！張歡：你是咱們班語(yǔ)文課代表，你去吧！你可以的！孫麗：我不行!我真不行!張歡：上次班級(jí)比賽，你不獲獎(jiǎng)了？你去吧！你可以！孫麗：我一上臺(tái)就緊張。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)視頻學(xué)生活動(dòng)教學(xué)課時(shí)：一課
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