【正文】 。（劉浩）在小組內積極交流學習，充分利用小組內同學給的建議，在自己學好的同時要多幫助需要幫助的同學。（李曉曉）每次考試給自己定一個小小的目標，督促我前進。等級目標：A2超越對象：王鵬程 格言：做最好的自己。（徐超）每天的作業(yè)盡量抽課下的時間做，課上認真聽講，積極發(fā)言，先在小組里做到積極發(fā)表自己的看法；積極學習好同學的學習方法和學習習慣；利用自我完善時間整理和鞏固白天學的知識；在宿舍里一有時間就背一些需要背的知識，要做到快人一步。（王騰龍）要認準目標再行動；掌握好課堂時間和效率，即使課后再怎么努力，也不及課堂上認真聽講；預習很重要，只有提前預習了，做起卷子來才能得心應手，既要有速度又要有質量。（田雪嬌）利用中午午休前的時間，除極特殊的情況都要回到教室學習；盡量多參加課外活動；成績向下浮動不能超過1個等級。英語難度比上學期增加了很多，一天把10個單詞記在一張紙條上，背一背。（郭育含）不要死記硬背，而要學會理解再去背誦。老師批改后再認真糾錯才更有利于提高自己的成績；老師下發(fā)的學案、試卷都要保存完整，這樣才會給自己復習時減少很多收拾學案的時間，增加復習的寶貴時間，學期工作計劃《新學期,新開始,新計劃,新目標》。所以，在以后的教育教學過程當中，還應重點引導孩子們正確審視自己的學習，然后結合自己的實際情況制定一些切實可行的學習計劃，尋找符合自己實際情況的學習方法。的確，這些東西本就是一個學生所應具備的，況且沒有實際操作性，缺乏具體針對性?？粗⒆觽兌ǖ挠媱?，還是以一些空話為主，諸如上課認真聽講，下課認真復習，認真完成作業(yè)之類的計劃比比皆是，當然這些計劃都是好的，但卻太空洞，也沒有實際可言。定下新的實際可行的計劃固然重要，但計劃之后的行動更彌足珍貴，因此我要求學生必須按照自己的實際去定，考慮到自己是否能做到，而不是只是為了應付任務，只是為了空發(fā)一頓感嘆。在一個新學期的開始，定下新的學習計劃對約束力和自制力還較差的孩子來說是比較重要的，當然定的這個計劃不能太過空洞，不能是一些不具體不實際的東西，其實作為一名學生，上課認真聽講，下課認真復習，認真完成老師布置的作業(yè)，這都是一個學生理所當然應該具備的，所以在讓學生定計劃的時候，我說一定不要是一些套話，一定不能是一些空洞無物的東西，而要符合自己實際，適合自己的需要。面對這新的學期，我們每一個人都應有一個新的開始。學生全體起立，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長記錄袋。這樣可以提高時間利用率。早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。（7）計劃要留有余地。這里是一份簡單的回顧列表：是否完成了計劃中的學習任務？是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？學習效果如何？如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。（5）從實際出發(fā)來制定計劃。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。（4）對重點突出學習。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。（3）安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。學習計劃不是除了學習，還是學習。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。（4）實行計劃是意志力的體現(xiàn)。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。（3）計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。（1）凡事預則立，不預則廢。以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。三，活動流程：班主任宣布主題班會開始。課前讓學生思考本學期的計劃及目標。班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。第四篇：新學期,新計劃,新目標新學期，我計劃，我能行一、活動目的：在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的