【正文】 把教育當作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。接手的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對學生紀律監(jiān)督與勸導，對好人好事及時表揚。①成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。真正做到寓德育于活動之中。發(fā)展學生個性，促進學生的全面的和諧的發(fā)展在班級管理中以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的。2010年4月獲學校班級文化布置第一名。通過布置特色的、濃厚的班級文化，使學生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。2010年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國，唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。認真組織和指導學生參加各項活動，并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現后得到弘揚。）的活動是引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的最佳選擇。開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮班干部的主體作用。我得到最多的評價是：“有民主的作風，更有一種讓學生敬重的人格魅力”。XX年年6月參加廣西中學數學教育教學研究成果評選《農村中學信息技術與數學課程整合的思考》獲三等獎。充分運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。積極做好輔導工作，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進生的轉化工作。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學數學的興趣。二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質量。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。本人一直熱愛教育事業(yè)，認真履行職責，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學習新的教育教學理念，不斷適應新形勢下對教師工作的更高要求。今年六月份，我再次發(fā)展和培養(yǎng)參加了**區(qū)2010年第26期入黨分子培訓。組織的嚴峻考驗，在工作上，學習上，生活上，我處處以更高的標準要求。學校每年和貧困山區(qū)學校“手拉手，心連心”，每年的獻愛心活動，是九八年的洪災、零三年的非典、零七年的冰災、零八年的地震，十三億人緊密緊密在一起，團結在黨中央的周圍，讓我再次看到了黨的領導的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖，我加入黨組織的愿望越來越強烈。二零零二年九月，我調到**二小。同年九月，調我到**小學擔任總務主任。九六年六月底，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請書。正式上班后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，復習，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被**師專錄取。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長**、輔導員**的高度好評和贊賞。在家復習一年以后，一九九一年，我以全市第四名名、**區(qū)第一名的成績考入**技校，因為成績優(yōu)異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入**。因為我的成績好，被班主任任命為副班長（班長空缺），第二年五四節(jié)，當時只有11歲的我，被發(fā)展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，“黨”就是江姐，就是劉胡蘭；“黨”就是毛主席，就是周總理……一九七九年，我在老家湴田小學讀書，開始 正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力；要用 的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領巾。當我孩提時，父母經常給我講故事，給我講歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。我父親是一名老地下黨員，母親是一名教師，我是生在紅旗下，長在春風里，沐浴著陽光，在教育下成長起來的。把教育當作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。接手的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對學生紀律監(jiān)督與勸導，對好人好事及時表揚。①成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。真正做到寓德育于活動之中。發(fā)展學生個性，促進學生的全面的和諧的發(fā)展在班級管理中以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的。2010年4月獲學校班級文化布置第一名。通過布置特色的、濃厚的班級文化，使學生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。2010年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國，唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。認真組織和指導學生參加各項活動，并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現后得到弘揚。）的活動是引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的最佳選擇。開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮班干部的主體作用。我得到最多的評價是：“有民主的作風，更有一種讓學生敬重的人格魅力”。XX年年6月參加廣西中學數學教育教學研究成果評選《農村中學信息技術與數學課程整合的思考》獲三等獎。充分運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。積極做好輔導工作，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進生的轉化工作。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學數學的興趣。二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質量。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。本人一直熱愛教育事業(yè)，認真履行職責，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學習新的教育教學理念，不斷適應新形勢下對教師工作的更高要求。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)奮斗終身。同時我還是我校的實驗員，對實驗室的各項工作認真負責，圓滿的完成了迎檢工作。參加工作至今，我得到了領導和同事的一致認可，在2012年的年終考核中被評為“優(yōu)秀教師”，受到了嘉獎。尊重學生人格，和學生平等相處。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。我服從學校的工作安排，配合領導和同事們做好校內外的各項工作。我擁護中國共產黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等。我努力著，進步著，付出著，收獲著。2011年7月我在黨的培育下茁壯成長，走向成熟！那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識的殿堂，走向社會去施展才能、去釋放能和熱！2011年8月，通過特崗教師選拔考試，我被分配到承德市圍場縣城子小學任教。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。2008年9月我步入了承德民族師范高等?？茖W校法政系歷史教育專業(yè)1班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。更重要的是，我明白了老師說的更進一步的含義，加入中國共產黨就成了我在那個時期的一個新目標！我更加努力的學習，積極響應各項活動，在高二那一年，我被評為了縣級三好學生。2004年9月，我進入了灤縣第二中學念書，那是我第一次離家，因為習慣了被人照顧，剛開始的時候我很不習慣，什么也做不好，就在要對自己失去信心的時候，班主任老師找到了我，和我談了很久，她告訴我說：“你現在是一名共青團員，你應該具備共青團員應有的堅強與自立。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀。在老師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，2001年，我以優(yōu)異的成績考入當地的馬莊子中學。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。隨著年齡的增長，仍是在這片普通的土地，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。我的父母都是忠厚老實的農民群眾，雖然他們不是黨員，但是卻都深愛著我們的黨和國家，記得小時候他們常說的話就是：身為農民，只要能安分的過好日子，不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。舅媽：甘肅省靈臺縣梁原鄉(xiāng)官村村農民，政治清楚第四篇：教師入黨積極分子自傳入黨積極分子自傳我叫邱文杰，漢族，于1988年2月2日出生在河北省唐山市的一個小村莊，現在是河北省承德市圍場縣城子小學一位特崗教師。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。教學中，熱愛同學，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。2006年8月在梁原學區(qū)任教，長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。并于2005年9月至2006年5月參加了學校黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。通過組織的幫助和自己的努力，于2002年4月我光榮地加入了中國共產主義青年團。從那以后，帶著那樣的決心，我升入了初中，更加努力的學習，在班上