【正文】 xx街道xx小學XX年9月。“說準普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學校還將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進行了學習和推廣。在推普周期間，每個班以“誦讀經典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報。然后走出校園，走向社會，開展調查活動，并將調查情況進行了小結，提出改進措施向有關部門進行了反映。大隊部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。學校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“誦讀經典、愛我中華”的感情，提高了師生對推廣普通話的認識。二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。一、成立領導小組，責任分工到人。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。社會實踐，強化推普成效9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正。推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現反映情況，對各班的推普活動給予評定。實施監(jiān)督，發(fā)揮示范作用為充分發(fā)揮推普引領示范作用，學校成立了教師推普示范崗。9月10日上午，學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。小學推普周活動總結15今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為增強全校師生大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字的意識，xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。五是教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。三是組織學生在文化櫥窗內制作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。總結如下：一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。推普周結束后我們評選出了特色小隊。學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學們閱讀有關的書籍。學校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，評選語言文字規(guī)范班。學校利用9月11日早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。具體負責推普周活動的開展。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮。小學推普周活動總結13今年9月11日17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，結合我校實際情況，學校密切結合整臟制亂專項活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。 宣傳單派發(fā)完畢后結束，同學們仍未離開宣傳臺，而是興趣盎然的相互交流本次活動的經驗，收獲著此次宣傳活動帶來的有益感受。學校的小小推普員隊伍在校門口對社區(qū)居民和路人進行了形式多樣的普通話宣傳活動，有的同學坐在宣傳臺前用普通話朗讀宣傳材料，有的同學在宣傳臺兩側的行人通道上向來往的行人派送宣傳單。比賽既展示了學生們扎實的文字書寫功底，也進一步激發(fā)了學生對祖國文字的熱愛。前期的陽光小學開展了一次學生書法比賽。啟動儀式上，萬老師對推普周活動發(fā)出了倡議，號召同學們積極投入到推廣普通話的活動中來，形成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,周五的陽光電視臺，也通過觀看宣傳片，讓推普活動深入學生心中。根據《合肥市陽光小學第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的要求，按計劃進行了推普周相關宣傳推廣活動。小學推普周活動總結1220xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。通過活動，是大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家語言統(tǒng)一。9．推普周期間，班班進行每日一誦紅色經典詩文活動，本周將舉行全校性的誦紅色經典詩文朗誦比賽。7．全體教師舉行了紅色經典詩文書寫比賽，并評選出優(yōu)秀者。5．開展校園無方言活動，要求授課老師注意觀察糾正，師生相互監(jiān)督，積極創(chuàng)造講普通話、用規(guī)范字的良好氛圍。4．開展了一次規(guī)范社會用字，創(chuàng)建文明社會啄木鳥查錯糾錯活動。3．發(fā)出一份倡儀書。此次活動，我校主要做了以下工作：1．認真制定了第十四屆全國推普周活動計劃，成立了以朱曉達校長為組長的領導小組，確?；顒拥捻樌?、有效開展。通過本次推普周活動的開展，我校園內講普通話、寫規(guī)范字的氛圍得到濃化，師生中說好普通話、寫好規(guī)范字的用語用字習慣得到養(yǎng)成，思想上依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識得到樹立。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。中秋”為主題的經典誦讀活動。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。推普周內，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調查表。四、開展活動，深入推廣。9月9日，利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實有效?！苯Y合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。二、制定活動方案?，F將工作總結如下：一、成立領導小組。提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽；“邀作家進校園”閱讀論壇等。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。開展綠色讀書活動我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。學校五（2）中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。（二）開展好系列活動?？傊?，推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的`橋梁。利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。利用廣播倡導學生講普通話。學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優(yōu)勢，在學生中廣泛開展推普活動。課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。校門口有醒目的推普條幅。在校內：班班黑板報上有推普內容，有推普標語。我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。在全校范圍內積極開展形式多樣的推廣和宣傳使用普通話、規(guī)范字的各種活動。組織師生進一步深入學習宣傳《國家通用語言文字法》，增強了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。三、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了文件內容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，