【正文】
三、備選活動 Word Hunt: 從下面字母中圈出 wet, pet, met, set, let, jet, bed, red, fed 幾個詞??梢远嗦爭状?。 D. listen and repeat. 1. 請學生先嘗試自己朗讀一下小韻 文。教師巡視,對需要幫助的學生給予指導。如: r . ed→ red。 C. Look, write and say. 1. 引導學生拼讀 C 項詞匯,如: b . ed→ bed。 3. 再次播放錄音,讓學生檢查答案。 B. Listen and circle. 1. 引導學生利用字母 e 在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律拼讀三組單詞。 Tip:教師可以用小鼓打節(jié)奏,讓學生根據節(jié)奏來練習拼讀 (或有節(jié)奏地敲打桌子,