【正文】 （4）針對(duì)上述情況，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做？（3分）（命題人：周紅縣審題人：周正東）。涉及中方7家單位，德方6所大學(xué)。（3分）【感悟合作的價(jià)值】調(diào)查組搜集材料：神舟八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接后，進(jìn)行了中德合作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所學(xué)思想品德知識(shí)，請(qǐng)你參與其中：【航天科技的背后】研究小組搜集資料，了解航天科技發(fā)展的秘密：廣大航天人發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，在基礎(chǔ)較弱、技術(shù)積累較少的情況下，奮力拼搏、急智攻關(guān)，迎難而上，攻克一個(gè)個(gè)尖端課題，突破一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，完成了從“神一”到“神九”的研制。請(qǐng)對(duì)此加以評(píng)析。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)回答（1）面對(duì)食品安全問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)該貫徹基本方略，執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到。其中26題7分，27題8分，28題10分），從“感動(dòng)中國(guó)”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國(guó)到地方，許多同齡人為我們做出了表率，堪稱“模范”：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)回答：（1）這些模范人物的事跡分別體現(xiàn)了什么樣的高尚品德？（4分）（2）社會(huì)上曾有爭(zhēng)論說(shuō)，社會(huì)公眾道德有一定的滑坡，然而在這里，我們可以看出“道德”就是一種力量，榜樣效應(yīng)正傳遞出關(guān)愛互助的“正能量”，請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻暗赖碌牧α俊钡模?分）2一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》美輪美奐地展現(xiàn)了云南火腿、新疆烤馕、無(wú)錫的甜、鎮(zhèn)江的酸、揚(yáng)州的刀工等，讓海內(nèi)外的觀眾領(lǐng)略了數(shù)千年綿延不斷的中華飲食之美，進(jìn)而感知了中國(guó)的文化傳統(tǒng)和社會(huì)變遷。只有用健全的法律法規(guī)規(guī)范、引導(dǎo)和制約人們的經(jīng)濟(jì)行為，保障人們合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，才能維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序。這一現(xiàn)象告訴我們（）A．誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則B．誠(chéng)信是公民職業(yè)道德的基本要求C．誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證D．誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件2近年來(lái)，全國(guó)各地廣泛開展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，努力構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)。上述材料反映了（）①良好的合作實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的雙贏②合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互對(duì)立的③我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”④我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④在當(dāng)今一些西方國(guó)家，誠(chéng)信已成為一個(gè)人的第二身份證。賽后，有人稱：“強(qiáng)大的李宗偉造就了更強(qiáng)大的林丹。這說(shuō)明（）①人生難免經(jīng)歷挫折②戰(zhàn)勝挫折需頑強(qiáng)拼搏③經(jīng)歷挫折就能成功④面對(duì)挫折需樂(lè)觀自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④1林書豪曾說(shuō)：一支二流球隊(duì)對(duì)抗一流球隊(duì)，沒有球星，只有靠全隊(duì)的力量。他的作品寄出后，等來(lái)不少退稿信，甚至受到譏諷。你認(rèn)為，她“美”在（）①關(guān)愛學(xué)生的崇高師德②熱心公益事業(yè)，履行義務(wù)③舍己為人的奉獻(xiàn)精神④高度的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④9．承擔(dān)責(zé)任，最重要的是（）A．承擔(dān)國(guó)家和社會(huì)責(zé)任B．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)C．遵守校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)D．履行家庭的責(zé)任10．下列不屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化的是（）A．門神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖11．近年來(lái)，中外文化交流活動(dòng)日趨活躍，我國(guó)相繼舉辦了“俄羅斯年”、“中國(guó)國(guó)際交響音樂(lè)年”、“中國(guó)國(guó)際歌舞劇年”、“上海國(guó)際電影節(jié)”等一系列大型活動(dòng)，讓世界文化進(jìn)入中國(guó)，同時(shí)，“中國(guó)文化美國(guó)行”、“巴黎—中國(guó)文化周” 等活動(dòng)也讓中國(guó)文化走向世界。（2）是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的22.（1）可以通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映（2）可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映（3）可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督等，教育、科學(xué)、文化建設(shè)第五篇：九年級(jí)思品邵樊片九年級(jí)思品期中試卷時(shí)間：60分鐘總分：50分（請(qǐng)將答案填入答案紙對(duì)應(yīng)位置）失控，危急時(shí)刻，女教師張麗莉推開學(xué)生，自己卻被汽車撞成重傷。我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)東西又要抵制一切腐朽的東西。（①④，②③各1分，共5分）第四篇：核中九年級(jí)思品期末試題答案核中20102012九年級(jí)思品期末試題答案：一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共30分）15DDABC610CDBDA1115DADDD二、非選擇題（16題6分、17題6分、18題6分、共18分）16.（1）對(duì)外開放的基本國(guó)策。（1分）（2）富強(qiáng)、民主、文明、和諧（2分）（3）以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。⑥堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；⑦堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷提高自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高人民的思想道德素質(zhì)；⑧堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，加強(qiáng)依法治國(guó)基本方略，保持社會(huì)穩(wěn)定和諧。（3分）（10分）（1）①說(shuō)明改革開放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，經(jīng)濟(jì)總量和對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)迅速；②城鄉(xiāng)居民收入大幅提升；③同時(shí)存在著城鄉(xiāng)居民收入不平衡，城鎮(zhèn)高于農(nóng)村。但它不能取代公有制的主體地位。）（3）（錯(cuò)誤）理由：堅(jiān)持公有制為主體，是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的；堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是由我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情決定的。同一個(gè)人與不同的人結(jié)成不同的社會(huì)關(guān)系，就會(huì)承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任。（2）判斷：（正確）（1分）理由：身份不同，責(zé)任不同。學(xué)習(xí)了上述新聞后，九年級(jí)1班決定開展“培養(yǎng)核心價(jià)值觀，學(xué)楷模，提素質(zhì)”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。2014年3月26日，由中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政部和中國(guó)人民解放軍總政治部共同舉辦的“時(shí)代楷?！敝鞆┓蛲绢C獎(jiǎng)儀式，在央視演播室隆重舉行。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：（國(guó)家層面）；自由、平等、公平、法治（社會(huì)層面）；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（個(gè)人層面）2014年2月10日晚，2013感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)在京舉行。（7分）19．（10分）生活實(shí)踐題2013年12月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。根據(jù)以上情景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：（1）這家餐廳的經(jīng)營(yíng)者沒有依法履行公民的哪一項(xiàng)基本義務(wù)？（1分）（2）積極舉報(bào)不法行為，說(shuō)明這幾位同學(xué)具有什么意識(shí)？（2分）（3）你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)這些意識(shí)？（3分）18．（10分）材料分析題請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)：（1）歸納上表所反映的主要信息。結(jié)果，老板說(shuō)：“不要增劵也不給開發(fā)票。”老板：“給了增劵，不開發(fā)票。飯后，小陽(yáng)去付賬，老板：“根據(jù)你們的消費(fèi)，增劵10元，歡迎下次再來(lái)。17．（6分）情景分析題某餐廳根據(jù)不同消費(fèi)價(jià)格贈(zèng)送不同面值的餐劵吸引了不少顧客。（3）中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議提出：“公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的