20xx年上學(xué)期關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-04 12:57本頁面
【正文】 結(jié)合學(xué)校提供的貧困生名單，經(jīng)過實(shí)地走訪，學(xué)校教師為學(xué)生捐贈(zèng)了一些學(xué)習(xí)生活用品，激勵(lì)廣大留守兒童和農(nóng)民工子女積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。（四）組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。與貧困生建立結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，實(shí)行一對(duì)一的幫扶。（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。與農(nóng)民工子女進(jìn)行“1+x”結(jié)對(duì)服務(wù)。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為了切實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，我校對(duì)農(nóng)民工及子女情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。充公發(fā)動(dòng)了我校教師，依據(jù)實(shí)際情況參與一系列關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)中來，進(jìn)一步推動(dòng)工作的進(jìn)程。二、主要做法（一）全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織。附活動(dòng)學(xué)生照片：2009年下學(xué)期關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)總結(jié)按照團(tuán)區(qū)委、教育局學(xué)校少先隊(duì)工作要求，在我校內(nèi)全面開展了“關(guān)愛農(nóng)民工子女”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助農(nóng)民工子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)農(nóng)民工子女健康成長。步驟：①小組分享本次活動(dòng)體會(huì)。④雖然是競爭性游戲，輔導(dǎo)者不要過分強(qiáng)調(diào)輸贏，而是要強(qiáng)調(diào)家庭團(tuán)體合作精神，強(qiáng)調(diào)游戲中家庭成員的互動(dòng)性、協(xié)作性以及解決問題的策略。③小組分享活動(dòng)體會(huì)。步驟：①各小組一起進(jìn)行比賽。④小組分享：活動(dòng)體會(huì)。步驟：①小組成員圍成一圈，每個(gè)家庭輪流發(fā)言。②每位家長談孩子出生的故事。（6）學(xué)會(huì)感恩目的：通過對(duì)家庭日常生活事件的回憶，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、回報(bào)父母。對(duì)家長的希望，自己能否接受，接受與不接受的理由，特別對(duì)“我和孩子之間的最大問題是”應(yīng)給予回應(yīng)，談?wù)剬?duì)這一問題的看法。②每位家長發(fā)言：孩子認(rèn)為我是______孩子希望我是_______我和孩子之間的最大問題是_______我希望我的孩子_______③小組分享：學(xué)生談?wù)劚敬位顒?dòng)的體會(huì)。②每位學(xué)生發(fā)言： 45（5）我和我的孩子目的：通過聆聽家長的傾訴，幫助中學(xué)生理解家長的想法與感受，反思自己的言行對(duì)家庭帶來的影響，促進(jìn)親子溝通。（4）我和我的父母目的：傾聽孩子的心聲，幫助家長了解孩子的所思所想，嘗試?yán)斫夂⒆?，反思家庭教育觀念及教育方式對(duì)孩子的影響，促進(jìn)親子溝通。④小組分享交流體會(huì)。②家長發(fā)言：說說孩子成長中讓自己最感到高興的一件事。營造團(tuán)體氣氛，創(chuàng)建溫暖、和諧的親子交流氛圍。④每小組選出組長。②四個(gè)家庭一組互相作自我介紹。構(gòu)建安全、溫暖的團(tuán)體氛圍，建立起對(duì)他人的信任感，愿意與他人分享社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，建立小組成員的歸屬感。（2）我們是一家人目的：進(jìn)行分組。③我將會(huì)試著信任我的小組成員，并相信他們也在做著同樣的努力。步驟：全體成員圍成一圈坐下，輔導(dǎo)者宣布基本規(guī)定：①當(dāng)其他成員在講話時(shí)，我會(huì)保持安靜，不講話。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的特殊群體學(xué)生，班主任和心理咨詢室要對(duì)其開展思想、情感等方面的教育，使他們感到備受關(guān)愛，消除不良情感體驗(yàn)，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福。要求班主任每月與“特殊群體學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好德育（心育）手冊記錄卡，讓特殊群體學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。此次活動(dòng)中，區(qū)教育局將會(huì)組織一次家訪活動(dòng)，因此請各班根據(jù)本班特殊群體學(xué)生實(shí)際情況，報(bào)送1——2名學(xué)生到政教處（在統(tǒng)計(jì)表上做重點(diǎn)符號(hào)），以備區(qū)教育局選擇部分學(xué)生進(jìn)行走訪慰問。在系列關(guān)愛活動(dòng)中，各班可以采取家訪、交心談心、過集體生日、專題聯(lián)歡等多種形式（至少采取一種形式）開展關(guān)愛工作，要讓這些特殊群體學(xué)生在活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)感受到來自老師、同學(xué)的關(guān)心和學(xué)校的溫暖。(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。(2)生活上優(yōu)先照顧。(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各班要認(rèn)真調(diào)查、摸排、建立特殊群體學(xué)生檔案，使特殊群體學(xué)生建檔率達(dá)100％。一、活動(dòng)時(shí)間2010年3月23至2010年4月26日二、關(guān)愛對(duì)象學(xué)校在校農(nóng)民民工子女。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委2010年5月10日第五篇：2010年下學(xué)期關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)2010年下學(xué)期關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)方案為促進(jìn)青少年學(xué)生特別農(nóng)民工人員子女等特殊群體學(xué)生的健康成長，區(qū)教育局決定開展特殊群體學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。最后進(jìn)行禮品的發(fā)放，強(qiáng)調(diào)要愛惜生命，好好學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料：鉛筆40枝，橡皮擦40塊，畫本40本。通過此次活動(dòng)一方面，為農(nóng)民工子女送去我們的祝福和禮物，讓孩子們了解更多的安全知識(shí)，希望他們能健康快樂的學(xué)習(xí)生活，另一方面也提高志愿者關(guān)愛農(nóng)民工子女的意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)二、活動(dòng)主題：關(guān)愛農(nóng)民工子女，傳播安全教育知識(shí)三、活動(dòng)對(duì)象：南寧市友衡學(xué)校學(xué)生四、活動(dòng)地點(diǎn)：友衡學(xué)校教學(xué)樓五、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月12日（星期三）六、活動(dòng)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：召集志愿者共10人，其中競爭力報(bào)社1人，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：為了響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)區(qū)委的號(hào)召，根據(jù)校團(tuán)委的部署，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委實(shí)踐部擬開展“關(guān)愛慰問農(nóng)民工子女，傳播安全教育知識(shí)”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。三是可以開設(shè)心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理上的問題?！瓣P(guān)注心理健康”我校就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生
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