【正文】 汀一小 2010120。在黨支部的領(lǐng)導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作支持指導工會、共青團的工作。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與學校的日常管理。黨支部發(fā)揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。構(gòu)建了科學民主的決策機制。為加強組織建設，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，李碎英書記被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，體現(xiàn)在全心全意為學校、學生服務上。黨支部開展了學習科學發(fā)展觀的思想大討論。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。通過科學發(fā)展觀學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多看電視，多了解，多討論，將學習的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。以此務實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。第五篇：黨支部總結(jié)汀田鎮(zhèn)中心小學2009年第一學期黨支部工作總結(jié)我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，我校黨支部取得了一定的成績。3．學生思想政治教育堅持以人為本的教育理念，以服務學生全面發(fā)展為重點，讓每一位學生都受到民主、平等的對待。一系列的師德教育活動，提高了教師的師德素養(yǎng)，并促進了教師的自我提升。結(jié)合學校實際和學科實際，內(nèi)容豐富，形式多樣，間周一次的政治學習正不斷地武裝著教師。校長、書記、工會主席、三個處室主任分別掛點不同學科和不同的班級，定期參加教研組的教研活動和班級例會，起到了良好溝通作用，及時反饋了教師們在學習與工作中的意見與建議。重新學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強對廣大教師的思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業(yè)奉獻的良好師德形象，進一步提高全體教師的思想政治素質(zhì)。2．行風建設 學校增強依法治校的自覺性，凡涉及收費等工作做到全程透明，密切家校聯(lián)系。阿伯拉肖夫（美）的《這是你的船》，上傳到博客里的讀書心得充滿了個人對學校管理的理解，受到了很好的效果。開學第四周，班子成員開展了“同讀一本書，仁眼 智眼看管理智慧”和“讀不同書，共同分享管理智慧”的活動。把黨支部班子的學習，作為加強支部思想建設的首要任務來抓，努力使我校行政班子成為學習型、創(chuàng)新型、和諧型的良好集體。二、加強班子建設，發(fā)揮帶頭作用 1．加強理論學習首先抓好黨支部和行政班子的學習。實踐使我們認識到：以文明規(guī)范人，以文明教育人，以文明激勵人，以文明陶冶人，時時強化文明意識，不斷增強文明意識是推動學校和諧持續(xù)發(fā)展的根本保證。根據(jù)教師家庭、身體的具體情況開展“送溫暖”活動等。4．黨群工作（1）指導工會工作指導工會開展不同形式的主題活動，使之成為和諧溫暖的教工之家。學校不斷地完善的廉政制度和廉政文化進校園活動序列。學校排練的慶?！捌咭弧惫?jié)目被街道工委授予榮譽稱號。許多教師被上級部門授予“先進個人”、“新長征突擊手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。在活動開展過程中，明確職責，嚴格落實每個階段、每個環(huán)節(jié)的具體任務，取得了實實在在的效果，充分發(fā)揮黨支部的核心作用，抓黨建、促教學，達到了實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高和黨的建設共同發(fā)展的目標。今年新確定了1名發(fā)展對象，有2名黨員提交了入黨申請。學校黨支部嚴格按照黨員發(fā)展的規(guī)范和要求，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，推薦的培養(yǎng)兩位培訓人能履行職責，做到思想常匯報，工作常請示，問題常