【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（四）一、直接寫得數(shù)70×30=130×6=460×2=8×50=120×80=300×2=23×40=210×4=3200×3=360×
2024-12-12 12:17
【摘要】乘法筆算【教學(xué)目標】，體驗計算方法的多樣性。，尋找適合自己的最佳方法，訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。。【教學(xué)重難點】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理。【教具、學(xué)具準備】算式卡片，3種顏色的燈，例1掛圖。【教學(xué)過程】一、復(fù)習準備，提示課題教師拿出準
2024-12-02 03:23
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（四）一、（）里最大能填幾？9×（）80×（）350（）×751
2024-12-02 09:55
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（二）1.計算題2.計算題33×12=232×6=23×31=3.計算題142×23=32×37=4.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多126，乙數(shù)是25，求甲數(shù)
2024-11-23 13:23
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（五）一、填空1．在計算整數(shù)乘法時，如果因數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)，然后看因數(shù)末尾一共有，就在乘得的數(shù)的填寫幾個0。2．60的4倍是，60個8是，里有30個23，是600的3倍。二、下面的計算對不對？如果有錯誤，把它改正過來
2024-11-23 13:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標知識教學(xué)點：經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實踐活動過程，學(xué)習通過現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點：能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律，并做出適當?shù)恼f明。德育教學(xué)點：結(jié)合學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。教學(xué)重點目標1。教學(xué)難點目標2。教具準備多媒體演示，事物圖片等
2024-12-02 09:56
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊口算乘法及答案（一）一、填空題二、在○里填上，或=①23×40○24×30②2700×3○900×9③78×50○79×50④1200×7○430×20
2024-11-23 13:24
【摘要】筆算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第70頁例1?！窘虒W(xué)目標】1讓學(xué)生在探索研究的過程中進一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識類推能力和抽象概括能力。3培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的良好學(xué)習習慣。【教學(xué)重難點】
【摘要】筆算(二)【教學(xué)目標】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”；探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計算和豎式書寫格式。、比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。，認真的學(xué)習態(tài)度和主動的探索意識?！窘虒W(xué)重難點】使學(xué)生掌握在計算過程中要商0的兩種情況，學(xué)會正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法，掌握其計算的簡便
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（三）一、用豎式計算。306÷9783÷9216÷4428÷2984÷8536÷4427÷7186÷6二、下面3個圖形的周長都是396cm，同一個
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊口算乘法及答案（二）一、估算下面各題382×3≈808×6≈289×5≈409×5≈326×78≈619×7≈916×2≈514×8≈107×4≈79
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（二）一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算：三、各
【摘要】乘法—解決問題教學(xué)目標：1.知識目標：實際問題情景中，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學(xué)語言進行表述和交流。2.能力目標：經(jīng)歷自主探索解決問題的過程，學(xué)習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。3.情感目標：在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)的價值，獲得成功的體驗。教學(xué)重難點：經(jīng)
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
2024-11-23 13:20
【摘要】乘法口算和估算【教學(xué)目標】1.經(jīng)歷整十數(shù)乘整十數(shù)的學(xué)習過程，會正確口算整十數(shù)乘整十數(shù)。2.體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值，并能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神。【教學(xué)重難點】掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能根據(jù)實際情況用多種方法來估算
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