讀書心得交流會活動總結(jié)五篇(參考版)
2024-11-04 12:38本頁面
【正文】 。通過讀書活動的開展，幫助教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己，營造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。老師們在讀書交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂?！蹲x書是進步的源泉》道出了讀書的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長的搖籃》呼吁每一位家長要向卡爾在5月15日的讀書交流會上，每位老師都從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合工作實際和生活體驗，暢談了自己的讀書感悟。學期初，學校又為老師們精心挑選并購買了《第56號教室的奇跡》一書。讀書是臺格小學師生的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾年來臺格小學在呂利軍校長的倡導下，運用推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，并堅持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長的催化劑，努力打造“科研強師，科研興?！钡你朐葱蜗?。讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學們表示將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。（2）保證讀書時間每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責任。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關(guān)重要?？傊?，讀書能陶冶個性。英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。讓學生知道他們?yōu)槭裁匆獙W習。第三，引領(lǐng)閱讀方式。如：美國英語閱讀大賽、講故事大賽、閱讀交流活動、體驗流通活動、主題演講等。在營造良好課堂氛圍的同時，我們更多的是在思考引導學生閱讀。第二，開展豐富多彩的39。用心看每一期板報。要讓學生走上閱讀之路，首先要在課堂上營造良好的閱讀氛圍，利用環(huán)境引導學生進入“書香”。第一，營造書香氛圍。以下是63班讀書交流會的總結(jié)。通過本期活動，我校全體教師對讀書有了更深刻的認識：只有多讀書，常讀書，精讀書，才能緊跟時代的步伐。“書是人類進步的階梯。希望三：勤力行。希望二：要生長。要扎實有效的把學校的讀書活動開展起來。希望一：多讀書。此次開展的讀書體會交流會活動，大家學到、感受到了很多東西，因為這是不同思想的碰撞，智慧的融合。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團隊學習、建立共同遠景和系統(tǒng)思考談出了個人獨特的見解。三、讀書交流會活動本次讀書交流活動的主題是“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”，大部分老師圍繞以讀書目，結(jié)合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。讀書活動使新課程改革和課題研究生機勃勃，也使教師的價值取向、利益觀念發(fā)生了深刻變化。二、讀書效果本學期讀書活動，給我校全體教師帶來了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發(fā)了教師教學工作的靈感。各教師圍繞讀書活動的主題，選定各自的讀書書目。利用例會動員教師讀書，幫助教師提高認識，營造氛圍。第四篇：2010“讀書交流會活動”總結(jié)材料20132014第一學期教師“讀書交流會活動”總結(jié) 為認真貫徹落實教育局有關(guān)提升教師學科素養(yǎng)活動，扎實開展好廣大教師全員讀書活動，更好地促進教師成長，根據(jù)學校具體要求，結(jié)合學校實際，本學期我校開展了一次讀書交流活動，通過讀書活動，提高全體教職員工的人文氣質(zhì)、文化素養(yǎng)，提升教師的教育教學能力、現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、具體做法在開學初做了宣傳工作。本次活動中也存在一些不足，如活動的形式相對比較單一，只是讓幾個學生進行了展示，以后應(yīng)多給孩子創(chuàng)造這樣展示的機會。還有的小朋友說和哥哥姐姐一起讀，和別的小伙伴一起讀，
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