【正文】 我們相信努力就會成功。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我相信我們會做的更好。我不想說我們累，更不想說我們苦。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！獲獎學生代表發(fā)言稿15敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好！我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領導和各位老師的殷切期望，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學習。尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法?；仡檶W校生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領導的關懷。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。尊敬的學校領導和老師，這個榮譽是屬于您們的。這個榮譽是屬于您們的。今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬于我們個人的。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。最后，借這個機會，讓我再次對學校的老師們獻上最衷心的感謝，感謝老師們在我的成長中不斷的鼓勵和教誨，我將以百倍的努力，做出更優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的洛陽幼師學生。今天的榮譽，正是我不斷努力，不斷追求，百尺竿頭更進一步的動力。平時，為了不辜負老師和同學們對我的信任，也為了讓班級和文學社的工作不影響我的學業(yè)，所以經常把別人悠閑逛街的時間有效地利用起來，時刻提醒自己在學習中刻苦勤奮，積極努力，從不懈怠。進入幼師以來，因同學們的支持和老師的信任，我擔任了1004班班長。這里，雖然沒有繁花似錦、寬闊大道，但處處有著溫暖的陽光和親切的笑臉。記得我剛進入幼師校門時，也沒想過今天會站在這里，更沒想過自己會連續(xù)四次獲得學校獎學金。感激的是在這里遇到了我人生中最好的老師，他們毫無保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和做人處事的態(tài)度。此時此刻，我不知道如何表達自己的心情，有一分幸運，有一分感激，有一分自豪。同學們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。指點江山，揮斥方遒。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。昨日的成績已經遠去，明日的輝煌等著我們去創(chuàng)造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長空，像百舸爭流！想到我們的父輩曾經在這里求知若渴，想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。在喜悅和自豪的同時，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。今天，我有幸獲得獎學金，內心的激動與溫暖無以言表。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進了無數(shù)學子夢寐以求的學府——高密一中。當清晨的朝陽撒下第一縷華光，當嫩綠的樹葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢想。獲獎學生代表發(fā)言稿11尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家上午好！我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。“今后的日子里，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。能與伙伴交流，共同成長，是一件多么開心的事啊！我的書桌上，一直擺放著作家曹文軒寫的《根鳥》這本書，它是我第一次參加武漢市讀書知識競賽獲得的獎品，也是我讀書路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。涉及到自然科學知識，我常常親自觀察，如果條件允許，還會動手做些小實驗。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領導、我的奶奶和我的同學們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現(xiàn)在學校拉出的祝賀橫幅上時，我知道，我一定會擁有更廣闊的讀書天地，收獲更多的讀書快樂。課間休息時，周末沒課時（我從來都沒有參加過任何培訓班），寒暑長假時，陪奶奶一起種地賣菜時，都是我最自由、最愜意、最享受的讀書時光。在書中我與李白飲酒作詩，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書中我領悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！暗膫ゴ笕烁?。因為有書籍的陪伴，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一二年級，我們在她的指導下，大量閱讀童話故事書，間周開一次班級故事會，課外誦讀《三字經》和《小學生必背古詩七十首》；三四年級，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發(fā)“的內涵，海量閱讀科學美文書籍，間周開一次班級薦書會，《智慧滿行囊》、《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學名著，課外誦讀很多有影響的古詩詞和現(xiàn)代詩，每月一次”小時候，我們最愛讀的詩“主題詩會，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。從我牙牙學語開始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來的生活費中擠出一些錢來給我買畫報、字卡、小人書等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學前就認識了一千多個漢字，而且讓我對讀書產生了濃厚的興趣。在我兩歲的時候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠去廣州打工。一、我是一個幸運的孩子。能獲得”江城讀書小明星“的稱號，我十分高興。展望未來，我一定會充分利用自己的知識和技術、充分利用祖國打造的科研平臺，把握機遇，學以致用，為祖國的繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量。“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”這一殊榮既是對我過去工作的認可，也是我未來工作一個良好的開端。我的心是中國心，我的情是中國情，我的胃是中國胃，祖國永遠是我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。雖然我身在德國，但我每時每刻都在關注著祖國的進步和發(fā)展。我的研究方向是行為經濟學與實驗經濟學，作為多學科交叉的熱點學科，行為與實驗經濟學對于理解人類行為、社會政策制定、促進社會福祉以及人類社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。在我有了家庭有了孩子之后，我更是深刻的體會到父母這么多年來的不易。我的父母，作為最普通的農民，三十多年來