【正文】 (二)語言和認(rèn)知能力：聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。能安全的、熟練的使用運(yùn)動器械。在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。二、具體要求：(一)健康和動作發(fā)展：體格健壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。藝術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃范文3增強(qiáng)入學(xué)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小銜接的順利進(jìn)行。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。教科研是教育的`先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。七在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。五有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。1 2月13日(正月十七,周一)正式上課縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長會議南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長2 初中各學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)引附卷審稿會待定相關(guān)教師3 初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(一)待定市教研員4 市直八年級科學(xué)雙周主題教研活動州溫藝術(shù)學(xué)校市直八年級全體科學(xué)教師5 市初中科學(xué)第四屆命題研究班第六次活動樂清相關(guān)學(xué)員6 初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施情況調(diào)研待定市教研員7 4月2日至4日清明節(jié)放假初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)復(fù)習(xí)研討會待定九年級科學(xué)教師代表8 市直七年級科學(xué)主題教研活動暨科學(xué)初小教學(xué)銜接研討活動初中各學(xué)科教師命題競賽活動“一師一優(yōu)課”上傳(4月1日6月20日)待定待定市直七年級全體科學(xué)教師參賽教師9 初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)編寫研討會市直中學(xué)初中科學(xué)期中調(diào)研教研院待定部分教師市教研員10 期中考試初中教研室集體學(xué)習(xí)周待定各學(xué)科教研員11 4月29日至5月1日勞動節(jié)放假初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(二)初中小科學(xué)家評選方案征求意見會待定市教研員12 市初中科學(xué)第四屆命題研究班第七次活動確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單相關(guān)學(xué)員13 科學(xué)聽課周14 科學(xué)聽課周15 5月28日至30日端午節(jié)放假18 市初中畢業(yè)升學(xué)考試(1718日)19 中考網(wǎng)上閱卷20 期末考試藝術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃范文2上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)。這個學(xué)期的初三實(shí)驗(yàn)考試可能考一些比較冷門的實(shí)驗(yàn)。二、本學(xué)期每位教師需要完成的教研任務(wù):(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容”)新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當(dāng)中,學(xué)分已滿348分即可)a)學(xué)期初建立開課講座計(jì)劃(最好是同課異構(gòu))b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)d)每學(xué)期聽課10節(jié)e)每年公開課1次三、市直教研方向1)堅(jiān)持合科教學(xué)2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐:初三實(shí)驗(yàn)考試以后的改革方向是給出一定的39。,提高教研活動的有效性繼續(xù)通過“課題主題問題”的教研活動策劃方式,結(jié)合本學(xué)科課堂變革項(xiàng)目,努力提高教研活動的效果。博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校2012．9第五篇：藝術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃藝術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃范文1一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升根據(jù)市里上學(xué)期印發(fā)的初中教學(xué)新常規(guī),通過進(jìn)一步組織學(xué)習(xí),促進(jìn)教師對初中科學(xué)新常規(guī)的深入理解,引導(dǎo)教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學(xué)行為。本活動從周三開始實(shí)行。每天帶班領(lǐng)導(dǎo)組織各樓層值班教師巡查各班活動情況。四、具體落實(shí)：領(lǐng)導(dǎo)小組。二、信號：帶班領(lǐng)導(dǎo)吹哨。期望我校能很快有作品參加縣級展演，為校爭光。在政策和財力上加大傾斜，培養(yǎng)專業(yè)教師，期望我校能盡快會有優(yōu)秀的音美課程教師。通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達(dá)到合格。近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受我們這里農(nóng)村家長重視程度的限制，我校在藝術(shù)教育方面，只有鎮(zhèn)級獲獎作品，沒有縣級獲獎作品。受我校校舍限制，專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決，不只是美術(shù)、音樂教室，許多其它的專用教室也沒有房子。由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒有。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。2）扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。我們在教師隊(duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。1）由于我校師資限制，使我校沒有專職的音美教師。通過二十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。3）我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個以上的藝術(shù)節(jié)目參加全鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長。我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組和一個美術(shù)組。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長。特別是我校皆是兼職音美教師。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分：一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。2）堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。1）加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計(jì)劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排朱兆春副校長，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來抓。藝術(shù)學(xué)校自查報告4自接到縣教育局關(guān)于做好學(xué)校藝術(shù)教育工作的文件之后，我校開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作的自查工作，通過自查主要成績有：一、高度重視。五、改進(jìn)措施加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。指導(dǎo)6名學(xué)生區(qū)比賽中獲一二等獎。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)能力強(qiáng)，個人專業(yè)能力也很強(qiáng)。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛心，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作，不愧對學(xué)生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術(shù)教育事業(yè)。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師，現(xiàn)有音樂教師2名、美術(shù)教師2名，無其他兼職藝術(shù)教師。文化節(jié)豐富了學(xué)生的生活，搭建舞臺，展示了學(xué)生的風(fēng)采。在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和班主任老師的高度重視和指導(dǎo)下，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，充分參與到各項(xiàng)活動中來。文化節(jié)在原有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化。學(xué)生參與率達(dá)100%20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié)。在音樂老師的帶動下，各班級的學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲，“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動，形成學(xué)校常規(guī)。通過音樂課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一，提升了我校的合唱水平?！鞍喟嘤懈杪暋保好總€班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。藝術(shù)教育學(xué)科受到學(xué)生的喜歡。在美術(shù)教學(xué)中，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣，學(xué)校投入藝術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實(shí)用的美術(shù)教學(xué)課件。三個追問：第一：我們把學(xué)生帶到哪里去？第二：我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去？第三：我們把學(xué)生帶到那里了嗎？四個關(guān)注評價要點(diǎn)及四個關(guān)鍵詞：關(guān)注學(xué)生：—————積極自主；關(guān)注教師：—————賞識激勵；關(guān)注課堂狀態(tài)：————和諧民主；關(guān)注教學(xué)效果：————省時高效。堅(jiān)持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。（三）課題牽動促成長以學(xué)校“十二五”省級立項(xiàng)課題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識模式的研究”為載體，藝術(shù)打造“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”。學(xué)校特色校本課，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，多次代表學(xué)校參加市區(qū)的各項(xiàng)活動。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)常年開展活動。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學(xué)生積極參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展?，F(xiàn)對我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評自查。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。藝術(shù)學(xué)校自查報告320xx—20xx學(xué)，x小學(xué)共有17個班級，共計(jì)660名學(xué)生。五、積極的參與結(jié)出碩果XX年————20xx年學(xué)校藝術(shù)教育獲獎情況：學(xué)生情況：XX年區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校區(qū)教育局一、XX年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品展小學(xué)組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》市藝教委二、XX年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽小學(xué)組二等獎《大書包》區(qū)教育局三、XX年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽小學(xué)組三等獎（校隊(duì)） 《螢火蟲》《童年》區(qū)教育局XX年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會XX年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會四、XX年普陀區(qū)學(xué)生繪畫書法比賽小學(xué)組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》程楊心《小小奧運(yùn)志愿者》薛涵琛《報春》林師瑋《鬧新年》三等獎朱懿琳《課間小習(xí)》屠慧蓉《我》吳心桐《上海之夜》周堯《快樂的家》周易《鬧新年》小學(xué)書法一等獎錢夢舟二等獎周兆君三等獎李夢媛費(fèi)凡徐澤庭張一帆蔡順宜區(qū)教育局五、XX年學(xué)生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰二級合格率80‰三級合格率85‰六、XX年“南翔杯”書畫大賽10位同學(xué)書法獲獎七、XX年“南翔杯”書畫大賽美術(shù)獲獎20xx年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學(xué)中國書法家協(xié)會八、20xx年3月區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽小學(xué)組特等獎； 《朋友多快樂多》區(qū)教育局九、教師舞蹈大賽一等獎《春之雀》區(qū)教育局十、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽小學(xué)組一等獎古箏合奏《擔(dān)藕》十一、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽小學(xué)組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》區(qū)教育局十二、20xx年“真彩杯”書畫比賽書法王佳珉二等獎區(qū)教育局十三、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導(dǎo)教師李紅市藝教委十四、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽“海曼杯”鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導(dǎo)教師羅斕市藝教委十五、20xx年上海市校園集體舞比賽二等獎市教委十六、20xx年11月區(qū)學(xué)校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎區(qū)教育局教師情況：XX年————20xx年教師情況XX年教師專業(yè)能力比賽美術(shù)課二等獎顧曉燕音樂教研組獲得區(qū)“先進(jìn)音樂教研組