聘期個人工作總結(jié)[推薦](參考版)
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 總之，三年中，本人無論在個人業(yè)務(wù)方面還是在年級管理服務(wù)方面，都有較大進步和收獲，當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。如制定備考復(fù)習(xí)計劃、月考和模擬考的組織和成績分析統(tǒng)計、配合相關(guān)部門組織教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和信息反饋，落實分層輔導(dǎo)工作等。如制作年級展板、學(xué)生歌詠比賽、越野賽、運動會、各種大型集會等。以班主任為核心，以任課教師為輻射點，著力對學(xué)生聽課、作業(yè)、測驗等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以及時的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行適時的學(xué)習(xí)動員，幫助學(xué)生樹立信心，改進方法，學(xué)有所獲。組織全組教師對學(xué)生進行思想總動員，形成教育合力，共建年級教育氛圍。本學(xué)年，為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，多次赴西寧、蘭州及上海等地學(xué)習(xí)觀摩，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學(xué)行為中去，通過課堂教學(xué)實踐，進行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學(xué)論。(三)、教研方面在上一年的復(fù)習(xí)備考過程中，本人認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料，了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求。發(fā)展學(xué)生個性，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。此舉對于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了促進作用。第二、常規(guī)工作常抓不懈為規(guī)學(xué)生的日常行為，本班通過多次班會討論，訂立班級管理細(xì)則。還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)最佳值周班長，班級活動最積極分子，等等。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。努力培養(yǎng)一個積極向上，富有朝氣的班集體。及時發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。二、班主任工作在擔(dān)任班主任過程中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想狀態(tài)。所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績均列前茅，2010年高考綜成績名列西寧市前十，大通縣第一。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。當(dāng)講到“我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。當(dāng)然，教師的題要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常。讓學(xué)生運用高一經(jīng)濟學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識解決題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達成正確認(rèn)識，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤認(rèn)識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。發(fā)揮學(xué)生的主體作用。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象。發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果(1)、開展“時事報告”活動。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國利益和國力量。在多年的教學(xué)實踐中，針對學(xué)科特點，本人也對自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點：理論聯(lián)系實際政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué)，高一(2)班主任，高一年級組長。二、任職情況2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學(xué)，高二年級組長。以多種形式開展課堂教學(xué)第五篇：聘期個人工作總結(jié)聘期個人工作總結(jié)一、基本情況本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1