【正文】 可是再先進(jìn)的東西也代替不了感情，感情也不分落后與先進(jìn)，她可以穿越古今，跨越時(shí)空，即使應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)載體，也別忘了把感情融入其中，多一些細(xì)膩，多一份情感，讓感情像一羽飛鴻，把你的心，我的心，把大家的心連在一起。請(qǐng)同學(xué)們下課后繼續(xù)完成這封信，工整地謄寫(xiě)好，寫(xiě)好信封，將信寄給你的親友。九、開(kāi)始寫(xiě)信。好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能祝賀你考進(jìn)自己滿(mǎn)意的高中，為了我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧，我暑假會(huì)去看你的，你一定要注意身哦！祝你身體健康！你的表妹：陳家懿2017年5月14日點(diǎn)評(píng)范文這篇習(xí)作具有一般書(shū)信的格式：開(kāi)頭結(jié)尾有稱(chēng)呼和署名，還有問(wèn)候和祝愿。不知道你有沒(méi)有有效的學(xué)習(xí)方法，記得回信告訴我哦！我現(xiàn)在每天都在緊張的“備戰(zhàn)”之中。每每想到這些，我的就感覺(jué)像背了千斤重的擔(dān)子一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外。欣賞范文：給表姐的一封信（PPT出示）親愛(ài)的表姐：你好！翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過(guò)去了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)回去探望你，你身體還好嗎？初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的，你要多注意身體。中間寫(xiě)收信人姓名，姓名要寫(xiě)得在些，下面一行寫(xiě)寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。上面的六個(gè)格中填寫(xiě)收信人的郵政編碼。信寫(xiě)好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢?這就要正確書(shū)寫(xiě)信封。行款格式記牢靠，往來(lái)書(shū)信親朋笑。事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱。那么，你們還記得信的格式嗎？復(fù)習(xí)書(shū)信格式（出示PPT）A．書(shū)信一般由哪幾部分組成？（稱(chēng)呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期）讓信鴿來(lái)告訴我們吧！（出示PPT）B．各部分的格式要注意什么？出示書(shū)信格式順口溜，齊讀（出示PPT）稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好。如果不可能去的同學(xué)，也可把你要去的愿望告訴他，等將來(lái)長(zhǎng)大了再去，也可邀請(qǐng)他來(lái)你家作客。畢業(yè)考試大約七月五日左右吧。討論進(jìn)哪所中學(xué)，什么時(shí)候考試的問(wèn)題至于進(jìn)哪所中學(xué)讀書(shū)，目前還不太清楚，因?yàn)榻衲晔≈攸c(diǎn)中學(xué)招初一新生，對(duì)丁溝鎮(zhèn)只招六十人，是劃片招生，還是擇優(yōu)錄取，目前還沒(méi)有具體的方案。寫(xiě)身體情況又怎么寫(xiě)呢?談身體情況時(shí),可以談體重、身高、視力等。也可以寫(xiě)學(xué)校在我們畢業(yè)前夕仍然組織豐富多彩的文體活動(dòng)：如古詩(shī)文誦讀、組織各種興趣小組等。也可以寫(xiě)你在學(xué)習(xí)減負(fù)的環(huán)境中是如何學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)與玩的關(guān)系。課上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。“內(nèi)容”如何寫(xiě)具體、寫(xiě)真實(shí)討論“學(xué)習(xí)情況”怎么寫(xiě)。四、理解“親人”的意思親人是什么意思?你能說(shuō)說(shuō)哪些人是你的親人?你準(zhǔn)備寫(xiě)信給誰(shuí)?你和他之間是什么關(guān)系?小結(jié)：搞清楚收信人和寫(xiě)信人之間的稱(chēng)呼關(guān)系很重要。讀題。要寫(xiě)得具體，真實(shí)，注意信和信封的格式。（板書(shū)課題：給外地親友寫(xiě)封信）三、理解題意PPT出示作文要求：不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，你的外地的親人一定在掛念你，想知道你學(xué)習(xí)。古代關(guān)山阻隔，交通不便，通信便成為親人與親人之間、朋友與朋友之間聯(lián)絡(luò)的重要方式?！彼鼉A訴著張籍對(duì)親人的深切思念；“往來(lái)一萬(wàn)三千里，寫(xiě)得家書(shū)空滿(mǎn)紙。習(xí)作指導(dǎo)一、課前互動(dòng)聊天現(xiàn)代有哪些通訊聯(lián)系方式？各有什么優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？相比之下，寫(xiě)信有哪些優(yōu)點(diǎn)？二、激趣導(dǎo)入PPT出示：猜一猜 在家清清白白，出門(mén)臉上貼花，走過(guò)千山萬(wàn)水，只對(duì)親人說(shuō)話。注意說(shuō)話恰當(dāng)。中間寫(xiě)收信人姓名，姓名要寫(xiě)得在些，下面一行寫(xiě)寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。上面的六個(gè)格中填寫(xiě)收信人的郵政編碼。信寫(xiě)好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢?這就要正確書(shū)寫(xiě)信封。(4)稱(chēng)謂應(yīng)該寫(xiě)在名字的前面，日期也應(yīng)該寫(xiě)上。(2)正文第一段第一行開(kāi)頭應(yīng)該空兩格。(稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文、結(jié)尾、署名、日期)修改上面錯(cuò)誤的書(shū)信格式。討論：下面的格式正確嗎?為什么?根據(jù)討論，說(shuō)說(shuō)書(shū)信的正確格式。六、討論書(shū)信格式是否正確。爺爺，你是一家之主，有絕對(duì)權(quán)威，命令爸爸同意我報(bào)考家附近的重點(diǎn)中學(xué)吧!因?yàn)槟抢镉鞋F(xiàn)代化的音樂(lè)教室，這樣我的愛(ài)好才能得到發(fā)展。例如：同樣希望對(duì)方寄些書(shū)給你，對(duì)父親說(shuō)可以直率些，對(duì)姨父說(shuō)就應(yīng)該客氣些。五、討論“說(shuō)話”的恰當(dāng)。你想不想到你寫(xiě)信的那個(gè)親人那兒去玩?如果有可能去的同學(xué)就告訴他大約什么時(shí)間利用什么交通工具，走什么路線，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，好讓他有個(gè)準(zhǔn)備。不管在哪所中學(xué)讀書(shū)，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的還是自我努力，刻苦勤奮。有視力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治療等。討論身體情況。在減負(fù)中你在哪個(gè)方面有所發(fā)展的。課后如何完成作業(yè)和溫習(xí)功課的。談學(xué)習(xí)情況時(shí)，可以寫(xiě)你是如何做好課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樵凇奥淇睢睍r(shí)要寫(xiě)明關(guān)系。提問(wèn)：題目中提了哪些要求?(收信人是誰(shuí)?寫(xiě)些什么內(nèi)容?有什么要求?)板書(shū)：收信人：遠(yuǎn)方的親人內(nèi)容：情況和想法要求：格式正確、內(nèi)容具體、情況真實(shí)、修改寄出。寫(xiě)完以后聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行修改，再用信紙謄抄了寄給你的親人。身體怎樣，可能進(jìn)哪一所中學(xué)，什么時(shí)候進(jìn)行畢業(yè)考試，畢業(yè)考試以后能不能到他們那兒去玩玩……請(qǐng)你給外地的親人寫(xiě)封信，告訴他們一些你的情況和想法。大家有寫(xiě)好信的愿望嗎?今天——業(yè)前夕我們練習(xí)寫(xiě)信。習(xí)作指導(dǎo)一、初步談話人與人之間經(jīng)常要交流思想，交流感情。注意說(shuō)話恰當(dāng)。此外，寄給外地親友的書(shū)信，一定要注意信封的書(shū)寫(xiě)喲!三、品讀例文，益智啟思師生一起讀一讀優(yōu)秀例文，然后議一議，以便開(kāi)啟智慧，拓寬思路。如寫(xiě)上“祝您健康!”“此致!”“敬禮”等。祝福語(yǔ)：書(shū)信的主體部分寫(xiě)完后，要另起一行寫(xiě)祝福語(yǔ)。要把寫(xiě)信的目的，書(shū)信的具體內(nèi)容講清楚。正文：正文寫(xiě)在問(wèn)候語(yǔ)的下一行，開(kāi)頭空兩格。問(wèn)候語(yǔ)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼的下一行，開(kāi)頭空兩格，表示向?qū)Ψ絾?wèn)候。稱(chēng)呼：信寫(xiě)給誰(shuí)，就要在開(kāi)頭寫(xiě)上誰(shuí)的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)。格式要正確。如果是寫(xiě)給阿姨、叔叔等，語(yǔ)氣可能就要委碗一些了。因?yàn)檫h(yuǎn)方的親人與自己的關(guān)系不同，有親有疏，必須針對(duì)不同的對(duì)象，即使同一個(gè)意思，也應(yīng)有不同的表達(dá)方法。你所要寫(xiě)的事不管多與少，都應(yīng)安排一個(gè)順序，寫(xiě)完一方面再寫(xiě)另一方面，使整封信的內(nèi)容言之有序。其次，所寫(xiě)的內(nèi)容一定要具體，特別是你認(rèn)為該重點(diǎn)告訴對(duì)方的內(nèi)容，一定要寫(xiě)詳細(xì)。表達(dá)要得體。如果寫(xiě)信是為了在畢業(yè)前夕，對(duì)曾給自己關(guān)心和幫助的遠(yuǎn)方親人表示感謝，并讓遠(yuǎn)方親人了解自己的現(xiàn)狀，就可以以“報(bào)告自己目前的情況和學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況”為主。這次寫(xiě)信的內(nèi)容要求是“告訴他們一些你的情況和想法——學(xué)習(xí)、身體怎樣，可能進(jìn)哪一所中學(xué)，