人教版語(yǔ)文八上橋之美(參考版)
2024-12-12 11:15本頁(yè)面
【正文】 各類說明方法的運(yùn)用 ? 舉例子：茅盾的故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn) …… ；南京長(zhǎng)江大橋，錢塘江大橋 …… ? 列數(shù)字：頤和園里仿造的盧溝橋只有 17孔，蘇州寶帶橋53孔之多 ? 引用： “小橋流水人家”（第二節(jié)） ? 摩狀貌：湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般 …… ? 分類別：一類一類的橋（第四節(jié)） ? 作比較：頤和園的仿盧溝橋和蘇州寶帶橋的橋洞做比較 ? 作用：使文章生動(dòng)、具體，深入淺出，淺顯易懂。 4無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲 ? 這句話的意思是 ， 橋橫跨在水面上 ，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí) ， 橋的顏色與流水的顏色也相互映襯 。 “ 楊柳岸 ， 曉風(fēng)殘?jiān)?” 是宋人柳永 《 雨霖鈴 》 中的名句 ， 這里說 “ 即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂 ” ， 是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人 ， 不再需要?jiǎng)e的東西來烘托了 。 2 文章最后一節(jié) ? 最后一節(jié)總結(jié)全文，回應(yīng)標(biāo)題 ? “凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美” 本文 語(yǔ)言生動(dòng)，文句優(yōu)美， 這是文章一大特色 請(qǐng)同學(xué)翻到課后練習(xí)二，結(jié)合課文，分組討論，
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