生命不息,戰(zhàn)斗不止(參考版)
2024-11-04 12:20本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)是個(gè)大家庭，五中是個(gè)小家庭，五中的榮辱關(guān)乎個(gè)人的榮辱，作為五中人，誰(shuí)不希望五中發(fā)展壯大，行動(dòng)起來(lái)吧，每一個(gè)五中人：領(lǐng)導(dǎo)多想想老師們的切身利益，明確職責(zé)，幫助老師進(jìn)步成長(zhǎng)；教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，齊抓共管，相信五中上下團(tuán)結(jié)，師生和諧，在現(xiàn)在課改的大好形勢(shì)下，人人奮斗，進(jìn)取不止，五中一定能實(shí)現(xiàn)五中之夢(mèng)，早日騰飛發(fā)展。有付出就有回報(bào)，只要我們對(duì)學(xué)生付出真情，學(xué)生自會(huì)回報(bào)我們燦爛的笑容；只要我們舍得為學(xué)校付出真誠(chéng)，學(xué)校也一定會(huì)給我們一個(gè)燦爛的前程。我明白給永遠(yuǎn)比拿愉快，感謝社會(huì)給了我教師這個(gè)職業(yè)，他讓我有了幫助別人的機(jī)會(huì)，課堂上看到學(xué)生求知的眼睛我不敢懈怠，課下我能為學(xué)生解答人生的困惑，讓他們走上正路我感到無(wú)限欣慰，因?yàn)槲业呐?，學(xué)生陽(yáng)光燦爛，這就是我最大的幸福。五高雖幾經(jīng)起伏但依然充滿活力，就是因?yàn)橛刑嗟睦蠋熢谀瞰I(xiàn)。一花開(kāi)放不是春，百花齊放春滿園；一人富了不算富，共同富裕才是富；一人先進(jìn)不是先進(jìn)，眾人都先進(jìn)才是先進(jìn)。我們的生命雖然卑微，但我們也要領(lǐng)會(huì)古人智慧，進(jìn)德修業(yè)，盡可能發(fā)展自己，幫助別人。同樣，中國(guó)古代的帝王天子，他們的使命就是照顧好天下蒼生。那么人生的意義不在于你占有多少財(cái)富，而在于你幫助萬(wàn)物做了哪些善事。閑暇時(shí)常想假如一個(gè)人妻子、兒子、房子、車子、金子“五子”登科，那他還會(huì)不會(huì)積極進(jìn)?。砍Ｏ胧澜缟系陌偃f(wàn)、千萬(wàn)富翁，他們物資富裕，要什么有什么，為什么還要奮斗不息？偶讀《周易》才明白：天地創(chuàng)造萬(wàn)物使他存在是善的最高境界。從最初到轄區(qū)時(shí)群眾認(rèn)為“家里來(lái)了警察沒(méi)啥好事兒”，到后來(lái)百姓見(jiàn)面就招呼“快到屋里坐坐嘮嘮嗑”，他以自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得了人民群眾的真心支持和愛(ài)戴。而他在每年的業(yè)務(wù)考核中都名列前茅，他的責(zé)任區(qū)也真正實(shí)現(xiàn)了“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的目標(biāo)。在派出所工作期間，他也在業(yè)務(wù)上狠下功夫，自己設(shè)計(jì)了眾多“法寶”：在辦公室的墻上掛上了轄區(qū)分布情況板；隨身攜帶自制的轄區(qū)地圖；立體的居民分布表把每棟樓每個(gè)樓層的居民信息顯示得一清二楚，老戶遷走、新戶搬來(lái)時(shí)隨時(shí)更新。直到幫孩子安排好住院已是凌晨七點(diǎn)多鐘，他才拖著疲憊和渾身雨水來(lái)到派出所開(kāi)始新一天的工作。2001年6月的一天凌晨4點(diǎn)，長(zhǎng)通電纜公司下崗職工高某的孩子突發(fā)高燒，孩子的哭聲讓這位母親心急如焚，想去醫(yī)院，天雨夜闌，一個(gè)弱女子，怎么帶著孩子去就診，情急之下，高某想到了“有困難找民警”，于是翻出警民聯(lián)系卡打電話求助。不久，他終于想通了，要真正融入群眾，最根本的就是要與群眾情感相通，要以真誠(chéng)和真情為群眾服務(wù)；群眾的衣食住行、冷暖安危，看似是小事，擱在一家一戶身上就是大事；盡心竭力做好關(guān)系群眾切身利益的小事，就是誠(chéng)心實(shí)意地實(shí)踐執(zhí)政為民的大事，就是讓百姓得到實(shí)惠，讓群眾安居樂(lè)業(yè)的好事。但這仍然不夠，他與群眾的關(guān)系還是若即若離，打不成一片?？墒且鯓硬拍茏呓罕?，讓群眾熟悉自己呢？他積極學(xué)習(xí)派出所每位老民警的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析群眾對(duì)民警工作的期待和要求，不斷總結(jié)同群眾溝通的渠道和方法。一天，他去居民劉某家，前四天劉某竟然連門(mén)都沒(méi)開(kāi)，第五天敲了很久門(mén)終于開(kāi)了，但還沒(méi)等他說(shuō)明來(lái)意，劉某就不耐煩地丟下一句：“認(rèn)識(shí)警察有什么用，能給我找活干還是給錢(qián)花？”門(mén)又“砰”地一聲甩上了，留下他一個(gè)人尷尬地站在那里。他躊躇滿志，正打算以自己的滿腔熱情去熟悉情況，沒(méi)曾想?yún)s屢吃“閉門(mén)羹”。群眾心中：他就是自家親人……1990年王志睿從甘肅省人民警察學(xué)校畢業(yè)后，分配到白銀公安分局工農(nóng)路派出所，就在這個(gè)多功能綜合性戰(zhàn)斗實(shí)體中扎扎實(shí)實(shí)地一干就是
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