愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國主題班會(huì)教案最終版(參考版)
2024-11-04 12:16本頁面
【正文】 2013年11月25日。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！中華民族是一個(gè)有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷史上長期形成的對(duì)自己祖國的一種深厚的感情。師：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。愛勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。（二）班會(huì)活動(dòng)過程師：今天，我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始?？倳浀闹v話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會(huì)主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)，為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。：介紹、講解、四、教學(xué)內(nèi)容（一）導(dǎo)入部分5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。：查找關(guān)于“三愛”的資料。認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好!五、總結(jié)同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?學(xué)生暢所欲言。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。周恩來《為中華崛起而讀書》 徐悲鴻《為祖國而學(xué)習(xí)》賈誼的“國而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。中華人民共和國從此站起來了。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。用腦不用手，啥也做不好。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂，但是要建設(shè)我們的祖國，光靠一雙手勞動(dòng)還不行，得靠我們聰明的大腦。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。是勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生，是勞動(dòng)創(chuàng)造了古往今來一個(gè)又一個(gè)美麗的神話。大家結(jié)合上面的幾點(diǎn)要求有沒有做到呢?半學(xué)期來我們班的總體學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)還不是很好，有的同學(xué)偷懶不做家庭作業(yè)，有的學(xué)校作業(yè)也總是喜歡拖欠，希望大家立下誓言在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，爭取有所進(jìn)步。其次要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，做情緒的主人?！祆?4)凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤?！n愈(2)將勤補(bǔ)拙。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他這種癡心讀書的精神，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到近親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找
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