【正文】 蘇霍姆林斯基談校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn) 97……開門教學(xué) 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量6/6。情感——五步法作文課堂教學(xué)模式初探 66……談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“導(dǎo)學(xué)”67……小學(xué)作文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)策略探究 68……順應(yīng)素質(zhì)教育要求 探求作文教學(xué)新路 69……作文教學(xué)應(yīng)由“封閉”走向“開放” 70……關(guān)于情境作文教學(xué)的初探 71……運(yùn)用電教媒體優(yōu)化課堂教學(xué) 72……作文教學(xué)中滲透心理教育初探73……堅(jiān)持“大語(yǔ)文”觀 走“大語(yǔ)文”教改之路——“構(gòu)建‘大語(yǔ)文’教學(xué)體系,提高學(xué)生語(yǔ)文整體4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！素質(zhì)”研究報(bào)告74……語(yǔ)文“雙軌”教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑——煙臺(tái)市初中語(yǔ)文“大量讀寫,雙軌運(yùn)行”課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告75……返璞歸真多讀多寫76……務(wù)實(shí)求活拓寬創(chuàng)新──淺析薛法根語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格 77……小學(xué)作文“雙軌”教學(xué)初探78……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)作文能力——初中作文教學(xué)淺談 79……淺談現(xiàn)代教學(xué)媒體在作文教學(xué)中的應(yīng)用 80……低年級(jí)學(xué)生說(shuō)話能力的培養(yǎng)81……教改使她脫穎而出——記河南油田第八小學(xué)王曉惠老師 82……多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)在“四結(jié)合”教學(xué)研究中的應(yīng)用 83……“四段式”電腦作文課堂教學(xué)模式再探 84……小學(xué)作文分步教學(xué)和嘗試85……發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文句子教學(xué)的多功能作用86……希望之光——山東龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙軌運(yùn)行,快速作文”實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí) 87……探索教學(xué)管理的實(shí)招88……集眾思 積眾力──教學(xué)管理要注重教師的參與 89……快速作文教學(xué)改革簡(jiǎn)介90……抓師資隊(duì)伍建設(shè) 促教學(xué)全面改革 91……學(xué)習(xí)青浦經(jīng)驗(yàn) 深化教學(xué)改革92……“大量讀寫雙軌運(yùn)行”與大面積提高教學(xué)質(zhì)量 93……大學(xué)語(yǔ)文課中的正字教學(xué)5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……論美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試 95……試論“作文前準(zhǔn)備”的指導(dǎo)96……瓦情趣教學(xué)實(shí)踐研究34……“新體驗(yàn)作文”:一位大學(xué)教授的小學(xué)作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)——上海大學(xué)中文系李白堅(jiān)教授訪談錄35……“簡(jiǎn)快作文”教學(xué)的全方位獨(dú)創(chuàng) 36……《看圖作文》教學(xué)設(shè)計(jì) 37……作文教學(xué)中的“三跳”38……農(nóng)村學(xué)生寫作水平偏低的原因分析及應(yīng)對(duì)策略 39……還孩子一個(gè)七彩的課堂 40……教師怎樣進(jìn)行公開課課前談話 41……習(xí)作課:《考試》 42……什么是 “教研組文化”?43……老師,請(qǐng)你常?；貞涀约旱膶W(xué)生時(shí)代 44……走出課堂習(xí)作天地寬45……英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)作用 46……教師的幽默要適度 47……略談?wù)Z文和現(xiàn)代傳媒的關(guān)系 48……小學(xué)作文教學(xué)中的情境教學(xué) 49……從實(shí)際中來(lái):研究問題的確定50……作文就是用筆聊天——小學(xué)三年級(jí)作文起步教學(xué)課堂實(shí)錄及評(píng)點(diǎn) 51……作文還是課堂上完成好52……新課程背景下日常作文評(píng)價(jià)的元評(píng)價(jià)3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！53……老師,你拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生——當(dāng)代中小學(xué)教師的“貧弱心理”剖析54……揚(yáng)特區(qū)教育之旗 走科研興校之路 鑄特區(qū)品牌學(xué)?！洀V東省一級(jí)學(xué)校、深圳市水庫(kù)小學(xué)55……挖掘思維原生態(tài)讓課堂充滿生命活力 56……愛國(guó)育人 科研興校 57……淺談小學(xué)作文教學(xué)的體會(huì) 58……農(nóng)村小學(xué)生作文成績(jī)歸因及對(duì)策 59……教師“下水”作文的教學(xué)功能及其途徑 60……探究學(xué)生“樂寫作文”的途徑 61……作文起步中的“以讀促寫” 62……語(yǔ)文課,給思想松綁63……在活動(dòng)中學(xué)寫作——作文教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的體會(huì) 64……映日荷花別樣紅——山東省“大語(yǔ)文”教改現(xiàn)場(chǎng)觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)側(cè)記 65……人本更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：建筑防水材料論文，醫(yī)學(xué)生物學(xué)論文，工程施工管理論文1……小學(xué)語(yǔ)文情感教育分析2……情感教育在初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施策略3……國(guó)際理解教育實(shí)施的有效策略——以中學(xué)英語(yǔ)課程為例 4……發(fā)展性數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的實(shí)施策略探究 5……教學(xué)評(píng)價(jià)教育:基本認(rèn)識(shí)與實(shí)施策略 6……法治教育融入課堂教學(xué)的策略 7……農(nóng)業(yè)高校大學(xué)生職業(yè)理想教育實(shí)施策略1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！8……體育教學(xué)方法的實(shí)施與創(chuàng)新——評(píng)《體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)》 9……加強(qiáng)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效策略 10……初中地理支架式教學(xué)的應(yīng)用和策略探究 11……校園足球的教育價(jià)值與發(fā)展策略 12……加強(qiáng)和改進(jìn)語(yǔ)文課程人文教育的思考 13……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略 14……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)交往問題及對(duì)策研究15……“學(xué)在課堂”的教育意蘊(yùn)、價(jià)值依據(jù)及實(shí)施路徑以小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)為例 16……大學(xué)語(yǔ)文課程結(jié)合思政教育之教學(xué)策略探究 17……中職語(yǔ)文的興趣教學(xué)策略探析 18……思想品德課實(shí)施人文教育的策略 19……初中物理教學(xué)中實(shí)施生活教育的教學(xué)策略20……基于系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)理論的“情景導(dǎo)向教學(xué)模式”的開發(fā)策略 21……幼兒園繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施策略 22……農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育策略之研究 23……中學(xué)物理教學(xué)的思政教育特征及實(shí)施策略 24……國(guó)家形象教育的實(shí)施路徑25……高中歷史教學(xué)中價(jià)值教育的核心目標(biāo)及實(shí)施策略26……英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生研究自主性培養(yǎng)的課堂教學(xué)策略初探——以悉尼大學(xué)碩士TESOL專業(yè)課堂教學(xué)為參照27……高中生課堂參與度現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查研究——以高中化學(xué)學(xué)科為例 28……課堂教學(xué)中生命教育的缺失與追問2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！29……體驗(yàn)式思想政治教育教學(xué)策略探析 30……幼兒園和美課堂的構(gòu)建31…… 32……情感教育對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的推動(dòng) 33……高中學(xué)生生涯規(guī)劃課程實(shí)施策略 34……課堂追問的價(jià)值分析和實(shí)施策略35……影響小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課堂教學(xué)有效性的要素解析36……小學(xué)品德課程中公民教育的實(shí)施現(xiàn)狀與提升課程有效性的策略 37……堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”體育課程理念的意義與實(shí)施策略 38……“生活化”鄉(xiāng)土地理教學(xué)的實(shí)施策略與途徑39……立意導(dǎo)向:培養(yǎng)情感、態(tài)度與價(jià)值觀——以2014年全國(guó)高考政治海南卷第28題為例 40……幼兒園民族舞蹈教學(xué)的實(shí)施策略41……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式本土化策略研究——基于中美教育文化差異比較的視角 42……情感教育:一個(gè)關(guān)乎生活幸福的教育命題 43……健康教育困境及與體育課堂教學(xué)整合的策略 44……工科院校審美教育的現(xiàn)狀、問題與實(shí)施策略 45……數(shù)字化教育資源支持下有效教學(xué)的價(jià)值與策略 46……微課情感化設(shè)計(jì):理念、內(nèi)涵、模型與策略 47……英語(yǔ)教學(xué)中情感化教學(xué)的實(shí)施策略 48……課堂教學(xué)中實(shí)施價(jià)值教育的途徑與策略 49……體育教學(xué)中實(shí)施品德教育的策略50……文章因情而著,教學(xué)為情所行——初中語(yǔ)文教材