【正文】 不僅是學(xué)到知識，還和同組的人員成了好朋友，一次很有的意義實習(xí)。鞏固了課上學(xué)習(xí)的測量知識，把學(xué)的東西付諸于實踐，對土木工程測量這門課有了一個全新的認識。然后就是實習(xí)報告的編寫，從實習(xí)的目的、任務(wù)、流程、總結(jié)等角度系統(tǒng)的總結(jié)了這次實習(xí)的全過程。所以這也是今天的主要任務(wù)。至此就完成了測圖畫圖的全部工作，實習(xí)的任務(wù)已經(jīng)完成了一大部分。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。然后進行了地形圖的整飾。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求，不符合要求的應(yīng)進行改正。主要是查看地物、地貌各種要素測繪是否正確、齊全，取舍是否得當(dāng)?shù)取z查方法分為巡視檢查和儀器檢查。（1）室內(nèi)檢查室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，若發(fā)現(xiàn)錯誤疑點，不能隨意更改，應(yīng)加記錄，并到野外實地檢查，修改。第八天：今天的主要任務(wù)是地形圖的檢查，在測圖過程中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。做到點點清、站站清、天天清。在測繪地物、地貌時，必須遵守“看不清不繪”的原則。然后在零方向線上，按測圖比例尺根據(jù)所測的水平距離定出碎部點的位置，并在點的右側(cè)注明其高程。（4）記錄與計算根據(jù)觀測數(shù)據(jù)，用視距測量計算公式，計算出水平距離和高程。（3）觀測觀測員將經(jīng)緯儀瞄準視距尺，讀取尺間隔、中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)、水平角讀數(shù)。將經(jīng)緯儀安置在一個控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測量出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程；最后對照實際情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。第七天：今天的主要任務(wù)是碎部點的測量，首先根據(jù)昨天的選擇碎部點的方法選擇了若干碎部點。由于地物形狀極不規(guī)則，一般規(guī)定，；，可以直接用直線連接。地物特征點主要是地物輪廓的轉(zhuǎn)折點，如房屋的房角，圍墻、電力線的轉(zhuǎn)折點，電桿、獨立樹的中心等。今天沒有實際的測量碎部點而是研究了下怎們測量碎部點（1）首先，在地形圖測繪中，決定地物、地貌位置的特征點稱為碎部點，測繪地形圖就是測定碎部點的平面位置和高程。否則應(yīng)重新展繪。然后（1）根據(jù)地形圖的分幅位置，將坐標網(wǎng)格線的坐標值注記在圖框外相應(yīng)的位置。第六天：今天的主要任務(wù)是展繪控制點（根據(jù)平面控制點的坐標值，將其點位在圖紙上標出來），為了操作簡便我們使用的是印有坐標方格網(wǎng)的聚酯薄膜圖紙。計算各導(dǎo)線點的坐標根據(jù)起始點1的已知坐標和改正后各導(dǎo)線邊的坐標增量。（4）調(diào)整坐標增量閉合差。（2）計算坐標增量閉合差。推算各邊的坐標方位角根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（）和式（）推算其它各導(dǎo)線邊的坐標方位角。（3）計算水平角改正數(shù)。角度閉合差的計算與調(diào)整（1）計算角度閉合差。（如圖）首先根據(jù)已知點的坐標和測量的角度確定起算直線的坐標方位角。記錄所測的各個點之間的距離。用測量水平角時安置的經(jīng)緯儀，望遠鏡十字絲對準另外一點，然后固定水平轉(zhuǎn)動螺旋。然后量取相鄰兩控制點之間的距離，由于兩控制點之間的距離超過一整尺長，且地形起伏比較大，一尺段無法直接完成測量工作，需要在兩點的連線上標定出若干個點，進行直線定線。換成盤右，對兩個目標依次照準并讀數(shù)。（1）對中整平（2）瞄準目標：將望遠鏡對著光亮處，調(diào)節(jié)目鏡使十字絲清晰；利用望遠鏡上的照門和準星粗略對準目標；轉(zhuǎn)動照準部和望遠鏡的微動螺旋，精確對準目標。第四天：今天的主要任務(wù)是進行平面控制測量，用DJ6經(jīng)緯儀測量水平角，用鋼尺測量水平距離。然后就是四等水準測量的內(nèi)業(yè)的計算，把高差閉合差按路線長度正比反號進行分配，將全部誤差分配干凈。測量完成后進行了高差閉合差的檢核，符合要求。這樣的觀測順序為后前前后，減弱儀器下沉誤差的影響。用DS3水準儀進行雙面尺法的觀測，具體的步驟如下（1）首先在兩個控制點上安放水準尺；用步量的方法大體量出這兩個點之間的中間位置，然后在該位置安置水準儀，粗略整平，瞄準水準尺，精平和讀數(shù)。這就是今天的全部工作。我和小組成員從一個已知點出發(fā)一共選定了六個控制點，圍繞整棟樓做了一個閉合導(dǎo)線。這里還著重介紹了碎部點重要測的有哪些物體。（3）測圖，進行碎部點的測量。俗話說“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！第五篇：土木工程測量實習(xí)日記第一天：今天是我們土木工程測量實習(xí)的第一天，今天的任務(wù)主要有三個：（1）實習(xí)動員大會（2）領(lǐng)取實習(xí)要用的儀器（3）踏勘選點在動員大會上，段老師主要介紹了整個實習(xí)的流程，以及一些需要注意的問題，大體流程如下（1）首先是控制測量，用四等水準測量的方法測量控制點的高程；用測回法測量閉合導(dǎo)線的內(nèi)角；用鋼尺量距量取相鄰控制點的距離。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過實習(xí)才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強大學(xué)生之間的合作。這個實習(xí)時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。這七天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。就這樣，我們數(shù)據(jù)就校核了一天。開始，我們一直不在糾結(jié)角度問題，是已知方位角不對，但也怎么也不對。我們在6點鐘就早早地來到了測量的地方，但是今天我們卻不是來測量的，而是要把我們昨天測量的外圍控制點進行校核和誤差分析。最后我們在下午4點30分的時候，開始對教學(xué)樓左邊的那個廣場進行測量，并且掛在了圖紙上。然后就是右邊的停車場。實習(xí)日記六 今天是工程測量的第六天，我們也早早地起床，在三號入口集合，抓緊時間進行測量。雖然雨小了一點，但還是會時不時的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點之前就測完了，之后，我們就在圖紙上畫了出來。今天一開始就下了很大的雨，所以我們休息了一會，等雨小一點。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。由于我們沒學(xué)過畫圖，對一些細節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進展的很慢。實習(xí)日記五 今天是工程測量的第五天，我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。今天是測量實習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。有不好描繪等高線。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高。這一工作持續(xù)了很長時間，因為一直不太明白。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點，今天早上組長由給我們開了一個小會，然后一天的測量工作。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。測量那個入口前后兩個點共22個點，定下B01的大致輪廓。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫了。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。由于b01周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進行了一個初步熟悉。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。實習(xí)日記三 今天是工程測量的第三天，今天六點就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。另外一組就用四等水準高程測量的方法進行測量高程。但是，在用全站儀測量的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢，很拖我們測量的進度。這使我們都非?；倚?，但是灰心沒有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續(xù)進行。當(dāng)我們測量了一大半的時候，天也快黑了。所以，我們商量大家先回寢室看一個小時的書后，先熟悉一點之后再出來。因為這是我們大家第一次做這樣的工作，一點也不懂，完全不知道怎么去做。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實際，規(guī)范的做測量工作。所以還要進行反復(fù)測量。另外還有讀數(shù)的差錯。按要求，今天緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。很累，可是我們很有信心。這便是我們工程的第一天，進度很難，錯誤很多，天氣超級熱，大家雖然都懷著滿腔的熱血開始，但是畢竟難度比較大，還無從下手。開始的時候大家還覺得也許比較簡單，男孩子們還大度的說讓四個女生先回寢室做計算準備，然而不一小會后我們還是被聊了出去。我們組說好了早上六點鐘集合，然后組長講了一下大致的分配任務(wù)，然后大家一起去了教育超市那個圖紙。明天接著實習(xí)，接著學(xué)習(xí)。說實在的，在這之前我才覺得原來咱們的學(xué)校有這么大。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結(jié)中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的，最后還要虛心學(xué)習(xí)總之，這一周的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時還有少許不足。當(dāng)然，我們在嚴格要求的同時還應(yīng)求真務(wù)實地不斷進取。否則，我們將走許多曲折之路。我們懂得了在進行儀器操作時，務(wù)必按照正規(guī)的操作進行測量實習(xí)。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。于是我們許多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。2014年7月9日星期三晴整理數(shù)據(jù)，總結(jié)性日記今天是實習(xí)最后一天，通過這兩周的測量實習(xí)，大家都明白一點，我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。由于昨天的工作沒有整理好，所以繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。測完幾個點后，我們見天色也不早了，沒有辦法多測一個點，索性就收工了。因為大家都已經(jīng)輕車熟路了，所以整個下午的效率算的上比較高的。這樣既有助于檢合時的簡便，同時減少了事后對數(shù)據(jù)處理的一部分工作。明顯的經(jīng)過一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復(fù)。我們將整個測量范圍進行擴大。今天下午，我們需要做的是對8號樓點進行補測。我們是從下午4點半開始實習(xí)任務(wù)的。2014年7月7號星期一晴補測數(shù)據(jù)測量今天是實習(xí)的第8天。天黑了，我們結(jié)束了今天的實習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測站的上無法進行測量，于是我們再加設(shè)測站。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。立尺時不僅要考慮到數(shù)據(jù)準確的問題，還要考慮個人安全問題。過去時，發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的，基本上已經(jīng)完成了大部分，考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。還好我們分工明確，而且目標明確，所以今天的測量工作順利完成了。反復(fù)測量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較，不能超過5mm.。因為要時時緊跟觀測者的速度。下午我主要負責(zé)記數(shù)，相對來說這是所有分工里最輕松地工作。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨，