【正文】 while(1) { 。 led1=0。 delay(20xx)。 duozi(1,1, DDS )。 Init_Timer0()。 IT1=1。 IT0=1。 }break。 k++。 }break。 k++。 }break。 k++。 }break。 k++。 TL0 = TL。 //定時(shí)器 0中斷打開 TR0 = 1。 //定時(shí)器 EA = 1。 TH0 = (65536100)/256。 EX0=1。 xianshi()。039。 39。+pinglv/10%10。 if(pinglv9)p1[1][9]=39。 else p1[1][8]=39。039。K39。 TL=(65536(2*15625/pinglv)/1000)%256。led2=0。 39。 TL=(65536(2*15625/pinglv))%256。led2=1。 delay(1)。 } else if(s4==0) { dang++。pinglv10)pinglv=1。 else if(dang==1amp。amp。 } else if(s3==0) { pinglv++。pinglv10)pinglv=1。 else if(dang==1amp。amp。 } else if(s2==0) { pinglv+=20。 if(s1==0) 南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄 31 { if(++bxxz=4) bxxz=0。s4=1。s2=1。 } } void int0() interrupt 0 { EX0=0。x++) { danzi(1,x,p1[0][x1])。 } for(x=1。e39。l39。g39。n39。a39。i39。r39。t39。break。p1[0][14]=39。p1[0][13]=39。 p1[0][12]=39。p1[0][11]=39。p1[0][10]=39。p1[0][9]=39。p1[0][8]=39。 case 2: p1[0][7]=39。 39。 39。e39。r39。a39。u39。q39。s39。break。p1[0][14]=39。p1[0][13]=39。 p1[0][12]=39。p1[0][11]=39。p1[0][10]=39。p1[0][9]=39。p1[0][8]=39。 switch(bxxz) { case 0: p1[0][7]=39。 p++。)||(b==16)) break。 if((*p == 39。 while(1) { wcmd(a++)。 if(hang==2) a=0xc0。)* 輸入 : 行，列，需要輸入 1602 的數(shù)據(jù)*****/ void duozi(uchar hang,uchar lie,char *p) { uchar a,b=0。 write(sign)。 a=a+lie1。 if(hang==1) a=0x80。b39。 wcmd(0x01)。 wcmd(0x0c)。 } /************* 功能 : 1602 初始化，請(qǐng)參考 1602 的資料 **************/ void L1602_init(void) { wcmd(0x38)。 E = 1。 E = 0。 RS = 1。 delay(1)。 delay(1)。 RW = 0。 } /**************************1602 子函數(shù)南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄 28 ******************************************/ /************** 功能 : 1602 命令函數(shù) ************輸入 : 輸入的命令值************/ void wcmd(uchar del) { date = del。b121。a0。 /********************** 延 時(shí) 函 數(shù)*************************************************/ void delay(uint a) { uint b。 uchar code juchi[64]={ 0,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,45,49,53,57,61,65,69,73,77,81,85, 89,93,97,101,105,109,113,117,121,125,130,134,138,142,146,150,154, 158,162,166,170,174,178,182,186,190,194,198,202,206,210,215,219, 223,227,231,235,239,243,247,251,255 }。 uchar code sin[64]={ 135,145,158,167,176,188,199,209,218,226,234,240,245,249,252,254, 南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄 27 254,253,251,247,243,237,230,222,213,204,193,182,170,158,146,133, 121,108,96,84,72,61,50,41,32,24,17,11,7,3,1,0, 0,2,5,9,14,20,28,36,45,55,66,78,90,102,114,128 }。 uint pinglv=1。 uchar bxxz=0,dang=0。 sbit led2=P1^4。 sbit s4=P3^7。 sbit s2=P3^5。,}。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。, 39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。 //1602 數(shù)據(jù) /命令選擇引腳 uchar p1[2][16]={39。 //1602 使能引腳 sbit RW=P1^1。 在此，我還要感謝在一起愉快的度過四年生活的各位同學(xué)，正 是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究， 從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，老師們都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。對(duì)老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的。老師們多次詢問研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 參考文獻(xiàn) 22 參考文獻(xiàn) [1]康華光，鄒壽彬，電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分 (第四版 )，北京：高等教育出版社 1999. [2]杜膚生，數(shù)字集成電路應(yīng)用精粹，北京：人民郵電出版社， 20xx. [3]陳大欽，電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) (第二版 )，北京：高等教育出版社， 20xx. [4]童詩白，模擬電子技術(shù)［ M］，北京：高等教育出版社， 1999. [5]全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)，第五界全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品 選編，北京：北京理工大學(xué)出版社， 20xx. [6]中國(guó)計(jì)量出版社組編，新編電子電路大全。這次設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好 的回憶！ 通過這次設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。所以這次 的設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件印象深刻。而且還可以記住很多東西。 我覺得做畢業(yè)設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且 考試 內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。 解決方法：首先我們 必須知個(gè)大概好了解問題出現(xiàn)在什么地方，其次還要進(jìn)行元器件測(cè)試，如果元器件有問題，找出來并更換。如果是因?yàn)樘摵傅脑捯部梢岳萌f用表測(cè)試。 問題二：電子 元件短路了。 電路出現(xiàn)的問題及解決方法 問題一：不管 選擇 哪種波形只顯示正弦波。之后調(diào)試鋸齒波 和三角波 發(fā)生電路，也發(fā)現(xiàn)這種情況，并且部分波形有失真現(xiàn)象 ，南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 實(shí)物的制作與調(diào)試 20 又進(jìn)行了仿真，并在電路板 上插線連接模擬了真實(shí)電路，改變了電路參數(shù)，之后達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。首先分別調(diào)試各電路，在調(diào)試方波發(fā)生電路時(shí)，發(fā)現(xiàn) 雖 有波形輸出， 但是波形幅值偏小，達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。 ，全部焊接好后，在實(shí)驗(yàn)室用示波器檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于需要同時(shí)正負(fù)五伏供電，所以需要直流的雙電源供電。 ，由于 DAC0832 芯片引腳也比較多，所以方法同之前的一樣，焊接完成后用萬用表測(cè)試是否有短路現(xiàn)象，測(cè)試成功后發(fā)現(xiàn)無短路現(xiàn)象，一切正常。 USB 供電部分，把 USB 電路和復(fù)位電路焊接好完成后，用萬用表測(cè)試USB 口是否為正負(fù)五伏供電，經(jīng)測(cè)量正確無誤。相信在未來的單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)中， PROUTES 會(huì)被越來越廣泛得被運(yùn)用。它能夠滿足靈活的設(shè)計(jì)需求，具有實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟設(shè)計(jì)過程統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn) 。Protues 可以更加靈活的修改電路的設(shè)計(jì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，跟思維靈活 。 課程實(shí)踐，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的途徑，可以幫助學(xué)生更好的走向就業(yè) 。 它的各種電路元件和 連接線路等卻和傳統(tǒng)的單片機(jī)實(shí)驗(yàn) 中的 硬件 有著 高度 的 對(duì)應(yīng)。 PROTUES不僅可將許多單片機(jī)實(shí)例功能形象化，也 能夠 將許多單片機(jī)實(shí)例運(yùn)行過程形象化 。 （ 3）電路仿真功能 在 PROTUES 畫好圖，匯編對(duì)象代碼的文件： *.HEX，你可以看到在 PROTUES 圖中的實(shí)際操作條件和過程仿真。你也可以直接在編程基于虛擬樣機(jī)原理圖，并結(jié)合顯示和輸出，可以看出，在輸入和輸出作用后運(yùn)行。 （ 2） 模擬處理器以及它的外圍電路。這些功能是： （ 1） 原理布圖 （ 2） PCB 自動(dòng)或人工布線 （ 3） SPICE 電路仿真 革命性的特點(diǎn)： （ 1）互動(dòng)的電路仿真。在繪制好相應(yīng)的原理圖之后，調(diào)入編譯好的目標(biāo)代碼，我們可以通過 Protues模擬出實(shí)物的運(yùn) 行狀態(tài)跟運(yùn)行的過程。其功能類似于示波器，但是卻更完善。通過 Protues，的虛擬仿真模式，用戶可以對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，單片機(jī)，混合電路等進(jìn)行系統(tǒng)的仿真。是一種方便快捷的電子系統(tǒng)原理設(shè)計(jì)和仿真的工具。代碼編寫的方式是 C語言 , 由于篇幅有限以及 DAC08