【正文】 澤林鎮(zhèn)人民政府二00四年十一月八日。不可否認，我鎮(zhèn)的教育離素質(zhì)教育的要求還有一定距離，教育的發(fā)展還面臨著諸多困難，如學(xué)校發(fā)展不平衡，初中生控輟難度大，教育經(jīng)費不足，這些問題有待于我們今后去克服。學(xué)校充分利用課外活動時間，組建“四隊二組”，大力開展“快樂校園”課外文體活動，提升全體學(xué)生的體育、藝術(shù)水平，體育達標率達99%，健康合格率98％。（5）五育并重，全而發(fā)展。目前全鎮(zhèn)已基本實現(xiàn)了校校有科研課題。（4）全面推進新課程改革，全面啟動新的教學(xué)思想。2002年、2003年初中綜合評估，程潮中學(xué)、澤林中學(xué)均獲全市第二、三名。近幾年，我鎮(zhèn)學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中，均取得較好成績。提高教學(xué)效益，優(yōu)化教學(xué)手段，大膽進行課堂教學(xué)改革。幾年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生思想品德合格率達100%，無違法亂紀行為發(fā)生。（2）狠抓學(xué)校德育工作，注重針對性和實效性。深化教一育改革，提高教育質(zhì)量（l）管理體制改革和人事制度改革。2004年我鎮(zhèn)普通話、計算機合格率均得到95%以上，50歲以下的教師繼續(xù)教育達標率為100%。2004年有129名教師的論文在12家省、市級刊物上發(fā)表。二是狠抓教師集訓(xùn)，使教師通過暑假和日常的短期培訓(xùn)，從整體素質(zhì)上得到提高。我們大力宣傳政策，鼓勵、督促學(xué)歷未達標的教師通過脫產(chǎn)進修、函授和自修等途徑參加學(xué)歷補償教育。近幾年來，澤林鎮(zhèn)黨委、政府對廣大中小學(xué)教師在政治上關(guān)懷，在思想上幫助，在權(quán)益上保護，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，建設(shè)了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，立足“三個轉(zhuǎn)變”，著眼“三個提高”，堅持“兩個學(xué)習”，即由應(yīng)試型向素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，由單一型向綜合型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，努 力提高教師職業(yè)道德水平，提高專業(yè)水平和基本技能，加強繼續(xù)教育學(xué)習和政治學(xué)習，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師合格率不斷提高。我鎮(zhèn)大力加強環(huán)境建設(shè)，使校園環(huán)境不斷改善，有15所學(xué)校被評為市級綠化先進學(xué)校，其中澤林中學(xué)、澤林小學(xué)被評為花園式學(xué)校，全鎮(zhèn)的辦學(xué)條件進一步得到改善。從1999年至現(xiàn)在全鎮(zhèn)共投資伍百萬元，加大對危房改造的力度，共對程潮中學(xué)、澤林中學(xué)、洋澤中學(xué)、大山小學(xué)、團結(jié)小學(xué)、陳橋小學(xué)、桐城小學(xué)、塔橋小學(xué)等8所學(xué)校的危房進行了大而積改造，消除了D級危房。加大教育投入，改善辦學(xué)條件（1）以財政投入為主渠道，實現(xiàn)教育經(jīng)費的增長。嚴格執(zhí)行收費政策，控制亂收費，對貧困生實行減、免、緩、保（由教師擔保）等形式，確保每一個貧困兒童全部入學(xué)（）。全鎮(zhèn)中小學(xué)全員參與，上下聯(lián)動，多方防控，形成控流合力。三是積極開展救助貧困生活動，鎮(zhèn)黨委頒布[2003]27號文件，建立“雙扶”責任制，實施“希望工程”鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)每人每年拿出200元與貧困學(xué)生“結(jié)對子”幫扶，鎮(zhèn)直各單位定點幫扶一個村的貧困生，企事業(yè)的老板和負責人每人每年拿出500元資助71名貧困生，樓下村每年拿出15萬元全額減免本村學(xué)生的學(xué)雜費。一是政府積極幫助和支持教育部門抓“控流”，實行鎮(zhèn)干部包村包校，將控流工作納入責任目標，教育部門建立教育干事包全鎮(zhèn)，校長和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包校，教師包班包組的層層責任制。春、秋兩季開學(xué)后，我們充分利用三月和九月的教育法規(guī)宣傳月，通過發(fā)文件、電視講話，辦宣傳欄和展報等形式，重點宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)，宣傳了一批克服困難送子女上學(xué)的典型，做到橫幅上街、處罰規(guī)定上墻，義務(wù)教育法規(guī)宣傳上板報，控流報道上報紙、電臺，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。依法治教，突出重點抓普及實現(xiàn)“普九”目標后，我們針對義務(wù)教育普及程度受外在因素影響大，易滑坡，不穩(wěn)定等特點，從防堵中學(xué)生輟學(xué)著手，以有關(guān)法律為依據(jù)，落實“三個到位”，鞏固“普九”成果。特別是學(xué)生控流、校舍改造等納入政府每年需辦的大事之一，作為政府的工作責任目標。通過1996年“普九”達標和1999年復(fù)查達標后，我們從沒松勁，做到好中求優(yōu)，優(yōu)中求精。%和100%，中小學(xué)生各科成績合格率達99%以上。教育質(zhì)量。教育經(jīng)費。在1999年“普九”復(fù)查達標的基礎(chǔ)上，使11所學(xué)校建起了微機室，2所學(xué)校建起多媒體電教室，4所學(xué)校安裝了地而衛(wèi)星接收站。學(xué)校布局合理，校舍建筑堅固、適用，無危房。全鎮(zhèn)共有專任教師465人，其中小學(xué)教師245人，初中教師220人，%上升到100%，％，中小學(xué)校長全部持證上崗，合格率達100%。師資水平。一、“普九”復(fù)查的主要指標鞏固提高情況普及程度。白泡子鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育自 查 報 告白泡子鄉(xiāng)中小學(xué) 二00二年九月二十日第五篇：普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報告澤林鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報告鄂城區(qū)人民政府：澤林鎮(zhèn)地處鄂州市南大門，武黃高速公路澤林站出口1公里就是鎮(zhèn)政府所在地，鎮(zhèn)政府離城區(qū)僅7公里，交通十分便捷，全鎮(zhèn)人口45231人，轄區(qū)范圍16個行政村。以江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和密山市教育局制定的《教師雙十規(guī)定》為主要內(nèi)容，在教師中開展師德師風大檢查活動，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，將師德師風的具體內(nèi)容內(nèi)化為教師的自覺行動。要以素質(zhì)教育為軸心，嚴格執(zhí)行課程計劃，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改進教學(xué)方法和學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)過程，向四十五分鐘要質(zhì)量。減負的目的在于提質(zhì)。搞清“減負”與“提質(zhì)”的關(guān)系。學(xué)生用書必須認真執(zhí)行密山教育局文件，任何人不得以任何形式亂訂學(xué)習資料，以減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔。加大整改力度，對于“查擺”出來的問題要立桿見影，認真落實解決，定期檢查，跟蹤問效，對于造成后果的有關(guān)責任者要進行嚴肅處理。提高認識，擺正位置組織全校師生，認真學(xué)習討論“全國減輕中小學(xué)生過重負擔工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負擔緊急通知》，通過學(xué)習，認識到中小學(xué)過重負擔影響著普及九年義務(wù)的實施，危害著中小學(xué)生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實施。學(xué)校發(fā)揮助學(xué)金作用，對有困難的學(xué)生每學(xué)期發(fā)放一次，采取免雜費方式，我們千方百計的做到不能因為家庭困難而讓學(xué)生失去求學(xué)的機會。開展“微笑工程”，捐資助學(xué)我們針對特困生，開展“微笑助學(xué)工程”捐資助學(xué)活動。我們的具體做法是抓常規(guī)、抓改革，促教學(xué)質(zhì)量提高。增加投入、改善辦學(xué)條件改善辦學(xué)條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來，當?shù)卣I措資金80多萬元用于改善辦學(xué)條件，中小學(xué)學(xué)校基本上安上暖氣，解決冬季取暖，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)增添微機設(shè)備，滿足鄉(xiāng)中小學(xué)的信息技術(shù)教育的正常開課，鄉(xiāng)中學(xué)擴建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計讓學(xué)生進得來，學(xué)得好，留得住。從鄉(xiāng)長到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，從校長到教師，不辭辛苦，頂風冒雪，深入村組，做流