【正文】 8攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！8平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。8學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！8成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。7春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！7愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。7成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。7生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。6如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。6抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！6理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。6崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。6知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。5學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。5知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。5知識(shí)是一匹無(wú)私的39。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！5人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。50、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。4五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！4“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！4你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。愿你緊緊地把今天攥在手心里！4世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。3你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。3愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……3黎明即起，孜孜為善。3愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。3孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。2你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。愿你日夜勤奮，早日成才！2春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！2天道酬勤。祝你聰明！愿你上進(jìn)！2聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。2當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。1愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。1生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！1朝霞般美好的理想，在向你們召喚。高尚的理想是人生的指路明燈。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。愿你永葆一往無(wú)前精神。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。教師經(jīng)典畢業(yè)留言8，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。在孩子的眼里，你好神奇，總是把枯燥的學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣。感謝您，我們可親可敬的老師們！教師經(jīng)典畢業(yè)留言7一支支粉筆，飽含了師生的情誼，您桃李天下，芳香四溢。誨人不倦育新蕾，桃李芬芳盛國(guó)風(fēng)』。請(qǐng)伸出你們的右手，撫在胸膛前，默默地為自己許下一個(gè)承諾，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動(dòng)人的桃李芬芳。哪怕你現(xiàn)在的成績(jī)還不太理想，不過(guò)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，努力過(guò)后必定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。老師最希望得到的禮物是一派動(dòng)人心弦的麗景，那是什么？不是什么瀑布清泉，也并非什么清幽閑林，而是一派桃李芬芳的景色！而“桃李芬芳”是什么意思？就是指老師的學(xué)生能夠巍峨而立于社會(huì)中，成為自立自強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。老師教會(huì)我們的，不僅是書本上的知識(shí)，還有無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。老師讓我們學(xué)會(huì)如何去感知這個(gè)世界，如何去讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩，讓我們知道，該怎樣才能有意義地去度過(guò)我們的漫長(zhǎng)歲月，假若沒(méi)了老師，這個(gè)世界即使再美再動(dòng)人，我們也不懂怎樣去享受這片天地了。古人常把師長(zhǎng)喻為父母，確實(shí)如此。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……22.“老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功。也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬。1沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。1嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!1在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。1經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!1一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水。0攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!平靜的湖面，練不出精悍的水手。0學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!0白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!0零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。青春，激情滿懷的年華。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn)。太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。老師永遠(yuǎn)是我們最值得尊敬和感激的人。也許，我們的人生，可以跨越重重荊棘、踩過(guò)無(wú)數(shù)階梯，取得屬于自己的輝煌。老師請(qǐng)珍重，請(qǐng)您為自己?jiǎn)伪〉纳眢w想一想，您是否吃過(guò)一頓好飯，睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。這恩情我們一生也還不清，一輩子也報(bào)答不完。白發(fā)的一頭系老師對(duì)學(xué)生的期盼，另一頭卻系著學(xué)生對(duì)老師的牽掛。還是您讓踏入歧途的我們重新找到生活的色彩，沒(méi)有咒罵，沒(méi)有責(zé)備，有的是對(duì)學(xué)生的牽掛。謝謝您老師，是您讓我們相信可以有夢(mèng)想，并通過(guò)您手中的粉筆為我們描繪出一條通往夢(mèng)想彼岸的道路。謝謝您老師，是您在我一片迷茫的的人生道路上點(diǎn)燃了第一盞明燈，是您擔(dān)當(dāng)了我坎坷人生道路上的引路人，是您在我懵懵懂懂的人生道路上指明了前進(jìn)的方向，同樣是您賜予我一雙豐滿的羽翼，讓我在知識(shí)的海洋里自由的遨游！謝謝您老師，是您用寬闊的臂膀維護(hù)著我們幼小的身軀，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)充實(shí)著我們渴望的眼神，是您用堅(jiān)韌的眼神告誡我們?nèi)松囊饬x。教師經(jīng)典畢業(yè)留言3小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得像父親，寬大的臂膀呵護(hù)著；中學(xué)時(shí)，總覺(jué)得老師像母親，苦口婆心的督促著自己；高中時(shí)，總覺(jué)得老師像兄長(zhǎng)，艱難困苦與自己共同肩負(fù)；到了大學(xué)，老師更像朋友，在困難的時(shí)候得到幫助，在我們失敗的時(shí)候可以得到安慰，在我們難過(guò)的時(shí)候可以得到關(guān)懷，在我們高興的時(shí)候可以得到祝福。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。―― 《論語(yǔ) 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。您像紅燭，受人愛(ài)戴，敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，高山巍巍，使人崇敬。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是火種，點(diǎn)燃了的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師經(jīng)典畢業(yè)留言1假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。第四篇：教師經(jīng)典畢業(yè)留言教師經(jīng)典畢業(yè)留言當(dāng)我們帶著累累的碩果告別充滿意義的學(xué)習(xí)生活時(shí)，有必要開(kāi)始畢業(yè)留言準(zhǔn)備工作，借助畢業(yè)留言我們可以表達(dá)自己的真摯祝愿。知道嗎？你微笑的樣子很好看的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)哦這句話嗎？“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),會(huì)打開(kāi)另一扇窗。馬上要畢業(yè)了，老師最常想的男生就是你了。如果有一天，你又管不住自己的時(shí)候，就敲一下頭，因?yàn)椤暗谌妶F(tuán)”在注視著你。因?yàn)?，那次看《暖春》時(shí)，你痛哭的樣子還時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。第三篇：會(huì)計(jì)學(xué)教師畢業(yè)留言這是一份會(huì)計(jì)專業(yè)老師寫的畢業(yè)留言，歡迎閱讀你，是讓老師最頭疼的學(xué)生，卻又是班里最有才的男孩?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。オ不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；ゲ還芏嗌俑齟合那鋃，我們是永遠(yuǎn)的朋友。我一直堅(jiān)信：不管前方的路多么的曲折，只要信念不改，就能到達(dá)光輝的彼岸；無(wú)論自己的外貌多么的不足，只要心靈純潔無(wú)暇，就能感受天堂般的幸福，一個(gè)英俊的外表可以騙人，但純潔的心靈卻從不騙人。或許我的存在并不會(huì)減輕別人內(nèi)心的傷痛，但是我仍會(huì)靜靜的陪伴著他，安慰他，聽(tīng)他的訴說(shuō)，我想這是作為朋友應(yīng)該做的！真的很感激你陪我快樂(lè)地走過(guò)高三最后的那段日子，和你一起的那段時(shí)光，現(xiàn)在的我真的很懷念??！。不知你是否還記得生物園里的那幾只可愛(ài)的小鼠，小白兔？記憶中，你總會(huì)在傍晚吃午飯后，拉著我和你一起去看它們，喂食給它們吃，有時(shí)還趁機(jī)“咸濕”它們。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們陷入人生低谷的時(shí)候，要挺起自己的脊梁，即便是彎下腰，拾起來(lái)的，也該是無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)。有個(gè)故事叫《彎腰拾起的尊嚴(yán)》，一個(gè)貧困的藝術(shù)家在街頭賣藝，有個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢丟在他的腳下，藝術(shù)家彎腰拾起錢遞給他，無(wú)賴重新將錢扔在地上，傲慢地說(shuō)：“這錢是你的了”。這個(gè)故事告訴我們，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，人生中的許多事，只要你努力去做，全世界都會(huì)為你讓路。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。只要你的腳還在地面上，就別對(duì)自己失望。如果錢還寬裕，資助幾個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生吧；如果遇到還沒(méi)有賣完菜的老大爺老大媽，能買多少你就買多少，說(shuō)不定他們的小孫子還在盼著他回家；善良是心，不僅僅是錢，它會(huì)讓你每晚都睡得很香很甜。無(wú)論世事多險(xiǎn)惡，都要有一顆善心。和你一同笑過(guò)的人，你可以把他忘掉，和你一同哭過(guò)的人，你一定要珍惜。有空就回家看看，給你老媽洗個(gè)腳，給你老爹點(diǎn)支煙；有閑就系上圍裙，給你心愛(ài)的人做幾樣精致的小菜；困了讀幾頁(yè)林語(yǔ)堂，倦了看幾眼周星馳，你就會(huì)感受到生活是如此的美妙與溫暖。教師畢業(yè)留言13“無(wú)論生活多平凡，都要有一份浪漫。49. 五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!50. “焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!48. 你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。47. 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償。愿你日夜勤奮，早日成才!45. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!44. 天道酬勤。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。祝你聰明!愿你上進(jìn)!42. 聰明的人，今天做明天的事。當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。38. 決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。37. 鳥貴有翼，人貴有志。如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。33. 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。32. 知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。30. 熱愛(ài)書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。27. 人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。24. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。23. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣