【正文】 第十。第十七條 高評委評審。各學科評議組對應聘人員進行綜合評審，以無記名、投票表決方式在學校下達的指標限額內(nèi)向高評委推薦人選，正高為校外同行專家學術評議通過人數(shù)的70%，副高為校外同行專家學術評議通過人數(shù)的80%（四舍五入計）。第十六條 學校學科評議組評議。第十五條 基層單位聘任工作小組評議推薦。第十四條 校外同行專家學術評議。第十三條 資格復核。第十二條 基層單位推薦?；鶎訂挝粚溉藛T進行民意測評及思想政治表現(xiàn)及教學質量考核，確定考核等第。審核結果須在網(wǎng)上進行公示。第十條 材料審核。申請人申請高一等級高級職務次數(shù)累計不超過3次。對于有申報材料不實，故意誤導或弄虛作假情況的實行一票否決。第四章 聘任程序第九條 個人申請。院長（部主任）任組長，黨委（黨工委）書記任副組長。主要職責是：綜合學科發(fā)展與平衡、同行專家評議意見和崗位數(shù)等情況，對各基層單位推薦的應聘人 員的工作業(yè)績和學術水平等進行評議推薦。主要職責是：根據(jù)評審條件和評審規(guī)則，對各學科評議組向學校推薦的人員進行審議，對通過的人員予以聘任（推薦）。學校不具有評審權的各系列專業(yè)技術職務評審條件按上級主管部門要求執(zhí)行。第四條 根據(jù)工作性質和類別，專業(yè)技術職務設置包括教師系列、實驗系列、學生思想政治教育系列、教育管理研究系列，以及工程系列、圖書系列、檔案系列、出版系列、會計系列、衛(wèi)生系列等其他系列。第二章 專業(yè)技術職務設置第三條 學校根據(jù)上級部門核定的專業(yè)技術職務結構比例，結合本校實際，協(xié)調發(fā)展各類專業(yè)技術人員隊伍，合理設置各類各級專業(yè)技術職務，實行限崗評聘。浙江大學二○○八年十一月五日第三篇：蘇州大學專業(yè)技術職務評聘工作實施辦法蘇州大學專業(yè)技術職務評聘工作實施辦法（討論稿）第一章 總 則第一條 為進一步深化職稱制度改革，科學、客觀、公正評價各類專業(yè)技術人員教育、教學、科研、管理服務水平，促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，根據(jù)中共江蘇省委辦公廳、省政府辦公廳《印發(fā)的通知》（蘇辦發(fā)[2018]5號），省人力資源和社會保障廳、省教育廳《關于下放本科院校教師職稱評審權有關問題的通知》（蘇人社發(fā)[2017]169號）以及教育部、人力資源和社會保障部《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》（教師[2017]12號）等文件精神，結合學校實際情況，制定本辦法。1999年及以后參加學校組織的職務晉升計算機應用能力考試并取得合格成績的，在晉升中、高級職務時長期有效。4．博士學位獲得者。2．獲全國計算機軟件資格（水平）證書人員。（四）1957年1月1日以前出生，長期從事專業(yè)技術工作（15年及以上）的人員，參加學校職務晉升的外語考試統(tǒng)一命題考試，但考試成績不作為晉升專業(yè)技術職務的必備條件，僅作為專家評審的參考依據(jù)。（三）外語考核有效期1．因申報會計系列中、高級職務人員須參加全國資格考試，小學、幼兒園教師申報中學高級職務由浙江省教育廳評審，其參加浙江省人事廳統(tǒng)一組織的全國職稱外語等級考試的成績，在規(guī)定的有效期內(nèi)有效。注：年齡計算時間到當年12月31日截止。3．申報會計系列的中、高級職務和小學、幼兒園教師申報中學高級職務人員，應參加由浙江省人事廳組織的全國職稱外語等級考試。2．外語教師申報中級、副高級職務人員，應參加本語種全國外語水平考試。（二）未具備外語免試條件的人員應參加相應職務晉升的外語考試，并取得合格證書。8．博士后出站人員首次晉升副高級職務。6．取得英語六級水平考試合格證書者。4．參加國家衛(wèi)生部出國水平考試（LPT），成績達到出國合格線者。2．任現(xiàn)職期間，曾在國外連續(xù)留學（攻讀學位、高訪、普訪）一年及以上者。2．每年的12月進行本科及以下學歷專業(yè)技術人員的中級職務晉升及轉評工作，任職資格的審定時間為每年的12月份。（2）作為主要完成者（以獲獎證書上具名為準）獲省級科技成果一、二、三等獎或廳級二等獎及以上1項及以上；或獲得校級或省級個人先進、榮譽稱號等。三、破格晉升衛(wèi)生技術中級職務在2010年前申報主管藥（護、技）師者，對于大專畢業(yè)（至少畢業(yè)滿2年），從事衛(wèi)生技術工作七年及以上（專業(yè)工作年限可累積計算），可提出破格申報的要求。⑵承擔小學或幼兒園的教學、輔導、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論等教學工作，教學效果良好。⑷能起草觀點明確、質量較好的文件和總結報告；在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵能正確確定工作目標，思路清晰，工作有秩序、有計劃，辦事效率和工作質量較高，能較好地完成本職崗位各項任務。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵具有一定的臨床或技術工作經(jīng)驗，能在臨床診治、護理及輔助診斷、治療等工作中熟練掌握技術操作，并能獨立處理一般的專業(yè)技術問題。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵搜集研究本學科的學術動態(tài)和編輯出版信息，有參與或獨立策劃重點選題的能力，有較強的組稿、文字加工或美術設計能力。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵掌握圖書資料有關工作方法和技能，高質量的獨立完成一項或數(shù)項業(yè)務工作（文獻研究、書目編輯、情報收集等），對本校讀者、教學、科研和館藏情況有深入了解，并對某學科有一定的研究。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵靈活運用本專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外技術或研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑵認真完成實驗教學任務和實驗室各項工作，寫出較高水平的實驗報告。⑷在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文1篇或正式刊物發(fā)表論文2篇及以上。⑶參加黨課、團課講授以及軍訓、社會調查等帶隊工作，參加學生心理咨詢活動。3．學生思想政治教育系列⑴掌握思想政治教育的基本理論和方法，能獨立地開展學生的思想教育與管理工作。⑶協(xié)助高級研究人員指導研究生，參加實驗室建設或參加科技推廣，促進成果轉化工作。2．科學研究系列⑴掌握本專業(yè)的基礎知識和專業(yè)知識，基本掌握本門學科的研究方法和實驗技術，了解本學科國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。⑷協(xié)助高級職務教師指導研究生或進修教師。⑵參加一定的科研工作或教材編寫或技術推廣、開發(fā)或社會調查，開展社會服務活動等。承擔輔導、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論或指導實驗課、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計、生產(chǎn)實習等教學工作。結合本校各職務系列人員的實際情況，還應分別具備以下評審條件。⑵通過人事部組織的全國任職資格考試的會計職務系列的專業(yè)技術人員，符合規(guī)定的任職年限，經(jīng)所在單位推薦并經(jīng)相應職務系列的中評委評議通過后聘任相應的中級職務。如在大學本科畢業(yè)后、攻讀碩士學位前有3年及以上工作經(jīng)歷者，經(jīng)考核合格可提前1年確定相應的中級職務。其中確定講師職務的，須取得崗前培訓和普通話測試合格成績。四、工作實績、研究成果要求正式發(fā)表財會專業(yè)論文5篇及以上，其中核心期刊及以上刊物論文至少2篇。二、思想道德、業(yè)務技能要求具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，熱愛本職工作，履行崗位職責，積極完成工作任務；具有較系統(tǒng)的財務會計理論水平，熟悉相關專業(yè)知識，能對本單位的經(jīng)濟活動進行全面、深入的分析和預測，提出有價值的改進建議。注：美術編輯人員編審、副編審，技術編輯人員的副編審任職條件參照上述條件執(zhí)行。2．作為責任編輯的圖書（期刊）均為合格品，其中優(yōu)良品率不低于現(xiàn)有出版系列副高級職務的平均數(shù)；同時能獨立策劃、組織并完成國家級、省部級重點圖書或重要工具書或雙效益圖書1部及以上。3．作為責任編輯的圖書獲國家級圖書三大獎（國家圖書獎、中國圖書獎、“五個一”工程獎）、省樹人出版獎、國家新聞出版署組織的電子、音像出版物一等獎1項及以上；或主編（副主編）的期刊獲國家級優(yōu)秀期刊或高校學報優(yōu)秀編輯質量評比一等獎1項及以上。四、工作實績、研究成果要求（一）評審編審：1．在核心期刊及以上刊物發(fā)表出版編輯方面的論文5篇及以上，其中一級及以上刊物論文至少2篇。評審副編審：具有大學本科及以上學歷（其中1970年及以后出生的應具有碩士及以上學位），擔任編輯職務5年及以上，或具有博士學位擔任編輯職務2年及以上。三、學歷、資歷要求評審編審：具有大學本科及以上學歷（其中1958年及以后出生的應具有碩士及以上學位），擔任副編審職務5年及以上。附件8：浙江大學出版技術系列編審、副編審職務評審條件一、評審范圍在出版社、學報、校辦雜志等單位從事編輯、出版業(yè)務工作的人員。2．在核心期刊及以上刊物上發(fā)表圖書資料、檔案方面論文4篇（其中在國內(nèi)一級及以上刊物發(fā)表論文至少1篇）及以上；或在核心期刊刊物上發(fā)表論文3篇并出版編著1本（本人寫5萬字及以上）。3．作為主要完成者獲得省部級及以上成果獎或全國性圖書情報學會成果二等獎1項及以上；未獲成果獎勵的，在第2條基礎上增加圖書資料、檔案方面國內(nèi)一級刊物論文2篇及以上。四、工作實績、研究成果要求（一）評審研究館員：1．作為負責人承擔省部級及以上圖書資料、檔案方面科研項目1項及以上。三、學歷、資歷要求1．評審研究館員：具有大學本科及以上學歷（其中1958年及以后出生的應具有碩士及以上學位），在圖書、資料崗位上擔任副研究館員職務5年及以上，從其他專業(yè)技術崗位調入者應在圖書、資料崗位工作3年及以上。附件7：浙江大學圖資檔案系列研究館員、副研究館員職務評審條件一、評審范圍在圖書館、檔案館、學院資料室、附屬醫(yī)院等從事圖書資料、檔案管理和提供師生服務等工作的人員。3．在正式刊物上發(fā)表論文5篇（其中核心期刊及以上論文至少2篇）及以上；或在正式刊物上發(fā)表論文3篇（其中核心期刊及以上論文至少1篇）并出版編著1本（本人寫5萬字及以上）；或在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文3篇（其中核心期刊及以上論文至少1篇，具有博士學位的，一級刊物論文至少1篇）并在滿足第2條的基礎上，作為主要完成者（建筑、結構專業(yè)排名前2名；其余專業(yè)排名第1名）獲得省部級及以上優(yōu)秀設計三等獎及以上，建筑專業(yè)不少于1項、結構專業(yè)不少于2項、其余專業(yè)不少于3項。；或具有博士學位，年均完成設計產(chǎn)值不少于全院本專業(yè)年人均產(chǎn)值。4．主管企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者，以近3年產(chǎn)值平均年增長8％及以上，較好完成質量安全、成本使用、創(chuàng)優(yōu)獲獎等各項指標，參與市場競爭獲得并完成有較大影響的重大工程設計項目，取得顯著的經(jīng)濟效益，并完成經(jīng)濟責任目標。2．作為主要完成者獲得省部級及以上成果獎1項及以上，或作為主要完成者（建筑、結構專業(yè)排名前2名；其余專業(yè)排名第1名）獲得省部級及以上優(yōu)秀設計二等獎及以上獎勵，建筑專業(yè)不少于1項、結構專業(yè)不少于2項、其余專業(yè)不少于3項。2．評審工程技術高級工程師：具有本科及以上學歷（其中1970年及以后出生的應具有碩士及以上學位，獲得國家最高注冊執(zhí)業(yè)師的可適當放寬），擔任工程師職務5年及以上，并在工程技術或管理崗位工作3年及以上；或具有博士學位，擔任工程師職務2年及以上。二、思想道德、業(yè)務技能要求具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，熟悉本業(yè)務領域專業(yè)基礎理論，具有工程實踐經(jīng)驗和獨立解決工程建設過程或綜合技術管理中等技術問題的能力。4．作為廠長、經(jīng)理，以近3年凈資產(chǎn)收益率年增長8％，參與完成新產(chǎn)品開發(fā)，企業(yè)較大技改、革新項目，取得較好的經(jīng)濟效益，并完成學校經(jīng)濟責任目標；或作為技術人員，主持完成新產(chǎn)品開發(fā) 1項或企業(yè)較大技改、革新項目1項，并取得較好的經(jīng)濟效益（新增利稅30萬元），或獲國家發(fā)明專利1項，或國家實用新型專利1項（排名第一）。2．在正式刊物上發(fā)表論文5篇（其中在核心期刊上發(fā)表論文2篇）及以上；或在正式刊物上發(fā)表論文3篇（其中核心期刊論文至少1篇）并出版編著1本（本人寫5萬字及以上）。4．作為廠長、經(jīng)理，以近3年凈資產(chǎn)收益率年增長8％，參與完成新產(chǎn)品開發(fā)，企業(yè)重大技改、革新項目，取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，并完成學校經(jīng)濟責任目標；或作為技術人員，主持完成新產(chǎn)品開發(fā) 1項或企業(yè)重大技改、革新項目1項，并取得顯著的經(jīng)濟效益（新增利稅50萬元）和社會效益，或獲國家發(fā)明專利1項（排名前2位）。2．在核心期刊及以上刊物上發(fā)表論文5篇（其中列入SCI、EI論文或國內(nèi)一級刊物上發(fā)表論文2篇）及以上；或在核心期刊及以上刊物上發(fā)表論文3篇（其中SCI、EI或國內(nèi)一級刊物論文至少1篇）并出版著作1本（本人寫10萬字及以上）。2．評審工程技術高級工程師：具有本科及以上學歷（其中1970年及以后出生的應具有碩士及以上學位），擔任工程師職務5年及以上，并在工程技術崗位工作3年及以上；或具有博士學位，擔任工程師職務2年及以上。二、思想道德、業(yè)務技能要求具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，熟悉本業(yè)務領域專業(yè)基礎理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有獨立解決企業(yè)生產(chǎn)過程或綜合技術管理中等技術問題的能力。5．從事大型儀器設備維護人員，實驗教學方面不做要求，但應在大型儀器設備維護上作出比較突出的業(yè)績。3．在正式刊物上發(fā)表實驗教學與技術類論文5篇（其中核心期刊論文2篇）及以上，或在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表實驗教學與技術類論文3篇（其中核心期刊論文至少1篇）并編寫實驗講義、指導書1本（本人寫5萬字及以上），實驗講義、指導書應使用2次及以上。（二）評審實驗技術系列高級工程師（高級實驗師）：1．講授實驗技術課1門及以上并擔任實驗課程指導工作，承擔的實驗教學課時數(shù)年平均不低于96學時，教學質量考核成績優(yōu)良；其中優(yōu)秀應達到30％及以上。4．作為主要完成者獲得省部級及以上成果獎1項及以上，或校級及以上實驗教學類成果一等獎及以上1項及以上；或作為主要負責人（排前3名）獲得省部級及以上實驗教學示范中心、精品課程；或作為第一負責人承擔規(guī)劃教材或獲獎教材的編寫。2．作為負責人承擔省部級及以上科研項目1項及以上，或實驗教學類教改項目1項并通過省部級鑒定（驗收），或承擔校級實驗教學與技術類項目并通過校級鑒定（驗收）2項及以上，或研制改進實驗儀器設備并通過省部級鑒定1項或校級鑒定（驗收）2項及以上。2．評審實驗技術系列高級工程師（高級實驗師）：本科及以上學歷（其中1970年及以后出生的應具有碩士及以上學位），擔任中級職務5年及以上，并在實驗技術崗位工作3年及以上；或具有博士學位