支部書(shū)記心得體會(huì)(參考版)
2024-11-04 07:02本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我對(duì)今后的工作有了較為明確的方向，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次很好的體驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能使我們的工作做得更好、更實(shí)。再次，要做好黨員的管理、教育和培養(yǎng)工作，組織黨員和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，多談心、多交流，關(guān)心黨員和入黨積極分子的思想狀況，做好入黨積極分子的培養(yǎng)考察以及黨員的發(fā)展轉(zhuǎn)正工作，主動(dòng)深入到群眾中去，做黨員和職工的貼心人。其次，在支部今后的工作中會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題都要從全局出發(fā)，要協(xié)調(diào)好與行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，多聯(lián)系、多匯報(bào)、多交流工作，取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，盡量保證工作的正確性，少走彎路，要責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起行政組織、群眾組織、黨組織之間溝通交流思想、理順關(guān)系的責(zé)任。所以當(dāng)好支部書(shū)記，做好支部工作任重道遠(yuǎn)。支部建設(shè)僅憑一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每一位黨員和群眾的優(yōu)秀才能，這樣支部建設(shè)才會(huì)又快又好的發(fā)展。黨支部書(shū)記在支部各項(xiàng)工作中是一個(gè)特殊的角色，肩負(fù)重任，既是教育者，又是實(shí)干者；既是協(xié)調(diào)者，又是監(jiān)督者。（六）提升業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。（四）提升正確決策能力。（二）提升組織領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校各項(xiàng)工作中要全方位服務(wù)師生，反對(duì)官僚主義、衙門(mén)作風(fēng)；強(qiáng)化法律意識(shí)，反對(duì)有法不依、執(zhí)法不公；強(qiáng)化效能意識(shí)，反對(duì)政令不通、效率不高；強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)，反對(duì)浮躁空談、精神不振；強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)；強(qiáng)化廉潔意識(shí)，反對(duì)為政不廉、以權(quán)謀私。要嚴(yán)格要求自己，不斷提升工作能力，提高工作質(zhì)量，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督的意識(shí)。三是強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。二是強(qiáng)化制度意識(shí)。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎到學(xué)校工作的方方面面，凡學(xué)校事務(wù)無(wú)論大小，都和廉政有桌密切的關(guān)系。用制度保證來(lái)保證使權(quán)力的運(yùn)行正?；⒏黜?xiàng)工作的有序化和常態(tài)化。四 常抓制度建設(shè)如果說(shuō)組織建設(shè)是根本，思想建設(shè)是基礎(chǔ)，作風(fēng)建設(shè)是行動(dòng)，那么制度建設(shè)就是黨建的保障。所以學(xué)校工作中黨的作風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在在日常的教學(xué)工作活動(dòng)和各項(xiàng)工作的方方面面，可以具體到學(xué)校各項(xiàng)工作是否用心盡力，有沒(méi)有慵懶渙散的思想傾向和表現(xiàn)；教育教學(xué)教學(xué)工作是否積極努力，平時(shí)間是否能夠加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)是否能夠積極參與并做到思想和精力的投入；對(duì)待學(xué)生是否有愛(ài)心，有沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中堅(jiān)持耐心輔導(dǎo)，有沒(méi)有遵守學(xué)生的身心的發(fā)展規(guī)律，有沒(méi)有謾罵訓(xùn)斥的現(xiàn)象；在家校工作中有沒(méi)有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，有沒(méi)有聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)；在學(xué)生管理中是否公平公正，有沒(méi)有謀取私利；學(xué)校的校務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)受否公開(kāi)并接受全體教師的監(jiān)督；學(xué)校各項(xiàng)管理是否嚴(yán)格按制度執(zhí)行，有沒(méi)有看人情謀私利的現(xiàn)象發(fā)生；公務(wù)接待、辦公用房是否按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行等等。作為學(xué)校，抓作風(fēng)建設(shè)這要是抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)。三 狠抓作風(fēng)建設(shè)黨的政策、方針能不能得到很好的實(shí)現(xiàn)，就要看黨員干部的思想和行動(dòng)是不是積極有為。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)政治理論、十八大報(bào)告精神、十八屆四中全會(huì)的內(nèi)容及精神、省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨建工作、文化事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的重要部署的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨史、《黨章》、黨風(fēng)廉政建設(shè)文件的學(xué)習(xí)，讓黨員在歷史發(fā)展中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，在不斷學(xué)習(xí)中提高黨員干部的思想道德素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)和諧，才能帶好黨員隊(duì)伍，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能很好的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一 加強(qiáng)學(xué)校黨
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