【正文】 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！善于接受別人幫助也是一種智慧。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。5當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文老師——修老師。在學(xué)習(xí)的緊張之余給我們?cè)鎏砹送甑臉啡?，上課時(shí)，您與我們打成一片，幾年的相處，您如我們的朋友、知己。只有這樣，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是，文挺，還是那句老話：一個(gè)人無論有多聰明，但如果不腳踏實(shí)地，是不會(huì)取得多大的成功的。平時(shí)，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我覺得我真是一個(gè)很幸福的人，你是我在小學(xué)階段最難忘的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。老師，聽聞你病倒榻上，我十分牽掛，愿你早日康復(fù)，人生幸福美麗。黃老師，我永遠(yuǎn)感謝您！5人生，因?yàn)橛薪】?，人生才?huì)變得美麗。我只需森林中的一棵樹，而您卻給了我整片樹林。您還積極地參與到我們的活動(dòng)中去，比如跳長(zhǎng)繩、打籃球……您從不氣餒，即使我們輸了，您也會(huì)鼓勵(lì)我們。您整頓紀(jì)律時(shí)不動(dòng)聲色，而且總是突然停下來抓出不遵守紀(jì)律的同學(xué)。4您面對(duì)我們的種種表現(xiàn)，怪招迭出，而且常出人意料，搞得我們措手不及。您在傳授我們知識(shí)的同時(shí)，也告訴了我們什么是負(fù)責(zé)，什么是盡職。其實(shí)我能感受到老師您為我們付出的感情，遠(yuǎn)勝于學(xué)生對(duì)您的愛!真心希望老師您在以后的日子里能夠天天開心，青春永駐。所以只知道埋頭苦讀，對(duì)班內(nèi)的一切事務(wù)都不理不睬，直到大二的后半年，回到學(xué)校后，看到同學(xué)們的轉(zhuǎn)變，我才意識(shí)到老師之前說的是對(duì)的。4我是一個(gè)不善表達(dá)內(nèi)心感受的人。4在我進(jìn)入大學(xué)的四年之中，您對(duì)我的幫助很大，在您像母親般的關(guān)懷之下，我逐漸由一個(gè)無知的少年，成長(zhǎng)為可以承擔(dān)責(zé)任的男人，在您的教育之下我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。您總是把自己所有的愛奉獻(xiàn)給別人，讓別人得到無限的幸福和快樂。一頭飄逸的卷發(fā)，看上去美麗又有氣質(zhì)。往何處去？ ——走向成熟的秋天4四年級(jí)時(shí)，新來了位語文老師——任老師，她是遠(yuǎn)近聞名的好老師。3暗示是一種堅(jiān)強(qiáng)的牽引力3老師，愿豐收的季節(jié)永遠(yuǎn)屬于您！讓我們后再相聚吧！“培秧育苗園丁汗”，老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，老師，您耗損著自己的心血，點(diǎn)亮著學(xué)生前程的光明；“添磚砌瓦筑高瓴”，老師，您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織著學(xué)子人生的夢(mèng)；“心寄桃李意猶酣”，老師，您用您的熱情和敬業(yè)，扛起傳道授業(yè)解惑的宏偉大旗。3黃老師，我們跟您在一起已經(jīng)生活了兩年，用心血呵護(hù)著我們，用陽光雨露滋潤(rùn)著我們，教導(dǎo)我們做人的道理。3您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引精神，用兩個(gè)字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！3語文老師：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。3敬愛的老師，我覺得您是一位很好、很好的老師，我對(duì)您的感情比天高，比海深，無法用語言來表達(dá)。感謝你們讓我的記憶填補(bǔ)了真實(shí)的內(nèi)容。3感謝你們讓我的生活和工作感到了充實(shí)。3老師，感恩你這些年來的關(guān)照與厚愛。說話的聲音很溫和，從來不對(duì)我們大聲，即使我們畫得不好時(shí)也一樣。莊老師很苗條，個(gè)子中等偏上，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)扎成一條馬尾，有時(shí)披在身后。老師您的恩情我們是不會(huì)忘記的，不管以后我走到哪里，我都要告訴別人，在我的童年時(shí)代曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的老師出現(xiàn)過，老師，等我長(zhǎng)大了，我要把您的名字傳遍大江南北，傳遍全世界，讓全世界的人都知道，您是最好的一位教師。只是當(dāng)時(shí)的我不懂事，讓您費(fèi)了好多心，真心的想您說一聲：“老師，您辛苦了。在大學(xué)生活里，我讓您費(fèi)了好多心。 老師，愿您的生活平安，幸福， 愿您永遠(yuǎn)像一顆星星一樣，璀璨，愿您像太陽一樣，光明。 您在我的心中，像父母一樣， 如果我做錯(cuò)事你會(huì)罵我。任憑歲月流逝，也無法抹去！2老師您對(duì)我的愛，永生不忘。老師，感謝您三年來的教導(dǎo)，在分別之際，我想對(duì)您說聲：“謝謝您！”2榜樣，前進(jìn)路上的標(biāo)桿2程老師，是我們的班主任，中等身材，穿著酒紅色的上衣，老師梳著不長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑色的頭發(fā)里已有幾根細(xì)細(xì)的銀絲，老師的耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準(zhǔn)確分辨出誰在說小話。2我們?cè)?jīng)是兩只小鳥，一起嬉戲玩耍，一起練習(xí)飛翔；我們之間有那么的美好的記憶 ，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那些雖然是點(diǎn)滴，卻是永恒的回憶。您培育太多的優(yōu)秀學(xué)子，不知若干年后您是否還會(huì)記得我這個(gè)學(xué)生呢，但我會(huì)把您牢牢的記在心里!明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的是對(duì)您深深的牽掛?；厥走^去，您對(duì)我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報(bào)您呢?你無私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無眠，就為同學(xué)們求知的眼神。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！1長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)就是未來的路1徐老師：初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦，是您拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，與那些符號(hào)和定律交上了朋友，讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)自由的遨游，謝謝您。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。1多謝您，敬愛的老師!歲月流逝，咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。很快，你就成了我們班女生中的“大姐”。你上課總會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律“看到哦，等下又做不到哦”“有些人腦殼是低著得哦”，叫李金紅學(xué)你，很像哦！你還真會(huì)忍氣，也難怪，你還那么有年輕態(tài)，想一想，我貌似還沒看到過你生氣的樣子哦！11十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無限的動(dòng)力!一個(gè)人總是感覺不到幸福，這是一個(gè)人最大的悲哀。政治老師，我們都沒有什么印象，我知道，有一件事你肯定印象很深，都不說這些了，雖然我看見過你的BB一次，但給我印象很深哦，他真的很可愛，走路都是晃來晃去的，給人一種提心吊膽的感覺，祝你的BB健康成長(zhǎng)！如果我成績(jī)考差了了，你會(huì)再一次的鼓勵(lì)我。最后，祝愿同學(xué)們一路順風(fēng)，一生平安，一生幸福。不管在任何時(shí)候，在任何情況下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一個(gè)品行高尚的人。我只有默默地祝福你們?cè)诟呖贾锌汲隼硐氲某煽?jī)。然而，最難停留時(shí)間的腳步?；厥淄?，有太多的感慨，作為你們的英語老師，我沒有給予你們太多的關(guān)心和幫助，也沒有給予你們足夠的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。老師，謝謝您為我們開啟了知識(shí)的大門，插柳之恩，終身難忘，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。在您說話時(shí)，我看到您眼角邊的淚水，我知道您是多么的舍不得我們，我從您那慈祥的神情中和那濕潤(rùn)的眼里感受到了愛，那種愛的力量是無窮的，是您對(duì)我們流露出的真情。老師，我永遠(yuǎn)記住您的這句話，您放心，我一定會(huì)努力做到的。是您，讓我的知識(shí)有所增長(zhǎng)。老師，你辛苦了!老師，您就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；老師，您就像一位仙女，帶著我遨游知識(shí)王國(guó)；老師，您就像一座燈塔，不讓我們迷失在茫茫的大海里。但我們?nèi)绻艞夁@種堅(jiān)持，我們就做不成一個(gè)人，我們只能做一個(gè)爬蟲，權(quán)力的爬蟲，金錢的爬蟲，性的爬蟲。在個(gè)體覺醒的年代，它只是我們維護(hù)自我的一種姿態(tài)。不要把抵抗理解為英雄才有的壯舉。倘若我們不愿被世俗湮沒，就一定要有抗拒的勇氣。所以一個(gè)人若要捍衛(wèi)內(nèi)心就會(huì)有太多的東西需要去抵抗。一個(gè)知識(shí)者應(yīng)該是一個(gè)有尊嚴(yán)、有內(nèi)心原則、有價(jià)值操守的人。這是一個(gè)知識(shí)者的職責(zé)所在，更是一個(gè)教師的職責(zé)所在。一個(gè)認(rèn)真生活的人總會(huì)有所思考，有所感悟。你成了你自己世界的主宰，你一個(gè)人就能創(chuàng)造一個(gè)世界，你能體驗(yàn)到ziyou是那么真實(shí)，創(chuàng)造的沖動(dòng)是那么的強(qiáng)烈。寫作也許是我們進(jìn)入內(nèi)心世界的最便捷的途徑。愿你們保持寫作的習(xí)慣。只見青山不見倒影是對(duì)世界的一種大誤會(huì)，由此而下的判斷也必然片面。我們于實(shí)在的青山中砍柴打獵，于虛幻的倒影中釋放情感。文學(xué)的確只是“青山映在水中的倒影”，但虛幻的東西自有它的價(jià)值。消費(fèi)主義的`時(shí)代人們?cè)絹碓较嘈盼镔|(zhì)的力量，相信一切實(shí)在的東西。這些愿望是我四年來一直在表達(dá)的，在告別你們的時(shí)候，容我再嘮叨一遍。我只有無奈地傷感。我在夢(mèng)中已不止一次地出現(xiàn)過你們離開的情形，醒來之后總是十分傷感。時(shí)光就是這樣不近人情，不管是否愿意，你都得向一個(gè)時(shí)代告別。它提醒我：又到了一茬人要離開校園的時(shí)候了。教師畢業(yè)贈(zèng)言11季節(jié)一個(gè)接著一個(gè)，來得匆匆，走得也飛快，中文系老師的畢業(yè)贈(zèng)言。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。從此，我們的心像大海一樣磅礴?！磹鄣睦蠋煟野涯茸骶G葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。我希望有一天你能成為國(guó)家的棟梁，讓老師因?yàn)槟愣湴粒?你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。你熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優(yōu)美的舞蹈。祝您身體健康，教師節(jié)快樂！2作為班主任，我最想對(duì)你說的是，老師謝謝你！老師喜歡你！你是老師最好的幫手，你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件。但我們還終將離開了，因?yàn)殡r鷹必須離開母親，才可以更好地成長(zhǎng)，更高地飛翔!!!2老師，你還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。不想離開在合歡樹下成長(zhǎng)六年的同學(xué)。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。“去日不可追，來日猶可期。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。恩師的教導(dǎo)將是我一生的座右銘，畢業(yè)了，對(duì)恩師說一句：辛苦了謝謝。時(shí)時(shí)反思一下。2態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。時(shí)間過的真快，你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。1你走的時(shí)候我不會(huì)去送你，回來的時(shí)候無論多大的風(fēng)雨我都會(huì)去接你。湘江之濱，衡山之傍，美麗的南華，將是同學(xué)們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。師恩重于泰山，時(shí)刻銘記，讓我們向偉大的老師致敬：老師，您辛苦了！1請(qǐng)帶著南華精神走吧。平平淡淡，充實(shí)生活，無欲無求，才是大境界，才有大價(jià)值。你坦然，它燦爛。生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。1但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”!1生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅(jiān)不可破。1同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與你們同行！衷心祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！1在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是。理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。謝謝你老師！你讓我一生不忘！希望你們不要忘記曾與你朝夕相處的同學(xué)和老師，不要忘記那些讓我們感動(dòng)過的人和事，不要忘記小學(xué)的快樂時(shí)光。為了我們的成長(zhǎng)，你將知識(shí)化著希望灌輸在我們的心上，你無悔一生的付出，也要將人生的時(shí)光消耗在小小的講臺(tái)上。假如你們?cè)羞^虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償，明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月，快邁步，前面相迎的是幸福的曙光。相隔遠(yuǎn)，心連心。師生情，似海深。謹(jǐn)祝恩師闔家歡樂，幸福永遠(yuǎn)！師施恩，生受恩，生長(zhǎng)大，不忘恩。大學(xué)不光是你積累專業(yè)知識(shí)的階段，也是你樹立正確人生觀、價(jià)值觀，希望同學(xué)們帶著大學(xué)的知識(shí)，承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的希望揚(yáng)帆起航！相見時(shí)難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山?；貞浛偸沁x擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿陽光。老師在這里還要感謝你認(rèn)真負(fù)責(zé)地為班記“班務(wù)日志”。文靜內(nèi)向的你也有大方、開朗的一面。我們未必喜歡爭(zhēng)，但卻不得不爭(zhēng)，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，只有爭(zhēng)才能生存，只有爭(zhēng)才能肯定自己的存在價(jià)值。教師畢業(yè)贈(zèng)言10我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對(duì)手，并要為自己爭(zhēng)得最多的財(cái)富地位權(quán)力。1知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。1熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。1正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！1“積財(cái)千萬，無過讀書”。1這是最后的沖刺了?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；。如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。教師畢業(yè)贈(zèng)言9不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。還記得初一報(bào)名那天，我坐在第一排，看您從后門慢慢地踱上講臺(tái)，您一身寬大的襯衫與西裝褲，表情嚴(yán)肅而莊重，讓人有一種不可名狀的壓抑感。而且您對(duì)待那些問題的同學(xué)也總是那樣耐心、認(rèn)真。您在課堂上喜歡打一些形象的比方，讓那些難以理解的知識(shí)點(diǎn)，一下就被我們記住了。1假如我是詩(shī)人，我將以滿腔你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗。與歌不同的是，有一天，我無論如何也要回頭看看我的母校，這個(gè)令我傷心和高興過