【正文】 論述上，作者由發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)——運(yùn)用優(yōu)點(diǎn)——擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)行文，層層遞進(jìn)，思維嚴(yán)密。確實(shí)，在人生短短的幾十載中，要想全面發(fā)展是不可能的，與其花費(fèi)精力彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，不如發(fā)揮一己之長，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。我們所應(yīng)做的，就是去發(fā)現(xiàn)它，使它從螢火蟲的等級(jí)上升到星星，上升到月亮，上升到太陽，用來照亮我們的旅途，我們的人生。（可見，能否找到自己身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，是能否克敵制勝的關(guān)鍵。就像二胡、揚(yáng)琴不適合于塞北大漠，只適合于煙雨江南；就像天鵝不適合黃沙滾滾，只適合濕地深深。由此看來，只要將你的一點(diǎn)長處擴(kuò)大，這長處便會(huì)成為你的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，成為克敵制勝的撒手锏。漢高祖劉邦無疑對(duì)此認(rèn)識(shí)很清楚。這是舟舟的經(jīng)歷給我們的啟示。他對(duì)音樂獨(dú)特的理解力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通人，他的指揮才華是上帝在替他關(guān)上一扇門后開啟的一扇窗，一扇寶貴的窗。但是，他沒有頹廢消沉，經(jīng)過多次嘗試他認(rèn)識(shí)到：與其花費(fèi)精力彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，不如發(fā)揮一己之長。舟舟就是一個(gè)很好的例子。（認(rèn)清并發(fā)揮自己的長處，使其找到合適的土壤，實(shí)在是人生路上極其重要的一步。行文上，作者以點(diǎn)帶面，詳略有致，事例新穎典型，極具感染力。黎明前的黑暗是漫長的。彌爾頓失去了視力，卻寫出了異常精彩的詩篇；貝多芬沒有了聽力，但完成了更為動(dòng)人的樂章；很多人總是抱怨機(jī)會(huì)不眷顧自己。失望，黑暗，嚴(yán)寒，算得了什么！人生注定要去承受許多挑戰(zhàn)和痛苦，面臨挑戰(zhàn)的經(jīng)歷可以使你得到鍛煉和成長。在浩瀚的太平洋馬里亞納海溝，海水又冷又暗，幾乎沒有人相信，如此惡劣的環(huán)境中還會(huì)有生命存在。（這不正說明：毫無希望的背后往往潛藏著機(jī)遇，困境恰恰是許多成功的前提條件嗎？）“毫無希望常常是化裝了的機(jī)遇”。而那位日本推銷員給上司的回電則是：此地人均光腳，亦無穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬常駐此地。他們不穿鞋，也沒有穿過鞋，不認(rèn)識(shí)鞋，更不了解鞋，在這里推銷鞋子困難重重，簡直是天方夜譚。上世紀(jì)50年代末，一個(gè)英國鞋廠和一個(gè)日本鞋廠的推銷員同時(shí)到達(dá)太平洋島國推銷產(chǎn)品。）困難永遠(yuǎn)和機(jī)遇共存，挑戰(zhàn)與輝煌同在。如果將這件事情擴(kuò)而大之,這又告訴我們,事情能否成功,知己知彼才是前提??至于選擇何種角度寫作,這要看自己??【考場佳作】洞察躲在困難身后的機(jī)遇黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。當(dāng)然,從另一角度看,有時(shí)候劣勢也是一種優(yōu)勢,優(yōu)勢與劣勢只是相對(duì)而言。反過來,正因?yàn)樵饺顺嗄_走路不戴帽子,那里的鞋帽會(huì)大有市場,這就要求人們做事情要勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn),學(xué)會(huì)革新,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。從越人赤腳走路不戴帽子來看,魯人到越國去必然會(huì)受窮。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動(dòng)機(jī)與效益，又要揚(yáng)長避短，才能生財(cái)有道?！疤澅旧庾霾坏谩薄盁o用武之地焉能致富”等觀點(diǎn)。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革。2．反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對(duì)原材料提出質(zhì)疑。我們無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。”這個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。有個(gè)魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。你為什么不能夠改變一下思維角度，在課堂思考問題的時(shí)候，炫自己的“跳躍式地思考，獨(dú)立的思維模式”呢？既然“喜歡挑戰(zhàn)”是你的優(yōu)點(diǎn)，為什么不挑戰(zhàn)一下自己的學(xué)習(xí)成績極限呢？為什么不挑戰(zhàn)一下自己解決疑難問題的能力呢？因此，人貴在自知，貴在提升自我，貴在超越自我，讓自己在有限的條件下，最大限度地將自己的缺點(diǎn)減少，甚至是將自己的缺點(diǎn)有效地轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，這樣，你就真正成長、成熟了。不善言辭的缺點(diǎn)避免了，直率禮貌的優(yōu)點(diǎn)凸顯出來了，何樂而不為呢？這就是揚(yáng)長避短?！比缓筮€會(huì)想：“這個(gè)學(xué)生的家長一定也很有修養(yǎng)?！边@是你們的短處，但是，我們?cè)S多同學(xué)在學(xué)校教室走廊遇到熟悉的老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地打招呼：“老師好！”、“段長好！”這就是禮貌尊師的最質(zhì)樸表現(xiàn)，通過這個(gè)打招呼的表象體現(xiàn)了你深層的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯你的良好家教?！安蛔⒁庾约旱谋磉_(dá)方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。一個(gè)人能夠迅速成長、成熟，最重要的不是自己擁有多少優(yōu)點(diǎn)，而是自己去除了多少缺點(diǎn)。思考問題很頹廢。打扮得新潮、復(fù)古、夸張他們分不清虛幻與現(xiàn)實(shí)。缺點(diǎn)：不注意自己的表達(dá)方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。很愛美，喜歡shopping。認(rèn)為娛樂是天性的釋放，是讓自己更開心的生活方式，希望 “在娛樂中生活，也在娛樂中學(xué)習(xí)和成長”。你們都是90后出生的，清楚自己的這一代人的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？下面就談?wù)勀銈冞@些90后的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：直率，討厭做作、拒絕虛偽、喜歡透明；有自我，有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不希望別人打擾；酷愛動(dòng)漫一代，不但愛看，而且愛動(dòng)手創(chuàng)作；追求新鮮感，接受新事物能力強(qiáng)，善于從網(wǎng)絡(luò)上接受新信息、學(xué)習(xí)新東西。揚(yáng)長避短，是我們走過彎路的實(shí)踐，揚(yáng)長避短，是我們?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)，揚(yáng)長避短，是我們獲得輝煌的條件!第四篇：揚(yáng)長避短,超越自我揚(yáng)長避短，超越自我——國旗下的講話高一王國祥俗話說，“人要有自知之明”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在我們的人生旅途中，只有我沒認(rèn)識(shí)到了自己的的長處與優(yōu)勢，并使自己的特長才得到充分的發(fā)揮。特長是白石老人的蝦，特長是悲鴻先生的馬。特長是邁克爾后又自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪，五歲患脊椎病，