人體對外界環(huán)境的感知第1課時學案(參考版)
2024-12-12 10:19本頁面
【正文】 。 （三）嘗試應(yīng)用： （ 1）有兩個盲人，一個因工作時被利器損傷了眼睛而失明，另一個是因不慎摔傷了頭部，雖然眼睛未受傷，但也失明，請問，這二人失明的原因可能是什么？我們在生活中應(yīng)如何對待他們。 如果把人的眼球比作一架照相機，那么裝入的底片相當于圖中的 ] 。小組內(nèi)進行交流。 （ 1）學生分組完成探究實驗： 提出問題：（人的瞳孔大小能改變嗎？） 作出假設(shè)：根據(jù)提供的以下情景作出假設(shè)：從明處到暗處，和從暗處到明處的生活情景，以及貓的瞳孔的大小變化情況，） 制定實驗方案（提示：可利用手電筒）； 討論和完善方案；（小組間相互評價方案） 實施實驗方案，觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論； 反思實驗得失。 （ 3）拓展反思： ① 根據(jù) 視覺的形成過程，在視網(wǎng)膜上成是倒立的像，為什么我們看到的物體都是正立的 ? ②
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