【正文】 。深入開展為企業(yè)服務活動，積極落實扶持企業(yè)發(fā)展8條舉措；圍繞關注民生辦實事，全面推進建設“放心糧油進農(nóng)村、進社區(qū)”、“放心早餐”、“訂單糧食”、“農(nóng)戶科技儲糧” 和“現(xiàn)代糧食物流”五大民生工程建設。四是攻堅破難謀發(fā)展。在糧食局網(wǎng)站開設了意見箱，召開座談會15次，向社會各界及下屬單位發(fā)放征求意見函100多份，歸納匯總問題10余類，征集和梳理出有價值的意見和建議30余條。”三是把握實際解瓶頸。二是深入基層摸實情。一是科學謀劃選課題。（三）精選調(diào)研課題，集思廣益謀發(fā)展深入調(diào)查研究，是學習調(diào)研階段的一個重要環(huán)節(jié)，也是學習實踐活動突出實踐特色的內(nèi)在要求。積極運用學習成果，從思想觀念、服務方式、依法行政、工作作風等方面深入查找了影響和制約糧食事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，研究了解決的思路和措施。在保證學習效果上，堅持邊學邊查邊改。三是理論學習與現(xiàn)場觀摩相結(jié)合。黨委和各黨支部分別召開會議，交流學習心得，做到了互促互進。以支部為單位組織組織黨員干部進行集中學習，其中機關干部集中學習時間累計達到40多個學時，黨委成員在認真參加所在支部集體學習的基礎上，還抽出時間組織了3次理論中心組學習，與此同時針對黨員干部工作的實際，有所側(cè)重地進行了自學研討，力求學深學透學精。在學習的組織上，做到了“三結(jié)合”。四是“談”，通過開展座談討論方式，交流心得體會，查擺不符合科學發(fā)展觀要求的問題，相互促進，共同提高。在學習方式上，采取了“讀、寫、聽、談、察”五種方式。（二）采取有效措施，強化學習效果在學習范圍上，實行了全員覆蓋。綜合協(xié)調(diào)組實行每周調(diào)度制度，及時了解各科室、直屬單位活動開展情況，形成活動開展情況小結(jié)，報局學習實踐活動領導小組，在此基礎上上報市委指導檢查七組。四是履行職責，指導到位。同時，建立了領導干部聯(lián)系點制度，每位局領導負責聯(lián)系一個直屬單位，在積極參加領導班子和所在支部活動的同時，深入聯(lián)系點調(diào)研指導和督促檢查，及時幫助解決實際問題，力爭把聯(lián)系點辦成學習實踐活動的示范點。三是責任明確，落實到位。在充分調(diào)查研究的基礎上，制訂了學習實踐活動實施方案。各基層單位按照局黨委要求，全部成立了學習實踐活動領導小組和工作機構(gòu)，形成了一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，為確保學習實踐活動扎實開展提供了組織保證。一、活動開展情況（一）加強組織領導，精心部署安排一是領導重視，組織到位。因此，只有解放墨守成規(guī)的思想，用新的思維方式來考慮問題，充分利用林區(qū)的自身優(yōu)勢，兼顧生態(tài)效益和社會效益，大力發(fā)展現(xiàn)有的森林旅游業(yè)，開發(fā)高新產(chǎn)業(yè)和加工業(yè)，不斷增加經(jīng)濟收入，才能提高職工生活水平，才能提高自我生存發(fā)展能力，才能確保林區(qū)穩(wěn)定和又好又快發(fā)展。三是要大力發(fā)展林區(qū)后續(xù)產(chǎn)業(yè)，才能確保林區(qū)又好又快發(fā)展。目前，5個林場和護林站至今仍使用60年代建的磚瓦結(jié)構(gòu)房或者是租用民房，大部分因長期失修已成為危房；護林巡邏的摩托車只有2－3輛，遠遠不能滿足護林工作的需要；另外現(xiàn)在毀林開墾、蠶食林地的手段隱蔽，且大部分發(fā)生在與林業(yè)局交界處，護林員用目測很難準確判斷坐標，判斷面積。二是要加大對管護林場基礎設施建設資金投入，才能適應新時期護林工作的管理建設。我個人認為：一是要深入黎村苗寨進行法律法規(guī)宣傳工作，真正把心思放在干事業(yè)上，把精力用在抓落實上，真正從源頭上做工作，才能做到人與自然發(fā)展。生態(tài)環(huán)境好與壞，資源保護是關鍵。違背規(guī)律就不是科學發(fā)展，把握規(guī)律不準確，就達不到預期效果。調(diào)查研究是謀事之基，成功之道。我個人認為，首先必須在思想上深刻認識從實際出發(fā)的重要性，只憑感覺、憑感情，熱衷于做表面文章，評頭論足，搞花架子，阿諛奉承的人，不可能從實際出發(fā)。學習科學發(fā)展觀最重要的是付諸實踐，把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項工作中去。確立科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理，對于提高工作水平和駕馭全局的能力，實現(xiàn)我們的預期目標至關重要。胡總書記指出：思想是行動的先導。按照胡錦濤總書記提出的領導干部作風建設八個方面的要求和廉潔自律的有關規(guī)定，加大對黨員領導干部和職工的教育、監(jiān)督和管理力度，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，筑牢思想道德防線，不斷提高干部職工的廉潔從政意識，塑造為民、務實、清廉的干部隊伍形象，全力推進彝州林業(yè)又好又快發(fā)展文章來自: 勵志網(wǎng) 詳文參考：://第四篇：林業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會林業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會林業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會通過林業(yè)局集中學習聽專題講座，機關一支部組織學習《解放思想推動海南林業(yè)又好又快發(fā)展大討論文件資料匯編》、《論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及自已個人讀書看報學習，使我對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、核心、方法和基本要求有了深刻的理解，深深感到這次大討論活動，不管是對我局各項林業(yè)工作的發(fā)展還是個人進步，都有著非常重要的作用。按照“實事求是、以人為本、管理科學、務實效能”的原則，認真修改完善黨務和政務管理制度，嚴格執(zhí)行好各項規(guī)章制度，按制度辦事，用制度規(guī)范干部職工的行為，提高工作效率，促進林業(yè)各項工作制度化、規(guī)范化、科學化。堅持以人為本，抓好干部隊伍的建設和管理，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，充分調(diào)動干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高干部職工的自主創(chuàng)新能力，推動林業(yè)各項工作科學發(fā)展。加強干部隊伍建設，不斷提高科學發(fā)展的能力。傾聽干部職工意見建議，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，重點項目、重要事項、人事任免等事關林業(yè)發(fā)展的重大問題，堅持集體討論決定，不斷提高領導班子創(chuàng)新思維、科學決策和依法行政的能力。加強協(xié)調(diào)，加大工作力度，健全和完善公益林和商品林的管理機制，充分發(fā)揮森林資源的功能作用，抓好森林分類經(jīng)營改革、國有林場改革調(diào)研和探索，推進雄安中密度纖維板廠政策性破產(chǎn)改革工作，全面完成林業(yè)改革任務。加大資金爭取力度，積極爭取項目扶持，培強做大特色經(jīng)濟林果產(chǎn)業(yè)、非木質(zhì)林產(chǎn)業(yè)、木材林產(chǎn)業(yè)、林產(chǎn)化工產(chǎn)業(yè)、林木種苗花卉產(chǎn)業(yè)等五大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，增強林業(yè)發(fā)展后勁。通過學習，進一步培養(yǎng)領導班子和干部職工的戰(zhàn)略思維能力，增強大局意識和創(chuàng)新意識，不斷拓寬視野，使班子成員和干部職工在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。在今后的學習和工作中，我們一定要按照中央和省、州黨委的要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，不斷鞏固和擴大學習實踐活動成果，認真完善各項學習制度和工作制度，建立科學發(fā)展的長效機制，務求取得實效，堅持走生態(tài)建設產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化的路子，解放思想，深化改革，擴大開放，加快發(fā)展，促進彝州林業(yè)又好又快發(fā)展。這些問題，我們將在整改落實和今后的工作中認真加以解決。在州委的領導下，在州學習實踐活動辦公室和州委第五指導檢查組的指導幫助下，通過各黨組織、全體黨員和干部職工的共同努力，學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了明顯成效，達到了預期的目的，但也存在一些問題和不足。解決突出問題，加快林業(yè)發(fā)展是開展學習實踐活動的最終目的。抓好分類指導是學習實踐活動順利開展的有效方法。加強指導檢查是確保學習實踐活動質(zhì)量的關鍵。在學習實踐活動中，要統(tǒng)籌兼顧，把握重點，正確處理好學習和工作的關系，使學習和工作相互融合，相互貫通，相互促進。在學習實踐活動中，要強化領導干部和職工的學習意識，明確學習的內(nèi)容和重點，帶著問題學，搞好專題調(diào)研，讓班子成員和干部職工充分認識開展學習實踐活動的重要性和必要性，把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和內(nèi)涵，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，推動林業(yè)各項工作的順利開展。只有機構(gòu)健全，做到工作有人抓，有人管，目標明確，任務清楚，職責落實，才能確保學習實踐活動有效開展。通過扎實認真地開展工作，確保了林業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。轉(zhuǎn)變了工作作風，樹立了彝州林業(yè)新形象在開展學習實踐活動中，堅持邊學邊改，真心實意解決人民群眾提出的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務意識。學用結(jié)合，學以致用，促進了林業(yè)工作的開展參學對象通過自學、集體學習和專題輔導，將學習與貫徹黨的十七屆三中全會精神、與抓好當前的工作任務相結(jié)合，促進了各項林業(yè)工作的開展，做到了學習工作兩不誤、兩促進。一是理論學習不夠，運用理論指導實踐有差距；二是解放思想和改革開放的深度力度不夠，林業(yè)的管理體制和經(jīng)營機制還不適應新形勢發(fā)展的需要；三是工作作風不夠深入，督促檢查指導基層不到位。三是各總支、支部通過科學發(fā)展觀教育的洗禮，班子更健全，活動更完善，與群眾的聯(lián)系更緊密，凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強，戰(zhàn)斗堡壘作用得到更好地發(fā)揮。一是利用學習培訓這個陣地，加強對黨員的教育，提高黨員干部的政治理論水平，增強黨員的先鋒意識。只有堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能實現(xiàn)山綠民富，促進人與自然和諧，實現(xiàn)彝州林業(yè)又好又快發(fā)展。通過開展學習實踐活動，使黨員干部職工充分認識到科學發(fā)展不僅關系到黨和國家的建設大局，而且對林業(yè)發(fā)展有著重大的指導意義。提高了思想認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性 學習實踐活動中，局黨委堅持以科學發(fā)展觀為指導，在思想動員、理論培訓和學習內(nèi)容上，突出科學發(fā)展這一重要思想。（十一）按時報送材料，及時提供信息局學習實踐活動辦公室和各黨總支、支部在嚴格按照工作步驟做好每一環(huán)節(jié)工作的基礎上，充分調(diào)動工作人員的積極性，認真組織材料，及時報送各種材料和信息，努力完成學習實踐活動的各項工作任務。（十）加大學習宣傳力度，努力營造輿論氛圍一是將州委學習實踐活動領導小組辦公室下發(fā)的文件材料，及時印發(fā)各黨總支、支部，以便各單位組織學習和宣傳；二是及時編輯簡報，宣傳報道開展學習實踐活動的工作情況；三是在楚雄州林業(yè)網(wǎng)“科學發(fā)展觀專題”欄目中，對開展學習實踐活動的工作動態(tài)和有關要求進行宣傳報道；四是利用廣播、電視、報刊等新聞媒體和辦宣傳欄、出黑板報等方式進行廣泛宣傳，擴大宣傳效果。（九）加強督促指導，確保工作質(zhì)量為按程序和要求完成“規(guī)定動作”，開展好“自選動作”，使學習實踐活動不流于形式、不走過場，在開展學習實踐活動中，州委第五指導檢查組多次親臨我局，深入了解學習實踐活動開展情況，及時解決存在問題，提出意見建議。（八）制定整改方案，注重整改實效按照“明確整改項目、明確整改目標和時限、明確整改措施、明確整改責任、公布整改方案并作出公開承諾”的“四明確一承諾”的要求，針對存在的主要問題，認真研究制定整改方案，明確整改的指導思想、目標要求、整改的內(nèi)容、項目和具體措施，明確整改的時限和責任領導、責任科室和單位，力求通過整改取得實效，推動工作。組織學習了黨的十七屆三中全會、中央經(jīng)濟工作會及省州黨委的有關文件精神，通報了上一領導班子民主生活會整改措施落實情況和本民主生活會征求意見情況，對照科學發(fā)展觀和“三牢記五爭先”的要求，分析找準領導班子和班子成員存在的不足，嚴肅認真地開展批評與自我批評，討論修改領導班子分析檢查報告，制定整改措施。（七）深刻分析檢查，明確整改目標一是各總支、支部召開了全體黨員參加的以學習實踐科學發(fā)展觀活動為主題的專題組織生活會，認真開展自查和互查，從執(zhí)政理念、人生信仰、價值追求的高度進行深入分析，找準存在問題，積極開展批評和自我批評，互相幫助，共同提高，明確努力方向，黨員參加組織生活會人數(shù)為221人。局黨委及直屬各基層黨組織開展交心談心班子成員數(shù)34人次、黨員數(shù)165人次。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、開設電子信箱、向省、州、縣有關部門發(fā)出征求意見函等方式，采取拓寬渠道“群眾提”、座談走訪“當面問”、總結(jié)經(jīng)驗“對比找”、面對面懇談、“零距離”接觸等方法，向廣大黨員、干部職工、離退休人員、社會各界征求對局領導班子及班子成員的意見建議，為切實找準領導班子和班子成員在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，找準影響和制約我州林業(yè)發(fā)展的關鍵問題及當前迫切需要解決的問題，研究制定整改措施，改進工作，推動林業(yè)各項工作科學發(fā)展奠定了良好基礎。圍繞“發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設生態(tài)文明、促進科學發(fā)展”，推動彝州林業(yè)又好又快發(fā)展撰寫調(diào)研報告，為州委政府決策和部門工作的開展提供可行性依據(jù)。結(jié)合離退休黨員的特點和實際，采取集體學習與個人自學相結(jié)合的方式加強理論學習，組織離退休黨員提出合理化的意見和建議，為林業(yè)事業(yè)發(fā)展獻計獻策，推進了學習實踐活動的深入開展。通過開展案例教育，剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，用身邊事教育干部職工牢固樹立科學發(fā)展理念，從理論和實際的結(jié)合上加深對科學發(fā)展觀的認識和理解。五是抓好典型案例教育。學習交流會上，領導帶頭進行了交流發(fā)言。四是抓好黨委理論中心學習組的學習和交流。三是抓好專題輔導學習。組織干部職工原原本本地通讀《科學發(fā)展觀論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民科學發(fā)展觀論述》、《科學發(fā)展觀讀本》，學習黨的十七大精神、十七屆三中全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神、紀念改革開放三十周年會議精神及其他相關學習資料。二是探索建立學習理解的模式，抓好干部職工的學習。分別于2009年10月17日、11月25日、12月28日，組織召開了機關全體職工、事業(yè)單位全體在職黨員及副科以上干部、離退休黨支部書記、副書記、企業(yè)黨政班子負責人等參加的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動三個階段的動員大會。方案結(jié)合單位實際，突出實踐特色，明確了開展工作的指導思想、目標要求、要把握的主要原則、著力解決的重點問題、方法步驟、工作要求、組織領導等，增強了工作的指導性和可操作性。（二）迅速行動部署，制定實施方案為確保學習實踐活動有序開展，局黨委結(jié)合林業(yè)的特點和工作實際，制定下發(fā)了《楚雄州林業(yè)局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。（一）層層成立工作機構(gòu)，確?；顒禹樌_展州委2009年10月10日召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，州林業(yè)局黨委于13日召開相關科室人員參加的書記辦公會議，傳達了州委召開的會議精神，及時研究成立學習實踐活動領導小組，并從有關科室和直屬單位抽調(diào)了5名工作人員，組成學習實踐活動領導小組辦公室。2月17日，州林業(yè)局黨委按照規(guī)定要求，通報了學習實踐活動的有關情況，組織進行了滿意度測評。在學習實踐活動的3個階段，共召開動員會14場（次），參加動員會總?cè)藬?shù)770人次