【正文】 。每位教師每學(xué)期至少上兩節(jié)公開課，至少一節(jié)使用多媒體技術(shù)手段，每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。學(xué)校加強教研制度的建設(shè)，制定可行的教科研制度。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。新課程強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界。推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。3．發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動，使新教師真正做到一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成材，確保教師隊伍良性發(fā)展。（三）進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。小學(xué)生每天在?；顒恿坎怀^6小時，家庭作業(yè)不超過1小時。3．認(rèn)真貫徹上級“三項規(guī)定”通知精神，為認(rèn)真落實好“三項規(guī)定”的通知精神，學(xué)校挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，促進學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。（5）繼續(xù)加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。（3）嚴(yán)格貫徹教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。（2）加強學(xué)籍管理制度，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。2．努力規(guī)范學(xué)校各項管理制度（1）強化課程意識，嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行新課程計劃。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。另外做好留守兒童的課外輔導(dǎo)工作，各學(xué)科教師要制定好輔導(dǎo)計劃，做到措施得力，落到實處，確保留守孩子工作有效展開。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。（4）課外輔導(dǎo)。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號要醒目，起示范榜樣作用。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。（3）作業(yè)布置及批改。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證40分鐘授課時間。貫徹和實行《蘭州市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。提倡電子備課。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。教導(dǎo)處將根據(jù)上級部門的要求開足開齊課程，加強對備課的管理，努力一高課堂教學(xué)的有效性，加強對考試的管理，關(guān)愛學(xué)困生，全面加強教學(xué)過程的監(jiān)控和考評，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。，利用課堂教學(xué)渠道，對學(xué)生進行安全教育。做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講，講求實效。4．加強隨堂課聽課力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂隨堂聽課，按照教育局的布置和要求，所有教師的課都要聽一次，及時進行反饋，提出中肯的意見和要求。各教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，然后注重過程性研究。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加市、區(qū)級新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校級課程培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有新意，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。通過各種渠道，采用各種形式（如，會議傳達、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個人研修等），組織教師學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探索，全面實施素質(zhì)教育。二、主要工作任務(wù)（一）以課改為重點，進一步提高教研工作實效。此外，大力開展教科研活動，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習(xí)慣的同時，扎實雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。是我校本學(xué)期的重點工作。第五篇：崗子小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃崗子小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想和工作思路：教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，評判學(xué)校工作的基本標(biāo)準(zhǔn)是“有效促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長”。學(xué)校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為作為工作的重點，要求細化每一個學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。~六學(xué)生參加校籃球人興趣小組、書法興趣小組，建立梯隊。2繼續(xù)以節(jié)日和紀(jì)念日為契機，加強學(xué)生的愛國主義和生命教育。四、推廣年級主題教育，形成精品活動案，二年級開展讀書樂活動，三年級開展“放飛夢想”十歲生日主題活動，四年級開展社會實踐活動——養(yǎng)蠶。三、加強隊陣地建設(shè)，打造中隊品牌，細化要求，開展優(yōu)秀晨會、班會、隊課展評、優(yōu)秀中隊活動方案設(shè)計等活動。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每周教育重點進行調(diào)研。對一周內(nèi)晨會要預(yù)先做好安排，分解、落實