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小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃及實(shí)施方案5篇材料(參考版)

2024-11-04 04:48本頁面
  

【正文】 凡是要評先進(jìn)班級和個(gè)人的,必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進(jìn),凡是“平安校園”工作出了問題的,班級和個(gè)人不能評為先進(jìn)。對表現(xiàn)好的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。建立健全安全考核機(jī)制,加強(qiáng)平時(shí)的檢查。通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng),為學(xué)校改革、發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境,確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,確保正常的教學(xué)秩序,確保校園的穩(wěn)定。明確目標(biāo),落實(shí)職責(zé)。學(xué)校召開創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的專門會議,認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,李錦榮同志為組長,司達(dá)、徐達(dá)同志任副組長,各班子成員、完小校長等同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作,嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物,侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng),積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的活動(dòng),建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制,確保校園的安定穩(wěn)定,優(yōu)化育人環(huán)境。嚴(yán)格實(shí)行各級崗位責(zé)任制和行政首長負(fù)責(zé)制,提高應(yīng)對公共突發(fā)事件的能力。遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針,制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案和應(yīng)急體系,對群體性中毒事件、意外傷亡事件、臺風(fēng)等惡劣氣候事件和不可預(yù)測的事件等,制訂相應(yīng)的預(yù)案,并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。對已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者,提供及時(shí)有效的心理援助和幫助。積極開展心理咨詢活動(dòng),面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù),通過開設(shè)心理健康教育課程,建立心理健康咨詢室,開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,著力幫助師生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系,落實(shí)家訪制度,要求一學(xué)期的家訪率為100%。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施,抵制各種有害信息侵蝕,確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”;加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作,嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,加大校內(nèi)綜合治理工作力度。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè),做到安全管理不留死角,不出校園安全責(zé)任事故,努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故,保證師生的健康和安全。一要?jiǎng)?wù)必樹立對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想,牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念,切實(shí)提高思想認(rèn)識,堅(jiān)決克服松懈麻痹思想,在安全方面決不能有任何僥幸心理,做到安全工作警鐘長鳴。依法管理教師,既要尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議,維護(hù)教師合法權(quán)益,又要加強(qiáng)教師管理,依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師;要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。努力構(gòu)建法治學(xué)校,不斷提高依法治校水平。全面實(shí)施“四五”普法規(guī)劃,深入開展法制宣傳教育。一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件,要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作,要請衛(wèi)生防疫部門及時(shí)化驗(yàn)取證。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施,嚴(yán)格易燃易爆品的管理。加強(qiáng)對校舍的安全檢查,確定每年11月為下期安全宣傳月,強(qiáng)化學(xué)生安全意識。我們將充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、校板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會、少先隊(duì)活動(dòng)等多種形式,認(rèn)真開展安全教育。三、工作重點(diǎn)建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面,是一項(xiàng)長期的任務(wù)。二、工作目標(biāo)通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo),即:無校園內(nèi)刑事案件,無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件,無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件,無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故。第五篇:小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃及實(shí)施方案 2田心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃及實(shí)施方案為推動(dòng)“平安校園”建設(shè)活動(dòng)全面深入開展,切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題,鞏固和發(fā)展全校安定團(tuán)結(jié)的大好局面,為我校的教育改革和事業(yè)發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境,特制定本校實(shí)施“平安校園”方案。對忽視安全工作的班級和個(gè)人要批評。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)協(xié)調(diào)解決。加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。明確目標(biāo),落實(shí)職責(zé)。學(xué)校召開創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的專門會議,認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,肖玉東同志為組長,周圣先、吳梅河同志任副組長,各班班主任等同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作,嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物,侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng),積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的活動(dòng),建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制,確保校園的安定穩(wěn)定,優(yōu)化育人環(huán)境。嚴(yán)格實(shí)行各級崗位責(zé)任制和行政首長負(fù)責(zé)制,提高應(yīng)對公共突發(fā)事件的能力。遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針,制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案和應(yīng)急體系,對群體性中毒事件、意外傷亡事件、臺風(fēng)等惡劣氣候事件和不可預(yù)測的事件等,制訂相應(yīng)的預(yù)案,并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。對已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者,提供及時(shí)有效的心理援助和幫助。積極開展心理咨詢活動(dòng),面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù),通過開設(shè)心理健康教育課程,建立心理健康咨詢室,開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,著力幫助師生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系,落實(shí)家訪制度,要求一學(xué)期的家訪率為100%。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。進(jìn)一步落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施,抵制各種有害信息侵蝕,確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”;加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作,嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,加大校內(nèi)綜合治理工作力度。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè),做到安全管理不留死角,不出校園安全責(zé)任事故,努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故,保證師生的健康和安全。一要?jiǎng)?wù)必樹立對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想,牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念,切實(shí)提高思想認(rèn)識,堅(jiān)決克服松懈麻痹思想,在安全方面決不能有任何僥幸心理,做到安全工作警鐘長鳴。依法管理教師,既要尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議,維護(hù)教師合法權(quán)益,又要加強(qiáng)教師管理,依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師;要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程,及時(shí)修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學(xué)校管理制度;推進(jìn)民主建設(shè),完善民主監(jiān)督,切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán);積極推行社會參與學(xué)校管理與監(jiān)督,推進(jìn)家長委員會的建立,明確家長委員會的職責(zé),學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng),要充分聽取家長委員會的意見,接受家長委員會的監(jiān)督;聘請社會監(jiān)督員,對學(xué)校的辦學(xué)行為等實(shí)施監(jiān)督。一是要堅(jiān)持以人為本的思想,深入扎實(shí)的開展青少年法制教育活動(dòng),預(yù)防和遏制青少年違法犯罪;二是要拓展法制教育的廣度和深度,以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強(qiáng)化教育,實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化;三是要積極倡導(dǎo)“學(xué)生帶法回家”活動(dòng),不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng),互為補(bǔ)充,力爭取得最佳實(shí)效;四是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為,并針對社會上存在的不良現(xiàn)象,探索德育工作的針對性、實(shí)效性;五是要完善學(xué)校法制校長制度,為全面推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。要加強(qiáng)食堂的管理,嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān),做好食品留樣工作,嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查,對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查,對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換,確保消防器材的完好。結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘安全教育”等活動(dòng),對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強(qiáng)師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是:加強(qiáng)學(xué)校安全工作,切實(shí)保護(hù)師生安全。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”、“學(xué)校安全工作重于泰山”、“安全出效益”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),以“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命、”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障。要通過多種形式的廣泛宣傳,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與建設(shè)“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性,努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與建設(shè)的
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