【正文】 積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。（二）落實課改精神，重視教研活動加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡。及時向上級填報相關表冊劃數(shù)據(jù)，為迎接20xx年兩基國檢做好準備。對照兩基標準，從嚴要求，抓緊時間，查漏補缺，做好兩基建設的資料準備，確保各項兩基工作按時到位。本學期，圍繞兩基建設基本辦學條件的要求，積極做好各項基礎建設的39。如：自己分管的學科聽課率達到100%，定期檢查教師備課情況及教師批改作業(yè)情況，學期末，對檢查情況匯總、上交，配合學校進行檢查評估。本學期將對學生做作業(yè)的時間做具體規(guī)定。嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，控制作業(yè)量，探索作業(yè)布置的有效性，調(diào)動家長積極性，配合學校做好家庭教育。不論哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。對老師們給學生布置的作業(yè)要求本年級的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。批改作業(yè)和輔導后進生是表現(xiàn)教師的責任心和職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。力求做到四“要”。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關鍵。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學秩序。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。強化教師隊伍建設，加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。小學教務工作計劃5一、指導思想以實驗課題為突破口，以加強基礎教研活動和校本培訓為依托，全面推進以教學效率為中心的課改工作；著手培養(yǎng)并發(fā)揮中青年教學骨干，提高教學技能；抓好常規(guī)教學工作管理；力爭把我校教學水平提高到一個新的高度。抓好安全工作，把安全工作落實到各個教學環(huán)節(jié)中。抓好班主任工作，要求班主任把建設班風和學風放在首要位置。開展校園文化宣傳，校園廣播、?？?、班刊的宣傳和組織有專人負責，充分開發(fā)和利用校本課程資源。四、其它工作配合學校完成各項工作任務。村小點主要以觀看教學光盤為主，各個教研組也要有針對村小點的教研活動，做好課堂教學指導工作。班主任充分利用好時間結(jié)合本班實際組織班會。用慈愛之心調(diào)整學生心理，營造班集體和諧氛圍；以嚴格要求規(guī)范學生行為，開創(chuàng)班集體良好班風；勤勤懇懇做好班級工作，樹立教師良好形象。班主任要認真履行好班主任工作職責。德育室要定時對學生開放，充分利用學?，F(xiàn)有的資源對學生進行思想教育。（七）德育工作大隊輔導員要督促隊活動的開展是不是落到實處，包括制定大隊計劃、中隊計劃；興趣小組活動的開展；文明班級的評選；紅領巾監(jiān)督崗和紅領巾廣播站的開展；各種隊活動的開展等。學生不得把所借的書背回家，不得損壞圖書室的書籍，如有遺失，照價賠償。加強這三門課程的建設，有計劃、有針對性的對這些課程的學習質(zhì)量進行監(jiān)空。（五）抓好音、體、美課程，全面提高質(zhì)量進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工作，結(jié)合校情積極組織開展各種運動。在本學期內(nèi)，電教員要負責培訓全體教師會接收和保存遠程教育資源。電教員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。有團結(jié)協(xié)作的意識，民族團結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好?！叭逃奔瓷逃?、生存教育和生活教育。學前班要開齊課程，開足課時。同時，教師在平時的教育教學工作中也要有研究意識，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”。活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實的開展活動。教研活動將分三塊進行：一是教導處安排公開教學活動；二是各教研組組織教研活動；三是畢業(yè)班教師進行教學研究。繼續(xù)把“教案怎樣寫”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”、“各學科的課堂標準”、“如何進一步做好教研工作”、“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。教研組活動是磨課的重要形式，本學期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍是我們一項長期而且艱巨的任務。以教研教改為契機，要求各位教師加強自身學習，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務能力，更新觀念，與時俱進，成為學生學習的組織者、促進者和開發(fā)者，成為教育教學的研究者，走向終身教育一體化。以教研活動為載體，深化課堂教學研究，積極開展互相聽評課活動，相互學習，切實提高教學實踐能力與教學研究能力。（二）加強教學研究，提高教學質(zhì)量語文、數(shù)學、科學三位教研組長要認真履行工作職責，承擔起本組教研任務，起到模范領導作用，認真做好本組的教研工作計劃并嚴格執(zhí)行。根據(jù)上級主管部門的要求，在學校開設民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學工作中。并做到小學和中學的有利銜接。切實抓好畢業(yè)班工作。要求各輔導教師認真負責，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。本學期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。上好活動課程。積極推廣分層遞進教學，課堂上要充分尊重學生學習要求，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得到最大的收益。努力提高學生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間。要堅決制止搶占學生活動課、副術課及延長學生在校時間等錯誤做法。切實做好“減負”工作。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應該及時與學生交流、溝通，幫助學生在最大程度上進行改正。課堂教學應當充滿魅力，讓學生長期受益，終生難忘。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。要求超前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關注學生多種能力的發(fā)展，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學生怎樣學的過程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學反思要結(jié)合實際，有利于自己教學水平的提高。力爭全面了解教師教學動態(tài)，提高教師教學質(zhì)量和服務意識。本學期，教務處著重從以下幾方面開展工作：一是帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。規(guī)范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì)、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。完善班級建設，構建書香校園和抓好陽光體育工程。四、工作目標抓好我校的教育教學工作，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學質(zhì)量的提高。三、工作思路加強教育教學管理,狠抓教學常規(guī)及秩序。教師的平均年齡在35歲左右。下面有三個村小點，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。二、學?；厩闆r**小校本部共有10個教學班，合計在校生334人，其中住校生254人。為了讓**小的教育教學工作順利的開展，使**小的教育教學質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作計劃。5匯總本學期教師工作量。1教研組工作總結(jié)。、成績登記與統(tǒng)計，教師試卷分析。、考試要求?！傲J真”檢查。十月：。，完善各項考核制度。、簿本.九月。，教研計劃，學科授課計劃，高中一年制班復習計劃，校級教研課安排等。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學設計等評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗。重點研究新課程教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新課程課堂教學的評價機制。上實驗課、示范課、對比課，重點探究新課程、新理念在課堂教學中的體現(xiàn)。重點探索教材教法，新課程教學設計。深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學校改革和發(fā)展新局面。四、扎實推進新課程改革的全面落實職業(yè)中學的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個品牌。(三)、加強對高中一年制班工作的指導，努力提高服務意識高中一年制班是我校新開的專業(yè)、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起，循序漸進，詳細制定好教學計劃并認真落實。(6).認真執(zhí)行教學“四個必”：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。應按評分標準認真閱卷，客觀公正，寬嚴適度，確保成績信度。教師均有命題的責任，試題難度值、區(qū)分度應恰當，不得有知識性錯誤。課余時間的輔導也應熱情、耐心，注重發(fā)展學生的個性特長。使作業(yè)成為交流信息和促進教學的有效途徑(4).認真輔導。作業(yè)中的共性問題應集中評講。認真安排好課內(nèi)外練習、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求，習題，要按照基礎性、層次性、探究性和激勵性原則來設計和布置各類作業(yè)，要做到科學、規(guī)范、趣味、多樣，督促學生認真作業(yè)，按時交作業(yè)。上課不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。教學目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。(2).認真上課。培養(yǎng)對象的教案應有指導教師簽名。教案內(nèi)容完備(目標、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等)，應一課一案，有時間安排。(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學，通過練習促進學生主動學習達到掌握、消化、鞏固當堂教學內(nèi)容的目的。(3).主體性原則：要變“講堂”為“學堂”，變學生被動聽講為主動積極參與課堂教學活動，在發(fā)揮教師主導作用的同時，體現(xiàn)學生在教學過程中的主體地位，突出學生的參與。遵循課堂教學“五原則”：(1).目標性原則：每堂課都要有明確的情感目標、知識目標、能力目標。課堂教學質(zhì)量直接影響學生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學生知識、能力、素質(zhì)的提高，學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學來奠基。，開學時訂好教研組工作計劃，學期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領導和教師總結(jié)工作。在聽課中探索，在相互學習中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個人業(yè)務能力的測評，也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱，要以其為契機，提高全組教師教育教學水平。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學水平。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新。教研組長全學期至少聽本組每個教師一次課。根據(jù)教學實際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。，處理好基礎知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生的興趣。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、任務，研究教學中的新情況，新問題，提出改進意見。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。，加快新教師的成長步伐。學習的形式要多樣化，可以集中學習(含觀看影像資料)，可以集中討論、交流，也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。除節(jié)假日停課和復習考試時間，預計教師安排上新課17周。第四、進一步完善教學質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質(zhì)量，學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。青年教師應該虛心向骨干教師學習。骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。第二、各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極投身到新課標改革中來。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：，重視常規(guī)教學檢查。另外學校面臨著合格中職學校學校的復評，作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。密切關注季節(jié)性，時令性變化的安全教育，防止學生傳染病的發(fā)生。1各類集會（包括課間操）后，由值日老師對隊伍進行有序疏散，嚴防擁擠事故的發(fā)生。1加強教學安全，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。1重大活動或集體性活動須向安全領導小組提交《安全預案》。1加強飲水衛(wèi)生，不定期對飲用水進行消毒，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。進一步配備消防設備，加強硬件建設。經(jīng)常檢查電器、電路，杜絕火災隱患。加強教師輔導的管理，經(jīng)常檢查、督促，要求提高工作責任心。每月安全排查一次，消除安全隱患，能及時整改ide須及時整改，不能及時整改的重大問題須及時上報領導。加強門衛(wèi)工作，實行24小時安全值日制度。二、具體工作加強學校安全工作領導小組建設健全規(guī)章制度，明確工作職責，（參照水湄小學系列安全制度、方案、預案等），嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步!小學教務工作計劃2一、指道思想學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是學校正常工作開展的保障。新課程改革是個重大課題，每個教師