【正文】 。及時(shí)調(diào)節(jié)心情，避免帶著情緒工作。和家長(zhǎng)勤聯(lián)系，坦誠(chéng)交流。從實(shí)踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的方法和思想；勤于從書上學(xué)，吸取先進(jìn)的教學(xué)方法和帶班經(jīng)驗(yàn)；向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我。四、今后努力的方向：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，為了不斷完善自我，做“四有好教師”，我會(huì)更加努力：更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”冷靜處理，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，用耐心去引導(dǎo)教育，用愛(ài)心去感化他，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。課間紀(jì)律對(duì)學(xué)生提出明確要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架，不罵人,講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教，要求學(xué)生做到的自己首先做到。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。搞好班級(jí)的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德行為”的教育。工作的內(nèi)容豐富，評(píng)價(jià)手段多樣，小組長(zhǎng)們的積極性提高了，工作起來(lái)勁頭十足。成立了小小組之后，組員少了，組長(zhǎng)的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長(zhǎng)久坐在一起，感情上的距離也近了?！跋葘W(xué)后教，打造高效課堂”的模式下，編排合作小組是前提。這樣，每天對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等情況進(jìn)行評(píng)比，有利于形成“你追我趕”的風(fēng)氣。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果。平時(shí)認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種資料，深入理解教材，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)。重視政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力求做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的新時(shí)代教師。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格要求自己，真抓實(shí)干。在取得成績(jī)的同時(shí)也有許多不足，如，理論學(xué)習(xí)不夠深刻，教研工作存在滯后，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠全面，教學(xué)成績(jī)還達(dá)不到自己心中的目標(biāo)，這都要在今后的工作中去細(xì)心，扎實(shí)的改進(jìn)。四、加強(qiáng)教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)得失反思本聘期的工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)诤细衤?、?yōu)秀率等位居同年級(jí)前茅；2011年，所帶的 小康小學(xué)四年級(jí)班級(jí)被共青團(tuán)玉門市委、玉門市教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先中隊(duì)”；2012年9月本人被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；同年11月參加市教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)上示范課；2013年11月被玉門市教育局評(píng)為“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 ”稱號(hào)。本人以共產(chǎn)黨員的身份，以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱心教研工作，提高個(gè)人素質(zhì)，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂效率。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色。我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡全力作好本職工作，特別是教學(xué)工作，課前認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平設(shè)計(jì)教案。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、方法等。以黨的教育方針為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)本職工作?，F(xiàn)將本聘期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。八、7月1日，學(xué)院填寫《華中科技大學(xué)教師聘期考核情況匯總表》，連同教師填寫的《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》報(bào)校聘辦備案。學(xué)院召開(kāi)聘任領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議，根據(jù)聘期考核結(jié)果，參照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對(duì)此次被考核的教師提出下一輪聘任意見(jiàn)。聘期考核等次分為合格、不合格兩類，考核結(jié)果填寫在《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》中。對(duì)因并在國(guó)外訪問(wèn)不能參加述職的教師，在提前和教師聘任組說(shuō)明情況的前提下，可請(qǐng)人代為述職，其他情況均需本人述職。考核小組結(jié)合教師平時(shí)工作表現(xiàn)，聽(tīng)取個(gè)人述職，每人3分鐘，用PPT描述上一聘期合同的完成情況。五、6月22日，由學(xué)院聘期考核小組組織考核。三、6月1316日，各中心布置聘期考核相關(guān)工作，參加考核的教師完成個(gè)人總結(jié)并填寫《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》(人事處、學(xué)院網(wǎng)站下載)，各中心對(duì)教師個(gè)人提交的考核相關(guān)材料進(jìn)行審核。為做好下一輪聘任合同簽訂工作，學(xué)院根據(jù)《華中科技大學(xué)教師考核實(shí)施細(xì)則》(校人〔2008〕35號(hào))文件要求，按照學(xué)校《關(guān)于做好教師聘期考核工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)2019年與學(xué)校簽訂第二輪教師聘任合同，截止2019年7月31日合同期滿的本院受聘教師進(jìn)行聘期考核。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)頻道。雖然在這期間取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校開(kāi)展的教改實(shí)驗(yàn)中，我能積極參加，并努力去完成。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。二、常規(guī)常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。對(duì)于差生我課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，一遍不懂就講兩遍，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。由于工作的繁瑣，很少有時(shí)間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報(bào)刊雜志。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：一、教學(xué)教學(xué)工作，我立足課堂。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。四、遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要。現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。小學(xué)教師聘期個(gè)人工作總結(jié)篇二在這一學(xué)的工作中，我能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)教師聘期個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠很好的幫助到大家。第二篇：小學(xué)教師聘期個(gè)人工作總結(jié)所有的老師都在課堂教學(xué)中具有權(quán)威性，小學(xué)老師也不例外。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過(guò)去的4年中，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)?？傊荒陙?lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主