【正文】 不是我們做不到，而是因?yàn)槲覀儾恢涝撛鯓幼?！和諧家園，從我做起！感恩：感恩的一顆心??！我拿什么給予我可親可敬的家人呀！我不停地問(wèn)，不停地想，我唯一能做到的是：不斷學(xué)習(xí)，提升自我，將最好的優(yōu)質(zhì)教育引入到農(nóng)村的這片沃土上，生根、發(fā)芽、結(jié)果，來(lái)回報(bào)養(yǎng)我、育我的父老鄉(xiāng)親！母親節(jié)即將到來(lái)，獻(xiàn)一支花，表一片情，提前祝天下所有的母親——節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意，合家幸福！此致敬禮園長(zhǎng)：張大強(qiáng)張改芬。孩子是家長(zhǎng)的天使，是孩子把我們帶入人生的第二次課堂，感謝我們的孩子們吧！學(xué)以致用，落到實(shí)處。人不學(xué)，不知義；幼不學(xué)，老何為；活到老，學(xué)到老。我一直在想：我的定位、我的價(jià)值是什么？我是家人同行中的一位吶喊者、加油者。我下去拉著奶奶的手，連忙說(shuō)：“謝謝您，感謝您的支持。跟車(chē)與家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)的一句親切的話(huà)語(yǔ)：“張園長(zhǎng)，這么忙，還下來(lái)跟車(chē)，辛苦了！”當(dāng)問(wèn)及我們的司機(jī)與老師的工作表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)告訴：“中！司機(jī)好！老師好！”我連忙說(shuō)：“我們的家長(zhǎng)更好！”真的，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)村莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，手拿接送卡站在路邊，一起交流等待的就是我們金貝貝的家長(zhǎng)。2000米的路程，是您教育孩子的縮影，是陪伴？是鼓勵(lì)？是加油？還是半途而廢？人生就是一種體驗(yàn)，就是一種嘗試，經(jīng)歷了苦、才知道甜；經(jīng)歷了失敗、才領(lǐng)悟到成功；經(jīng)歷了放棄、才知道堅(jiān)持的可貴。感動(dòng)：這次家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容安排的比較多，時(shí)間長(zhǎng)（考慮到家長(zhǎng)來(lái)一次不容易，每次能多給家人分享的就多給分享一點(diǎn)）上午從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,下午從一點(diǎn)到四點(diǎn)，會(huì)議長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)，但在會(huì)議期間，每位家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，在同一所幼兒園上，相同的內(nèi)容每次聽(tīng)都有不同的收獲（這是一位家長(zhǎng)的感悟），下午一點(diǎn)鐘雖然烈日高照，但我們的家長(zhǎng)卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的中學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事。在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了。我的39。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。謝謝！九（四）班潘xx家長(zhǎng)家長(zhǎng)致學(xué)校的一封感謝信15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是鴻橋中學(xué)圓夢(mèng)班鄭舒琪的家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。他們桃李遍天下。所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做“廣告”，但絕非虛假?gòu)V告。特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪(fǎng)也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話(huà)總是那么耐心，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)》。昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。讓我深受感動(dòng)地是班上的女孩基本上都梳小辮，每天午睡后，老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長(zhǎng)的都自嘆不如！在新的學(xué)期中，老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，把幼小銜接工作作為重點(diǎn)，逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，讓我們家長(zhǎng)能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)，這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備，非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。當(dāng)孩子生病時(shí)，老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥。通過(guò)互動(dòng)，讓我們深深地體會(huì)到了老師們對(duì)孩子的關(guān)心。巧逢奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，園里還放置了奧運(yùn)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)牌和體育場(chǎng)館及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，李新洋每天都關(guān)注，她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識(shí)，也對(duì)數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。老師們還教會(huì)了孩子們友好相處，禮貌待人，讓孩子們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)了處理矛盾。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中，四位老師幫助孩子們學(xué)會(huì)在生活中觀(guān)察學(xué)習(xí)，讓孩子們平時(shí)收集新聞，了解時(shí)事，開(kāi)闊了孩子們的39。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。依依惜別之際，借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意和無(wú)上的敬意，祝老師們工作順利，小朋友們健康快樂(lè)！特別鳴謝班主任林老師！此致敬禮Xxx20xx年xx月xx日家長(zhǎng)致學(xué)校的一封感謝信13尊敬的園長(zhǎng)及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師：新新已經(jīng)順利地升入了大二班，很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。嘉銘父母一直在廣州工作，現(xiàn)在安定下來(lái)，房子也買(mǎi)好了?，F(xiàn)在他不那么偏食了。嘉銘以前很挑食，不喜歡吃葉菜，老師會(huì)對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)，比如說(shuō)吃菜會(huì)快高長(zhǎng)大，銘銘今天很棒，有吃菜。這段錄音現(xiàn)在還保存在手機(jī)里。爸爸你要照顧好媽媽。她聽(tīng)了覺(jué)得很暖心。有一次，嫲嫲忙了一整天，接他放學(xué)回家后，累得不行，就對(duì)他說(shuō)，嫲嫲累了，幫忙拿一下眼鏡好嗎。身體素質(zhì)不太好，易感冒發(fā)燒，老師們都非常關(guān)心和體貼，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，給孩子勤擦汗、換墊布和衣服，原先彈跳和投擲等都不及格，經(jīng)你們的訓(xùn)練后身體素質(zhì)有很大提高。還學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝。那時(shí)的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂，在老師們的精心培訓(xùn)下，現(xiàn)在自己能搞定大小二便，還能自己吃飯，收拾玩具和書(shū)籍，刷牙洗臉沒(méi)問(wèn)題。入園一年，嘉銘各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步：初入園時(shí)，嘉銘還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，現(xiàn)在已能很順利地與人溝通，伶牙俐齒，口甜舌滑。此致敬禮！家長(zhǎng)致學(xué)校的一封感謝信12敬愛(ài)的歡樂(lè)幼兒園小小2班全體老師：你們好！我是小小2班郭嘉銘家長(zhǎng)。他們桃李遍天下。所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做廣告，但絕非虛假?gòu)V告。還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的39。特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí)，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪(fǎng)也做不到那么細(xì)致。昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝