家庭急救知識講座策劃書(參考版)
2024-11-04 04:24本頁面
【正文】 收到請回復(fù)。（韋騫）第五篇：急救知識講座通知急救知識講座通知通知尊敬的信電學(xué)院各班班長你們好： 為了增強(qiáng)師生安全防范意識和應(yīng)對突發(fā) 事件的處置能力，掌握急救基本知識和 基本操作技能，在意外事故現(xiàn)場能夠進(jìn) 行有效自救和互救，達(dá)到保障生命、預(yù) 防意外的目的，信電學(xué)院資困助學(xué)中心 與校紅十字協(xié)會聯(lián)合舉辦校級活動—— 急救知識講座活動要求：全體大一同學(xué)由本班班長帶 領(lǐng)參加并簽到，時間定于本周六（11月28號）上午8：30，活動地點(diǎn)：信息樓500人報告廳。整堂講座，氣氛熱烈，氛圍濃厚，達(dá)到了舉辦講座的目的。他用簡單通俗的語言、形象生動的比喻，結(jié)合繪聲繪色的PPT演講加上現(xiàn)場模擬示范，將一些比較專業(yè)化的知識灌輸給官兵，讓官兵一聽便懂。2月24日下午, 我院副院長姚文興同志為柳江縣消防中隊的全體官兵進(jìn)行現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)。智慧果實(shí)似乎是否定性：理論上——“我知道我一無所知”；實(shí)踐上——“我需要我一無所需”。）判斷病人意識狀態(tài)和呼吸情況以及清理呼吸道時動作一定要快，每步驟盡量不要超過5秒鐘，要爭分奪秒的搶救患者的生命。如此直至醫(yī)院急救人員到來。此時施救者跪于地上，雙上臂和前臂伸直，垂直于患者胸壁，下壓4～5cm，（兒童2～3cm）每分鐘100次左右。即人工呼吸胸外按壓：一只手的食指和中指順著患者一側(cè)肋弓下緣滑動至兩肋弓交界點(diǎn)。首先：一只手將患者鼻孔捏閉，將施救者的口包住患者的口，向其吹兩口氣，大約每口氣800ML左右。暢通呼吸道：仰額舉頦法，一只手張開置于患者前額部，下壓前額，另一只手的食指和中指伸開，置于患者下頦，上抬下頦，使患者氣管成一條直線。（頸椎有損傷者禁止搬動頭部）用食指伸進(jìn)患者口中將分泌物清理干凈。解開患者衣領(lǐng)，充分暴露頸部。⑤復(fù)溫后傷員應(yīng)注意保溫、體息與營養(yǎng)，適當(dāng)開展運(yùn)動，以防產(chǎn)生功能障礙。④傷處應(yīng)注意防止感染。傷處的小水泡不需弄破。②凍傷處不應(yīng)使用熱水、熱水玻璃瓶或熱的燈炮。但香煙會使血管收縮，故要嚴(yán)禁吸煙。⑤勸傷員活動手指、腳趾或其它部位。若無溫水或不能用溫水，可先用溫暖的毛毯、棉被或衣物輕裹傷處。至體溫升高，神志恢復(fù)清醒約10分鐘后，將傷員轉(zhuǎn)入溫暖的棉被內(nèi)。③若全身凍傷，將傷員浸入38—40℃的溫水中。②盡快將傷員安置入溫暖的室內(nèi)。急救方法：①用溫?zé)岬氖只蛞挛锔卜髠?。②初有疼痛感，但很快消失?)長時間實(shí)施急救時，應(yīng)有人交替操作。如呼吸道內(nèi)有粘液、嘔吐物等應(yīng)立即清除。此時應(yīng)看到病人的胸廓擴(kuò)張?zhí)穑@是有效人工呼吸的指標(biāo)。2)救助者一手托起病員的下頷使其頭盡量后仰，以防止舌后墜，保持呼吸道通暢。清除病人口腔內(nèi)的分泌物、嘔吐物、活動的假牙及其他的異物?，F(xiàn)場人工呼吸1)立即將病人置于仰臥位，雙肩下略墊高。人工呼吸的要領(lǐng)一手放患者前額使頭部后仰，另一手食指和中指放下頜骨處，按下下頜使病人口部張開，以保持呼吸通暢；用放在病人前額一手的拇指和食指，捏緊病人鼻孔，然后深吸一口氣，張開嘴貼緊病人嘴巴（注意要把病人口部完全包?。昧Υ等氩∪丝趦?nèi)，要求快而深，直到病人胸部上抬；一次吹氣完畢后，立即與病人口部脫離，吸入新鮮空氣，以便做下一次人工呼吸，同時放松捏鼻的手，讓病人從鼻孔呼氣。喝熱飲有助于保持體溫。正確的方法是走一段，停下來休息一會兒，調(diào)整呼吸，休息時手腳要經(jīng)?；顒硬茨δ槻?。遭遇
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